朱福嬌

對文科生來說,文綜考試是高考成功很重要的一環,這其中政治知識是必考內容。思想政治考試題中政治主觀題占了很重要的部分,主觀題有很多類型,如何讓同學們掌握它的基本解題方法,提高做題效率,現我談談在教學過程中的體會。
一、高考文綜政治現狀
高考文科綜合考試這幾年一般設置為32道選擇題和6道大題,其中思想政治試題的選擇題為11道,主觀題為兩大問六小問,其實每小問就是單科考試中的一大問。考試時間有限,另外,由于是綜合考試,考生需要在不同知識之間轉換,更讓一些基礎知識不牢固、知識運用靈活度不夠的學生很受影響。因此,在保證學生選擇題的情況下怎樣讓學生會做政治主觀題,把握類似題型的做題方法顯得尤其重要。
二、當前政治主觀題的題型
這幾年高考思想政治試題基本延續以前的思路,主要包括原因依據類、措施類、意義類、體現類和影響、評析、關系、圖表、探究等題型。其中按最近幾年考試情況來說,圖表分析題及原因類、措施類和意義類考查熱度不減,要足夠重視。
三、解題方法
1.仔細閱讀材料,提取有效信息。
據此,我們可以得出的結論有哪些?
如何做這道題,我們的思路:首先會讀表格,統觀全局,從整體出發提取出其中的信息。
方法:(1)看表格標題,這是對表格內容的總體概括,要認真把握。這道題從標題上看介紹我國三大產業比重在國內生產總值中的變化。(2)看表格數據。首先橫看,分別介紹三大產業的比重逐年變化,第一產業比重逐年降低;第二產業比重上升;第三產業比重上升。其次縱向看,經過縱向比較看到三大產業從1990年到2010年均有發展,且到2010年產業結構較為合理。(3)看注釋。注釋是表格的重要補充說明,也要進行分析。(4)總結。經過分析比較可以看到第一和第二產業比重下降,第三產業比重上升,得到的結論:三大產業結構日趨合理,且第三產業發展能吸收大量勞動力就業,同時說明我國居民的勞務消費越來越多。
2.回歸課本,明確知識范圍。
首先,題目涉及哪一部分(經濟、政治、文化、哲學)的知識,迅速恢復記憶,知識點是哪些要清楚。如設問中看到相關哲學知識時,頭腦中就要清楚哲學劃分為四大塊知識范圍,包括“唯物論”、“認識論”、“辯證法”、“價值觀”,根據核心概念劃分小知識塊,有“物質與意識”、“實踐觀”、“聯系觀”、“發展觀”、“矛盾觀”、“價值判斷與價值選擇”知識,價值觀知識,馬克思主義社會歷史觀等。
其次,結合材料和設問,再次縮小范圍。如設問中有發展觀相關知識分析材料中體現的道理,那么迅速回憶發展觀內容;若要分析經濟學道理,則要根據材料找到相應的知識點。
例2:閱讀以下標題分析反映的經濟學道理。
標題1:生豬貨源充足,活豬價格下跌。
標題2:豬飼料價格下跌,肉價下跌。
標題3:豬肉價格下跌,帶動其他肉類產品價格下跌。
標題4:肉價下跌,農戶的熱情慢慢冷卻。
方法:通過閱讀標題,發現前兩個標題講造成肉價下跌的因素,是由于貨源充足和飼料價格下跌造成的。后兩個標題講肉價下跌帶來的影響,帶動其他肉類產品價格下跌,使養殖戶養殖熱情冷卻。回歸課本發現,標題1和2反映的是影響價格的因素(供求關系和價值),標題3和4反映的是價格變動帶來的影響(對生活消費和生產經營的影響)。
3.再次帶著知識點回歸材料,并組織答案。
例1:改革開放30多年,在中國共產黨的領導下,我國創造了“中國式發展速度”,人們的幸福感不斷增強,正遭遇“中國式發展難題”:從“轉型之難”到收入“分配不平”;從“城鄉二元”結構到道德困境;從各階層利益博弈加劇到國際環境復雜多變。破解“中國式難題”正成為國人關注的時代課題。
結合材料,運用中國共產黨有關知識分析如何破解“中國式發展難題”?
方法:閱讀本題材料和問題,發現是讓我們用共產黨相關知識分析材料。從材料中看到在共產黨的領導下中國經濟得到了發展,體現共產黨為中國特色社會主義事業的領導核心;隨著經濟發展,人民幸福感不斷增強,解決分配不平及突破城鄉二元結構,均體現共產黨以人為本、全心全意為人民服務的宗旨;從整體出發體現共產黨完善執政方式,加強執政能力建設。(緊扣材料分析)
閱讀材料和問題還會發現如何破解發展難題,是讓我們分析怎樣做的問題,所以答案可組織為:
①堅持以中國共產黨為領導核心,調動一切積極因素,協調各種利益關系,為破解“中國式難題”創造穩定和諧的社會環境。
②堅持中國特色社會主義理論體系,全心全意為人民服務,以人為本,執政為民,以最廣大人民的根本利益為出發點和落腳點,破解“中國式難題”。
③堅持科學執政、民主執政和依法執政,加強執政能力建設。正確處理各種社會矛盾,提高領導人民破解“中國式難題”的能力和水平。
在組織答案時注意有條理,語句通順,理論與材料結合分析。