芻議如何創新小學語文教學

程麗善

摘 要： 小學語文是具有創新性的一門課程，可以培養學生的思維能力和創新能力。因此，語文課要以學生為主體，教師要不斷創新教學方法，開發學生的潛能和智慧，培養學生的創新思維。本文針對如何創新小學語文教學提出了一些策略，旨在使小學語文教學更加有效而扎實。

關鍵詞： 小學語文教學 創新策略 教學改革

新課標中指出語文課程要培養學生的科學素養和人文素養，培養學生的創新合作精神，要求學生具有良好的表達能力。這對小學語文教學提出了較高的要求。教學要不斷創新，打開學生的想象和思維，這樣才能達到新課程的標準，才能培養學生的創新精神。小學語文學科是小學教育的重要基礎課程，語文老師要從實踐中反思總結，共同探討如何創新語文教學。

1.教師隊伍要專業化，提高創新能力

教學要創新，就需要專業化的教學隊伍。教師應該具有較強的創新意識和創新能力，對任何事物能保持好奇心，不能照本宣科，擺脫固定的思維，敢于突破自我，培養創造力。只有這樣，才能緊跟時代步伐，把握新的教學規律。在教學過程中，要引導學生發現、思考并探索問題，培養學生的創新能力。基礎義務教學階段的內容雖然看起來簡單，但是需要專業的知識才能將教學開展得更加順利且深刻。小學生興趣廣泛，思維活躍，教師如果沒有深厚的專業知識，就很難滿足學生的求知欲。因此，語文教師要學習前沿的教育理論和現代化的教育技術手段，這樣才能順應時代發展，才能在教學實踐中創新。……