無規(guī)矩，不成方圓

郭燕妹

良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提，也是塑造健康人格的基礎。在學校，有良好的文明行為習慣，才能創(chuàng)造出優(yōu)良的學習環(huán)境，營造出優(yōu)良的學習氣氛。日常生活中，注重文明禮儀，才能構建出和諧的社會風氣。目前，中小學生的禮儀常識教育成了學校教育中的薄弱環(huán)節(jié)，不少學生對應有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄，導致思想品德滑坡。因此，在學生中廣泛開展禮儀教育，抓好學生文明禮儀教育，是時代的需要，是提高全民族素質(zhì)的需要，也是社會主義精神文明建設的需要。學校一直比較注重學生文明行為養(yǎng)成，學校的團隊工作乃至德育工作都取得了較好成績。現(xiàn)就一些教學過程中進行文明禮儀教育的認識與大家共同探討。

一、注重課堂教學實際，規(guī)范文明禮儀行為。

課堂教學是素質(zhì)教育的主陣地，在課堂教學過程中積極開展文明禮儀教育，是學生養(yǎng)成教育的關鍵。新的一學期開始，就及時對學生進行文明禮儀教育，上好第一次禮儀課，打好基礎，營造良好氛圍。

具體做法：首先對學生提出要求明確、具體、詳細的文明禮儀常規(guī)，使每個學生心中有數(shù)。同時重視第一次文明禮儀訓練。一開始就重視禮儀訓練，打好底子，對學生進行禮儀教育。既要使學生明白“理”，又要訓練“儀”，學練結(jié)合，以練為主。進行潛移默化的熏陶，從而達到凈化心靈的目的。

其次，要求學生做到“六點六會”：以對自己負責為起點，學會修身；以對家庭負責為基點，學會孝敬；……