如何上好農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文課

劉彥華

摘 要 上好農(nóng)村語(yǔ)文課不是一朝一夕、一蹴而就，它需要我們不懈地摸索，不斷地總結(jié)，不斷地向新的境界努力奮斗，但是只要我們把握住以下幾點(diǎn)：1.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培育學(xué)習(xí)欲望；2.以讀為本，強(qiáng)內(nèi)化；3.讀寫結(jié)合，重遷移。我堅(jiān)信農(nóng)村語(yǔ)文課同樣能上得精彩。

關(guān)鍵詞 興趣 欲望 內(nèi)化 遷移

中圖分類號(hào)：G623.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2015）17-0097-01

只要在農(nóng)村任過教的教師都知道︰農(nóng)村孩子進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)語(yǔ)文、學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文字沒有一個(gè)不感到吃力的，有的孩子甚至怕上語(yǔ)文課，讓他們進(jìn)行習(xí)作更是難上加難。他們大都生活在貧窮偏僻的鄉(xiāng)村，往往三五家十來戶為一個(gè)村落，各方面的條件根本無(wú)法與城鎮(zhèn)的孩子相比，加上許多孩子的父母由于生活壓力，常年在外打工，孩子都由爺爺奶奶、外公外婆照顧，家庭教育少之又少，甚至根本得不到。這樣致使教師教育教學(xué)上的任務(wù)十分繁重，而且教學(xué)質(zhì)量也不理想。那么，農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文課該如何上呢？

一、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)欲望

興趣是最好的老師。心理學(xué)家認(rèn)為：一個(gè)人在從事某種技術(shù)活動(dòng)或?qū)W習(xí)活動(dòng)時(shí)，如果對(duì)這種活動(dòng)有濃厚興趣，就可以使他更加積極地從事這種活動(dòng)，并且推動(dòng)這種活動(dòng)進(jìn)一步發(fā)展。作為老師，必須激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培育學(xué)習(xí)欲望，在語(yǔ)文課中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。比如我在講授《黃河的主人》一文時(shí)，一邊讓學(xué)生觀察黃河的掛圖一邊口述：“黃河滾滾，那萬(wàn)馬奔騰、濁浪排空的氣勢(shì)，令人膽戰(zhàn)心驚。……