基于新疆高職少數(shù)民族學(xué)生專業(yè)漢語改革的分析與研究①

阿米娜·玉蘇甫

[摘 ? ? ? ? ?要] ?目前新疆地區(qū)的漢語人才仍然較為缺乏。高職院校作為人才培養(yǎng)的重要途徑，應(yīng)該為新疆少數(shù)民族地區(qū)提供漢語專業(yè)人才培養(yǎng)的資源。從標(biāo)準(zhǔn)改革、課程體系改革等方面對新疆高職少數(shù)民族學(xué)生漢語專業(yè)的改革問題進(jìn)行了分析。

[關(guān) ? 鍵 ? ?詞] ?高職教育;新疆地區(qū);漢語專業(yè)

[中圖分類號] ?G712 ? ? ? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼] ?A ? ?[文章編號] ?2096-0603（2015）27-0018-01

隨著“一帶一路”戰(zhàn)略的提出和推薦，如何將新疆各個(gè)民族的活力激發(fā)出來成為一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)課題和政治課題。筆者在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，新疆高職院校在少數(shù)民族學(xué)生漢語專業(yè)教學(xué)方面存在諸多問題。為此，筆者認(rèn)為，需要對此進(jìn)行持續(xù)的、細(xì)化的改革，以探索更加符合時(shí)代需求以及當(dāng)?shù)貙?shí)際的課程體系、教學(xué)模式。

一、制定更科學(xué)的少數(shù)民族學(xué)生漢語專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

在面向新疆高職少數(shù)民族學(xué)生漢語專業(yè)制定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，既需要貼近國家整體的教育戰(zhàn)略，參考普通的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，還需要立足于新疆少數(shù)民族自身的實(shí)際情況。首先，需要以科學(xué)發(fā)展觀為頂層指導(dǎo)思想，將就業(yè)、專業(yè)能力、崗位需求以及漢語教師職業(yè)需求結(jié)合起來，制定更具實(shí)際操作性的漢語專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。第二，需要根據(jù)企事業(yè)單位的反饋，將漢語專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與畢業(yè)生的實(shí)際工作情況結(jié)合起來，著重提高畢業(yè)生的職業(yè)能力。第三，需要將對課程體系進(jìn)行更新，增加其中的職業(yè)體驗(yàn)、公司實(shí)習(xí)以及角色轉(zhuǎn)換的機(jī)會(huì)，從而真正做到工學(xué)結(jié)合。

二、圍繞就業(yè)需求和走向，優(yōu)化漢語專業(yè)課程體系