覃中卉
摘要:和諧是社會的主流,社會的和諧最主要的是人際關系的和諧。人際關系的和諧又包括很多方面,和諧的師生關系就是其中一種。教學是門藝術,與學生和諧相處需要教師的愛心和方法。在教學中得學生者得天下。
關鍵詞:師生關系 呵護 和諧
中圖分類號:G635 文獻標識碼:A 文章編號:1002-7661(2015)09-0096-02
記得那是2010年,學生親切地叫我“卉姐”,我的臉蹭就紅了起來,我都沒反應過來。學生還可以這樣叫我?很感動,也很享受,帶著這份感動,我們一起快樂地學習,快樂地走過了初中生活。他們畢業了,我還在回味這一聲“卉姐”。
2013年,我再次聽到了“卉姐”從我的學生嘴里說出來時,一股暖流從心底涌出,過了這么多年,學生還是喜歡我,喜歡我的課,喜歡物理。
我很享受課堂上的氛圍,他們喜歡圍在我的周圍,我們一起爭論,一起探討,一起學習,一起聽我最后的分析,然后他們會睜大著眼睛說“哇,好神奇呀”。看著他們求知、渴望的眼神。我有想把我知道的東西全部教給他們的沖動。下課了,他們對我還戀戀不舍,這些都讓我覺得當他們的老師,真好!我的學生老是說,“這節課過得好快!”,也會說“我們跟著卉姐走”,他們還會問:“老師,明年你教不教我們了呀?”。女同學會說:“老師,我們要做和你一樣聰明的人”。只因為我對他們說過,學好物理的人是最聰明的。我是快樂的,我的學生也是快樂的。
記得我第一次走進二(1)班教室,桌子東倒西歪,教室的地上全是垃圾,我的火冒到頭頂上,但心底有一個聲音說“壓住,這是你的第一堂課?!?br>