王燕
摘 要: 本文認為首先要建立健全義務教育轉移支付體系,以試點開征教育稅等形式,使教育經費的來源渠道得到進一步拓寬,對經費的投入應加大力度。其次是使省級政府的相關職能得到進一步的明確,推行教育財政的管理模式,優化教育結構,合理布局教育場所,從而健全各級政府及相關單位責任機制,強化財政職能。完善監督與被監督制度,包括財政內部監督、審計監督、社會和群眾監督等外部監督,有原則、有制度地推進云南農村義務教育經費保障體系建設。
關鍵詞: 云南 農村義務教育 經費保障機制
一、研究背景
《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》是國務院于2010年發布的,第五十七條明確提出了以下內容:進一步完善投入機制。中央財政部門及地方財政部門分擔農村義務教育經費的時候,一定要分項目并且按比例進行,對于這個機制一定要進一步完善。我國有著70%的農村人口,所以毫無疑問我國是一個農業大國,在某種意義上農民的教育文化水平代表著我國的國民素質,如果沒有好的農民素質,就沒辦法從源頭說提高我國國民的整體素質。提高農民整體素質的關鍵就在于農村義務教育,它是我國國民素質教育的基石,農村義務教育的順利開展關系著新農村建設,是解決三農問題的關鍵。
現如今,對于教育工作的重視程度,不管是政府還是黨都已經加強了,農村中小學教育經費投入和管理隨著農村義務教育經費保障機制逐漸完善,這是義務教育的一次良機。……