郭永威
一、服裝工藝課模塊教學(xué)法的理論認識
服裝工藝是融合了服裝量體、制圖、打版、排料、裁剪、縫制、整燙、檢驗、包裝等模塊內(nèi)容的一門綜合學(xué)科,采用模塊化教學(xué),可以一一分解、循序漸進地學(xué)習(xí),有利于知識系統(tǒng)的串聯(lián),達到事半功倍的效果。
二、服裝工藝課為什么要采用模塊教學(xué)法
(一)更易整合教材內(nèi)容,有的放矢訓(xùn)練,提高學(xué)生解決問題的能力。
筆者圍繞制圖制版基本技能模塊,編制了模塊教材訓(xùn)練內(nèi)容,大大增強了訓(xùn)練效果。
模塊(1)訓(xùn)練:基礎(chǔ)款學(xué)習(xí)。包括裙、男女西褲、男女襯衫、兩用衫、西服等基礎(chǔ)款的量體、制圖、打版、推版、排料、裁剪、縫制、整燙、檢驗、包裝等一系列訓(xùn)練內(nèi)容。
模塊(2)訓(xùn)練:提高款學(xué)習(xí)。裙(直身裙、斜裙、波浪裙、裙褲)、褲(男西褲毛料精做)、襯衫(款型:緊身型、和體型、寬松型,與款型的關(guān)系及領(lǐng)型的變化:關(guān)門領(lǐng)、立領(lǐng)、荷葉領(lǐng)等;開門領(lǐng)如西裝領(lǐng)、青果領(lǐng)等;披肩領(lǐng)及連領(lǐng)等,袖型:一片袖、兩片袖、開衩與克夫等,與款型的關(guān)系及處理,衣身分割線的設(shè)計與結(jié)構(gòu)處理,門襟的變化:在衣片的部位,造型的形狀,下擺的變化等,分成小模塊細化結(jié)構(gòu)及工藝處理)、兩用衫(獵裝、夾克衫、西式馬甲,在此基礎(chǔ)上加入獵裝口袋的結(jié)構(gòu)設(shè)計與制作,夾克衫的螺紋、拉鏈的裝飾設(shè)計與制作)、西服(男西裝精做/毛呢)等提高款的量體、制圖、打版、推版、排料、裁剪、縫制、整燙、檢驗等訓(xùn)練內(nèi)容。
模塊(3)訓(xùn)練:拓展款學(xué)習(xí)。在模塊(2)的基礎(chǔ)上與之對應(yīng)的變化更深入:裙(在提高款……