用愛的語(yǔ)言去開啟心靈的窗

杜鴻

中圖分類號(hào)：G622 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：2095-9214（2015）10-0024-01

在這個(gè)看似漫長(zhǎng)但是也很短暫的時(shí)間里，我從一個(gè)妙齡少女到今天的人到中年，回首間，似乎有太多的抱怨，也有太多的遺憾，但是，也收獲了太多太多的愛，來(lái)自學(xué)生，來(lái)自這個(gè)行業(yè)的那種博大，寬容，純潔而又單純無(wú)私的愛。

那一年，我擔(dān)任了新生班，而且擔(dān)任了當(dāng)時(shí)所謂扥特長(zhǎng)班，在這個(gè)班里，幾乎都是學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生，他們不僅僅在學(xué)習(xí)上有問(wèn)題，在各方面都需要老師要用各種方法去從頭樹立一種新的風(fēng)氣，這個(gè)班的學(xué)生，是入學(xué)考試中的最后50名，家長(zhǎng)放棄，學(xué)校也是抱著只要初中三年不出事情讓他們平安就好的態(tài)度，所謂是那種姥姥不疼，舅舅不愛的孩子。當(dāng)我第一天走進(jìn)班里，班里宛如一個(gè)集市，喧囂著各種嘈雜聲。有學(xué)生坐在桌子上，竟然在打牌。有學(xué)生三五成群圍觀者漫畫書。還有學(xué)生在黑板上寫著他們口中的歪詩(shī)。我的心瞬間涼透了，唉，這三年，要怎么過(guò)啊。能怎么過(guò)？他們?cè)僬{(diào)皮，也不過(guò)是一群暫時(shí)找不到方向的孩子，還能嚇到我嗎？于是，我就輕輕地走到講臺(tái)前，靜靜的看著他們，看他們什么時(shí)間可以安靜下來(lái)。一分鐘過(guò)去，兩f分鐘過(guò)去了，我開始后背發(fā)涼了，要知道，如果今天我在心理上打不過(guò)他們，以后我可能就沒(méi)辦法帶著個(gè)班了。我繼續(xù)堅(jiān)持著，雖然腿有些發(fā)軟，也有點(diǎn)膽怯。終于，在5分鐘以后，教室里慢慢的安靜下來(lái)，孩子們都把視線集中到我身上。這時(shí)，我終于松了一口氣，覺得今天這一仗，我贏了。從這個(gè)事中，我明白了，對(duì)孩子，本不應(yīng)輕易的去下結(jié)論，應(yīng)該給他們接受的時(shí)間，讓他們也能靜靜地聽到花開的聲音。

記得班里有個(gè)女生，從她的小學(xué)報(bào)告冊(cè)尚老師給她的評(píng)價(jià)，我仿佛看到了一個(gè)叱咤在江湖上的女俠客。她門門功課不及格，而且老師這樣評(píng)價(jià)她：生性頑劣，思想成熟，成績(jī)很差，且又多次和老師發(fā)生沖突的記錄。我就仔細(xì)的觀察了她幾天，發(fā)現(xiàn)她五官很清秀，但是卻留著厚厚的長(zhǎng)劉海，遮住了她一大半的臉龐，成績(jī)很差，卻寫得一筆好字。就是這樣一個(gè)學(xué)生，我該如何下手呢？最后決定從她的劉海開始吧。我把她叫道后操場(chǎng)上，告訴她，她需要把他的劉海稍微剪短一些，因?yàn)檫@是學(xué)校不允許的，說(shuō)實(shí)話我也看著著急。沒(méi)想到，我還沒(méi)把話說(shuō)完，她告訴我說(shuō)，我寧愿割了我的頭，也不會(huì)剪短我的劉海，說(shuō)罷揚(yáng)長(zhǎng)而去，只留下我目瞪口呆的我。我從來(lái)沒(méi)遇到這樣的情況，寧愿掉腦袋，也不愿意剪劉海？？？這個(gè)劉海背后到底隱藏著怎樣的情緒和故事？后來(lái)，我找到了她小學(xué)的班主任，也找到了他的父母，問(wèn)了這個(gè)劉海的故事。原來(lái)，她在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，曾經(jīng)離家出走過(guò)，被送了回來(lái)，結(jié)果回來(lái)以后，老師，同學(xué)，及街坊鄰居都在背后議論她，說(shuō)出了很多不好聽的話，從那以后，她留起了長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海，遮住了自己原本應(yīng)該洋溢著燦爛微笑的臉。知道了這個(gè)情況，我想出這樣一個(gè)辦法，我首先打聽到了她的愛好和理想。她喜歡看電影，要當(dāng)明星。并且最崇拜的導(dǎo)演是張藝謀。于是，我抽了時(shí)間，帶他們看電影，只看張藝謀的電影看看張藝謀電影中的女主角。我告訴他們他們，張藝謀電影中的女主角，沒(méi)有一個(gè)是有劉海的，因?yàn)閺埶囍\說(shuō)過(guò)，敢露額頭，才是真美女，他們自己也發(fā)現(xiàn)，從最前面的鞏俐，到章子怡，到董潔等，只要是演過(guò)張藝謀電影而且紅透半邊天的女主角，真的沒(méi)有劉海。就這樣，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，班里的女生，流長(zhǎng)劉海的少了，一直到她，有一天，也露著光潔的額頭，自信的走進(jìn)了教室，同學(xué)們報(bào)以她熱烈的掌聲，個(gè)別男生甚至夸張說(shuō)果然是大美女哎！就這樣的，一個(gè)讓其他班主任頭痛不已的問(wèn)題解決了。這個(gè)事情給我留下了深刻的回憶，如果我當(dāng)時(shí)強(qiáng)硬的要她減掉劉海，把她拉到德育處，甚至叫家長(zhǎng)，或者是全校通報(bào)，會(huì)輕松解決問(wèn)題嗎？現(xiàn)在想想，我們?cè)谄匠５墓ぷ髦校?jīng)常是把孩子逼到了一個(gè)死角，逼得他沒(méi)有可以選擇的余地，只能采取極端的做法，或者順，或者逆！即使是順，也不是心甘情愿的，而逆，則是兩敗俱傷。

那一年，馬上就要中考了，班里轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)男生，穿著雕龍的夾克，吊襠褲閃閃發(fā)光，耳邊還有一個(gè)耳釘。看著他好像到了香港電影中的古惑仔。我就知道，不是個(gè)善茬啊。那我就不去招惹他吧。我從他的學(xué)籍卡片中發(fā)現(xiàn)他是被原來(lái)的學(xué)校開出的學(xué)生，原因是打架。所以任課老師都把他當(dāng)空氣，他永遠(yuǎn)都在教室的最后一排，仿佛他不存在一樣，但是我還是每天看看他，拍拍他的肩，請(qǐng)他為我干一點(diǎn)活，讓他知道我是關(guān)心他的。有一天，我在辦公室備課，突然班長(zhǎng)驚慌的跑進(jìn)來(lái)說(shuō)，老師，某某某和物理老師打起來(lái)了。啊，我趕緊跑去一看，他臉色蒼白，趴在桌子上，但是雙手卻握著拳頭，好像要隨時(shí)出手一樣。而物理老師，也怒發(fā)沖冠，也是一副決一死戰(zhàn)的樣子。我趕緊拉開他們，讓老師繼續(xù)上課，把他帶出來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他直不起腰，表情很痛苦。問(wèn)他怎么了也不說(shuō)。最后昏倒了。送到醫(yī)院后才發(fā)現(xiàn)他有胃病，今天胃疼的很厲害，趴在桌子上的時(shí)候，不小心把鉛筆盒推到地下，打擾了老師上課，才發(fā)生沖突的。我在醫(yī)院里照顧他，陪他打完針，并且在他睡著的時(shí)候洗干凈了他的衣服，給他做了一頓可口的飯。他醒來(lái)后，看到為他做的這些，淚眼模糊了。只問(wèn)了我一句，老師，你需要我為你做什么？我告訴他，我只需要他做到不要打架就好。沒(méi)想到就這句話，給他帶來(lái)了后面的災(zāi)難。有一天，他在校園里被幾個(gè)高中的學(xué)生打倒了，打斷了一根肋骨，但是他沒(méi)有還手，以他的實(shí)力，打倒對(duì)方可能有危險(xiǎn)，但是完全可以自衛(wèi)的。但是后來(lái)他告訴我，他本來(lái)可以打贏他們的，因?yàn)樗麄兲翎叄且驗(yàn)樗o我保證過(guò)不在打架，所以他沒(méi)有還手，就這樣白白的挨了打。聽到這里，我流下來(lái)眼淚，為他而感動(dòng)，為自己而驕傲。我又明白了，時(shí)刻有一顆寬容而又細(xì)致的心，相信總是會(huì)有回報(bào)的每回想起這些事，我都會(huì)不由自主的想到：教書育人，其中是有許多酸甜苦辣的，特別是對(duì)于有逆反心理的學(xué)生，老師要多下功夫研究，要鍥而不舍的去關(guān)愛他們，就算他們當(dāng)時(shí)不能明白，總有一天他們也會(huì)感悟到老師對(duì)他們的愛的。

（作者單位：新疆伊寧市第23小學(xué)）endprint