彈性學分制下構建獨立學院實驗室建設與管理模式探討

陽會兵　楊俊興

摘 要： 獨立學院是以母體舉辦高校為依托，初期都是通過共享母體學校的教育教學資源辦學。作為高等教育的一個組成部分，獨立學院承擔著大量應用型人才的培養任務，其人才培養的特殊性要求重視實驗室建設，尤其是彈性學分制下實驗室管理模式的轉變。針對獨立學院人才培養的特殊性，通過分析獨立學院實驗室建設現狀，結合湖南農業大學東方科技學院實驗室建設與管理實踐，在彈性學分制條件下，將構建實驗室管理模式作為改革的一個重點，從建立實驗室管理基本制度入手，構建實驗室人力資源管理體系與實踐教學體系，實現實驗室科學規劃管理，充分利用母體學校及獨立學院實驗室的資源，提升實驗室資源使用效率。

關鍵詞： 彈性學分制 獨立學院 實驗室建設 實驗室管理

引言

為了加強獨立學院實驗室的建設和管理，貫徹執行《高等學校實驗室工作規程》（國家教委第20號令），保障學院的教學質量和科學研究水平，提高辦學效益，必須加強獨立學院實驗室的建設與管理。獨立學院實驗室是從事生產實驗、教學、技術開發、學科競賽培訓的教學或創新教育活動的主要場所，是辦學的基本條件之一。在彈性學分制條件下，獨立學院對人才培養模式提出了更高目標，增加了實驗及實踐環節的教學計劃內容，因此對實驗室及實踐基地建設提出了更高要求，學院、學部、各系領導及教研室應高度重視實驗室的建設與管理，使之與教學及社會發展相適應。……