幾件事引發的思考

劉昌國　胡霞

摘 要： 通過對事件的分析，發現其本質：學生體質較差；學生鍛煉時間較少；學校以安全為主，減少甚至制止學生體育活動，并就該事件探究分析原因：社會、學校、家庭和個人不同程度對其有影響，同時針對該情況提出拙見：政府加大督查保障力度；學校改變應試觀；家長樹立正確的健康觀及自我培養健康的心理觀。

關鍵詞： 事件 古浪縣中小學生 健康觀

“少年強則國強”口號響亮，提倡得力，順應時代的發展，適合社會的進步，但是在全民大力倡導提升人們素質的情況下，未來的接班人、建設者體質健康令人擔憂，沒有健康的體魄，怎么有強大的中國？

一、事件展示

事件1：開學第一天，學校舉行集會，校領導正在講話，初一（5）班一學生突然暈倒，師生慌忙中送其到醫院，究其原因是因為體質較弱，站立時間較長。

事件2：16：10—16：50是課外活動時間，初二（3）班學生41人在教室，5人在樓道，8人在操場，而其中的3人在操場背書，3人在打籃球。

事件3：體育課上，初三（2）班一學生從單杠上掉下來，震驚學校領導，家長強烈要求學校給予說法，校領導當即決定拆除部分體育設施，并明確規定：要求體育老師堅決制止學生進行不安全活動，注意學生的安全。

分析事件：學生體質較差；學生鍛煉時間較少；學校以安全為主，減少甚至制止學生體育活動。雖然通過上述事件不能全面的說明什么，但足可以證明學生的體質健康存在問題。那么究竟是什么原因導致這一結果呢？

二、事件原因探析