淺談電子技術應用專業教學方法的創新

吳建生

摘 要：電子技術應用專業是目前很多職業學校的骨干專業，也是目前中等職業技術人才中需求量較大的專業。但電子技術的發展和生源質量的滑坡給電子專業中等職業教育帶來了新的機遇和挑戰。生難招、課難教、班難上是目前該專業辦學的典型現狀。面對當前形勢，電子專業的教學必須進行改革創新。

關鍵詞：電子專業;理論教學;實踐教學;創新

如今，隨著電子技術突飛猛進的發展，知識更新換代的速度不斷加快，社會對人才的要求也越來越高，給電子技術應用專業職業技術教育的就業形勢帶來了巨大壓力。中職電子技術應用專業畢業生大多數在電子產品制造企業從事產品裝配與調試相關工作，工作任務相對單調，導致該專業招生形勢一路下滑。因此，對電子技術應用專業的教學也提出了更高的要求，以適應現代社會高速發展的需要，面對嚴峻的挑戰。本人認為從以下幾方面改革電子專業教學方法，對提高目前電子專業的教學效果有一定的幫助。

一、認真研究專業教學計劃，制訂適合學生實際的學科教學計劃和教學要求

隨著中等職業教育的生源質量一再滑坡，現在的生源質量與以往的普通中專、職業中專甚至職業高中相比都不能相提并論，因此，制訂適合學生實際的教學計劃和學科教學要求就顯得尤為重要。教學計劃和教學要求在符合上級主管部門的總體要求的基礎上，輕理論重實際應用，輕文化基礎，重專業技能。……