服裝工藝課模塊化教學(xué)探究

郭永威

一、服裝工藝課模塊教學(xué)法的理論認識

服裝工藝是融合了服裝量體、制圖、打版、排料、裁剪、縫制、整燙、檢驗、包裝等模塊內(nèi)容的一門綜合學(xué)科，采用模塊化教學(xué)，可以一一分解、循序漸進地學(xué)習(xí)，有利于知識系統(tǒng)的串聯(lián)，達到事半功倍的效果。

二、服裝工藝課為什么要采用模塊教學(xué)法

（一）更易整合教材內(nèi)容，有的放矢訓(xùn)練，提高學(xué)生解決問題的能力。

筆者圍繞制圖制版基本技能模塊，編制了模塊教材訓(xùn)練內(nèi)容，大大增強了訓(xùn)練效果。

模塊（1）訓(xùn)練：基礎(chǔ)款學(xué)習(xí)。包括裙、男女西褲、男女襯衫、兩用衫、西服等基礎(chǔ)款的量體、制圖、打版、推版、排料、裁剪、縫制、整燙、檢驗、包裝等一系列訓(xùn)練內(nèi)容。

模塊（2）訓(xùn)練：提高款學(xué)習(xí)。裙（直身裙、斜裙、波浪裙、裙褲）、褲（男西褲毛料精做）、襯衫（款型：緊身型、和體型、寬松型，與款型的關(guān)系及領(lǐng)型的變化：關(guān)門領(lǐng)、立領(lǐng)、荷葉領(lǐng)等；開門領(lǐng)如西裝領(lǐng)、青果領(lǐng)等；披肩領(lǐng)及連領(lǐng)等，袖型：一片袖、兩片袖、開衩與克夫等，與款型的關(guān)系及處理，衣身分割線的設(shè)計與結(jié)構(gòu)處理，門襟的變化：在衣片的部位，造型的形狀，下擺的變化等，分成小模塊細化結(jié)構(gòu)及工藝處理）、兩用衫（獵裝、夾克衫、西式馬甲，在此基礎(chǔ)上加入獵裝口袋的結(jié)構(gòu)設(shè)計與制作，夾克衫的螺紋、拉鏈的裝飾設(shè)計與制作）、西服（男西裝精做/毛呢）等提高款的量體、制圖、打版、推版、排料、裁剪、縫制、整燙、檢驗等訓(xùn)練內(nèi)容。

模塊（3）訓(xùn)練：拓展款學(xué)習(xí)。在模塊（2）的基礎(chǔ)上與之對應(yīng)的變化更深入：裙（在提高款……