開學第一課

徐萍

[關 ? 鍵 ? ?詞] ?選擇;“北斗星”;確立目標

[中圖分類號] ?G712 ? ? ? ? [文獻標志碼] ?A ? [文章編號] ?2096-0603（2015）27-0036-01

【課程背景】

課程的教學對象為五年制建筑工程技術專業一年級新生。義務教育階段與職業教育階段的學習有著較大的差異。本課程從目標與人生、建設行業的崗位等方面引導學生了解專業、熱愛專業;從“心”認識自我，確立人生目標。

【課堂主題】

職業生涯從“心”開始，尋找點亮自己的“北斗星”。

【課堂描述】

片段一：

師：請同學們談談，選擇職業學校是誰的意愿？如果是你的意愿，請說說理由。

A是父母選擇的學校和專業，自己沒有主意。B是自己選擇的，選擇的原因大致集中在以下幾種，一是中考成績不夠理想;二是初中學習壓力大;三是家里有長輩或親戚從事建設行業……

對同學們的描述，我沒有加以評論。更多的是尊重他們，告訴同學們“條條道路通羅馬”。我國的職業教育體系正在逐漸完善，每個人都有機會通過教育來改變自身的命運。

片段二：

師：請同學們談談，來了新學校以后，有何感受？

A是作業形式多種多樣，學習壓力減少;B是有更多的時間自我支配;C是自我管理能力有所提高……

師：請同學們看一則寓言（PPT展示唐僧師徒西天取經的畫面及文字描述），請問這則寓言給你哪兩點啟示？

A回答：同樣的時間，馬和驢的不同在于，馬有目標，而驢連想都不敢想;B回答：馬有目標，并通過努力實現了這個目標，而驢一直在原地，重復著同樣的動作。

師：請同學們再看“目標與人生”的一份調查資料（PPT展示哈佛大學的調查）并討論：什么樣的人能成功？