中學(xué)物理教學(xué)中應(yīng)用多媒體技術(shù)的反思

申漢軍

摘 要： 中學(xué)物理教學(xué)中已經(jīng)普遍應(yīng)用多媒體技術(shù)，多媒體技術(shù)的應(yīng)用給中學(xué)物理教學(xué)帶來了很多好處，但是很多中學(xué)物理教師在使用多媒體輔助教學(xué)時(shí)存在著系列問題，沒有把多媒體輔助教學(xué)的優(yōu)勢發(fā)揮出來。本文分析了中學(xué)物理教學(xué)中應(yīng)用多媒體技術(shù)時(shí)存在的主要問題，并針對這些問題提出一些建議。

關(guān)鍵詞： 中學(xué)物理教學(xué) 多媒體技術(shù) 問題 反思 建議

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各個學(xué)校都已經(jīng)裝配了多媒體設(shè)備，中學(xué)物理教師在教學(xué)中可以普遍使用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)。多媒體技術(shù)能夠把文本、聲音、圖像、視頻等媒體整合在一起，給中學(xué)物理教學(xué)帶來了很多好處：（1）使用PowerPoint制作的幻燈片可以減少教師的板書量，節(jié)省了授課時(shí)間，增加了課堂容量，提高了課堂教學(xué)效率；（2）使用投影展示各種圖片、圖表，一點(diǎn)鼠標(biāo)就出來，輕切換松，色彩形象逼真，直觀方便；（3）使用視頻播放器播放教學(xué)視頻，使學(xué)生身臨其境，加深理解更方便。但是過度地或者錯誤地使用多媒體技術(shù)，常常會適得其反。下面對在中學(xué)物理教學(xué)中使用多媒體技術(shù)存在的主要問題作幾點(diǎn)思考。

一、課件制作過度精美，喧賓奪主

制作特別精美的課件，可以給學(xué)生以美的享受，能夠吸引學(xué)生的注意力，強(qiáng)化教學(xué)效果。但是過度追求精美，就會適得其反。要制作出精美的課件必然需要花費(fèi)大量時(shí)間。中學(xué)物理教師在物理教學(xué)方面都是行家里手，但是在計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用上基本都是半路出家，缺乏專業(yè)訓(xùn)練，如果要制作出非常精美的課件，花費(fèi)的時(shí)間就會非常多。……