修煉師德，煥發(fā)人格魅力

程麗春

美好的師德，善良的心靈，永遠(yuǎn)是做好教育工作、教育好下一代的重要前提。一個散發(fā)著人格魅力的老師，會給學(xué)生帶來終生影響。在學(xué)生心目中，教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。

一、修煉師德的重要性

教師師德素養(yǎng)的高低直接影響學(xué)生能否健康成長和家庭是否和諧幸福。一個國家教師整體的素養(yǎng)高低直接關(guān)系著國家和民族的興衰成敗。因此，教師要為人師表，充分認(rèn)識到教師職業(yè)的重要性和艱巨性，抵得住誘惑、耐得住寂寞、經(jīng)得住考驗(yàn)、守得住底線，不斷修煉為師者的職業(yè)道德，增強(qiáng)為師者的人格魅力。

二、修煉師德，做有人格的教師

教師是春蠶，是蠟燭，是園丁，是人類靈魂的工程師……我們要對得起這些光榮而響亮的名號，不斷洗禮自己，修煉師德，做有人格魅力的教師。

1.為人師表

教師，特別是小學(xué)教師，被家長和孩子們視為智慧的化身，言行的典范。智高為師，身正為范。教師的一言一行、一舉一動時(shí)刻影響著學(xué)生，接受著幾十雙眼睛的監(jiān)督，稍有不慎，就會給學(xué)生帶來不良的影響。“為人師表”是一句人所共知的老話，然而，要真正成為教師立身行事的準(zhǔn)則，就需要不斷提高素養(yǎng)。記得上學(xué)期的一個嚴(yán)冬，學(xué)校舉行升旗儀式，我由于穿得少，加之天氣寒冷，便不由自主地跺起腳來，左右晃動。不巧被學(xué)生看到了，回到班級馬上有人向我指出：“老師，您不是告訴我們升旗是一件嚴(yán)肅而莊重的事情，一定要肅立、脫帽、向國旗敬禮嗎？