振興贛南蘇區發展，探索贛州大學生自主創業

葉民珠　胡雨平　張賽男　廖梅香

摘 要： 本文從振興贛南蘇區發展的角度，對目前贛州大學生自主創業情況進行了綜述研究。

關鍵詞： 贛南蘇區 大學生 自主創業

自2012年國務院《關于支持贛南等原中央蘇區振興發展的若干意見》正式出臺以來，國家大力支持振興發展贛南蘇區，其中對贛南蘇區高等教育扶持力度在加大。贛南蘇區擁有多所高等院校，在校大學生近數十萬人。近年來，高校畢業生人數逐年增加，大學生就業壓力大且形勢嚴峻。在這樣的時代背景下，大學生自主創業成為緩解就業壓力、解決就業問題的重要途徑。因此探討大學生自主創業具有一定的理論實際意義[1][2]。

一、贛州大學生自主創業發展的區域優勢分析

1.地理優勢。贛州位于江西省南部，是贛南蘇區的經濟與政治文化中心，是粵閩湘三省的重要邊際地區城市，地域優勢明顯，是內地通往東南沿海的重要通道及廈漳泉、珠三角地區的直接腹地，這為大學生自主創業提供了便利的交通條件[3]。

2.資源優勢。贛州是世界鎢都、擁有鎢稀有金屬產業基地，是全國最大的優質臍橙產業基地，是東南沿海和港澳地區的重要農產品供應基地[4]。獨有的礦產資源和豐富的特色農產品資源給高校大學生自主創業提供了更多機會。

3.社會環境優勢。2012年國家《關于支持贛南等原中央蘇區振興發展的若干意見》的出臺，說明了黨中央國務院對贛南等原中央蘇區振興發展的大力扶持，給大學生自主創業提供了各項優惠有利的政策扶持，鼓勵大學生積極自主創業[5]。

二、贛州大學生自主創業發展存在的問題分析

1.大學生自身因素。①大學生自主創業意識薄弱，缺乏創業信念。大學生對創業有理想化的認識，空有一腔熱情，近乎盲目自信。由于社會經驗匱乏，對創業項目缺乏實際客觀數據參考[6]。②大學生自主創業知識水平受限，缺乏企業經營管理經驗。創業需要企業注冊管理、市場營銷等多方面知識，而高校畢業生雖學習過，但僅限于紙上談兵，不能很好地理論聯系實際。③大學生自主創業資金資助缺乏。由于大學生剛畢業進入社會沒有收入，即使大學生有自主創業的想法也因沒有啟動資金資助而放棄[7]。

2.學校因素。高校的自主創業教育起步較晚。2002年教育部才開始啟動創業教育試點工作，十多年來大學生創業教育對于促進大學生自主創業起到推動作用，但從總體上看，絕大多數大學生畢業后被動就業不敢創業缺乏創業精神和創業能力[8]。

3.社會因素。在社會傳統觀念的影響下，大學生的思想較保守，感到就業壓力大，自主創業辛苦且風險大。因此將就業渠道紛紛傾向于事業單位、公務員或國企等相對穩定的工作，這在很大程度上會限制大學生自主創業意識及創新精神的形成。

三、贛州大學生未來自主創業發展道路的探索分析

1.大力開展創業教育，解放創業思想，提升大學生的自主創業能力。各高校要廣泛開展創業教育，積極開發創新創業類課程，完善創業教育課程體系，將創業教育課程納入學分管理。同時各地人力資源社會保障部門已形成一些成熟的創業培訓模式，高校畢業生可選擇參加創業培訓和實訓，并可按規定享受培訓補貼，以提高創業能力。

2.優化創業環境，完善創業制度，加大政府對高校大學生的自主創業的扶持力度。對于符合條件的高校大學生自主創業的，可在創業地按規定申請小額擔保貸款用做自謀職業、自主創業或合伙經營和組織起來創業的開辦經費和流動資金。

3.積極提倡創業精神，繼續完善大學生自主創業扶持政策，為其自主創業提供資金支持。盡快完善整套創業扶持政策，加大政策執行力度，扶持大學生創業。如促進大學畢業生創業的稅收優惠政策、免收有關行政事業性收費，可享受培訓補貼等扶持政策。

四、展望

贛南蘇區是一片渴望振興的紅土地，促進贛南蘇區振興發展，承載著贛南人民數十年、幾代人的追求與夢想，既是一種歷史情結，又是一份時代責任。在這樣的大環境下，不斷鼓勵大學生自主創業，大力支持進行高校創業課程研究工作，積極探索新的創業實踐領域，將為有創業意愿的大學生提供更廣闊的空間。

參考文獻：

[1]《國務院關于支持贛南等原中央蘇區振興發展的若干意見》國發〔2012〕21號.

[2]徐欣然，孫玲玲，黃景章.大學生自主創業的現狀、問題及對策[J].產業與科技論壇，2014.13（16）：118-119.

[3]張豐.北京地區部分高校在校大學生自主創業調查分析[J].探索與爭鳴，2015（1）：222-225.

[4]曾淋.大學生自主創業問題與對策[J].創新教育.58.

[5]胡勇明.當代社會自主創業中的問題與對策[J].合作經濟與科技，2015（2）：100-102.

[6]戰淑華，侯召蘭.地方院校大學生自主創業的現狀、問題和對策[J].產學研經濟，2015（1）：213-215.

[7]闞甜.國內關于大學生自主創業的研究評述[J].湖北科技學院學報，2014.34（10）：228-229.

[8]肖立新，李佳欣，牛偉.京津冀協同發展背景下河北省大學生自主創業模式研究[J].人力資源管理，2015，2：134-136.

基金項目：2015年度贛州市級社會科學研究課題《振興贛南蘇區發展探索贛州大學生自主創業》（編號：15376）