淺析初中思想品德教學中的學困問題

楊國平

摘 要：思想品德是初中教學中一門重要的學科。在思想品德的學習中，除了要有很好的記憶力，還需要對相關內容進行理解，這樣才能更好地進行思想品德的學習。然而在實際的學習當中，由于種種問題，從而導致學生出現各種學困問題，所以對初中思想品德學困問題作出了相應的探析。

關鍵詞：學習目標;復習引導;學習技巧

本文所寫的學困，并非指有學習困難的兒童，而是針對初中思想品德學科所進行的學困生分析，故此，本文的學困問題是指：在初中思想品德學習中，由于學生的學習方法以及老師教學方法的不足，從而導致學生學習思想品德困難，導致初中思想品德的教學效率不高，學生的學習效率不高。所以，本文對初中思想品德教學中的學困問題作出相關的分析。

一、導致學困問題出現的原因

1.學生的學習目標不夠明確

學生之所以會出現學習困難的問題，主要是學生在學習過程中沒有明確的學習目標，從而無法很好地指導自己學習，導致出現學習困難的情況。在實際的初中思想品德學習中，大部分學生都沒有制訂明確的學習目標，只是跟隨著老師的教學步伐走，但是老師的教學計劃是針對全班學生制訂的，所以不同的學生應該根據自己的學習能力來制訂自己的學習目標，這樣才不會出現學習困難的問題。對初中思想品德成績比較好的學生來說，老師所制訂的教學目標太過簡單，從而導致該部分學生失去了對初中思想品德的學習興趣;而對于那些思想品德成績比較差的學生來說，老師所制訂的教學目標太困難，該部分學生很難達到老師的教學目標，故此，由于大部分學生都是按照老師的教學目標進行學習的，從而導致學生的學習進度與老師的教學進度脫軌，導致學習困難的出現。

2.老師在教學中的引導不夠

學生在學習思想品德的時候，之所以出現學習困難的問題，除了是因為自己所制訂的學習目標不夠明確外，還有老師在教學中的引導也起到一定的影響，所以說，如果初中思想品德老師在教學時對學生的引導不夠，也會導致學生出現學習困難的情況。在初中思想品德的教學中，大部分老師只是專注自己的課堂教學，而忽略了對學生的引導教學，忽略引導他們更好地進行自主學習。課堂上的學習對于學生來說是不夠的，要想提高自己的思想品德成績，學生在課后也必須進行學習，然而由于缺乏老師的指導，導致學生在課后的學習顯得十分困難，從而無法很好地提高課后學習效率，無法提高思想品德成績。

二、解決學困問題的措施

1.引導學生制訂學習目標

要解決初中思想品德教學中學生的學困問題，首先就要指導學生制訂明確的學習目標，這樣才能更好地指導學生進行學習，指導學生制訂合理的學習計劃。所以，在思想品德課堂上，老師應該引導學生制訂明確的學習目標，這樣學生在學習的時候才有方向性，才不會出現學困的問題。例如，學生在考試的時候由于對知識的不熟悉而不會回答試題中的簡答題，故此，學生就可以根據這個問題來制訂明確的學習目標：在下一單元的學習中，我一定要將課文中的知識點背熟，確保在下一次的考試中，我會回答試卷上的簡答題。然后學生再根據自己的具體明確的學習目標來制訂相關的學習計劃，從而提高自己的思想品德成績。故此，在初中思想品德的學習中，由于學生制訂了明確的學習目標，從而制訂出了明確的學習計劃，這樣學生在學習過程中就可以按照計劃來進行學習，就不會出現學習困難的情況了。

2.加強對學生復習的引導

學生之所以會出現學習困難的情況，主要是因為對所學知識的理解不足或是不會運用所學知識，故此，為了提高學生對于所學知識的理解，老師應該加強對學生的復習指導，這樣學生在復習的時候才不會出現學習困難的情況。要加強對學生的復習指導，初中思想品德老師可以通過以下途徑實現：給學生提出問題，通過問題來指導學生復習。所以，在進行完一個模塊的教學后，老師就可以布置相關作業，然后通過作業來指導學生復習，從而更好地鞏固學生的思想品德知識。對于個別思想品德成績比較差的學生，為了更好地解決他們學習困難的問題，老師還可以另外指導他們進行復習。例如，除了布置相關的作業外，老師還可以另外給他們布置其他任務，比如讓他們描繪這一單元的思維導圖，從而提高他們對這一單元的理解和記憶，幫助他們更好地解決學習困難的問題，更好地提高他們的思想品德成績。

3.加強對學生學習技巧的指導

要想更好地解決學生的學困問題，老師還應該加強對學生的學習技巧的指導。根據不同的學困問題，老師就應該給予不同的指導。例如，A學生在思想品德的學習中之所以會出現學困問題，主要是因為A學生的記憶力差，無法很好地記憶所學的思想品德內容，針對這個問題，老師就應該加強對A學生關于提高記憶力的指導。所以，針對不同學生不同的學困問題，老師應該具有針對性地對他們進行相應指導。

總而言之，學生之所以會在初中思想品德的學習中出現各種學困問題，與學生的學習方法和老師的教學方法是脫離不了關系，故此，在初中思想品德教學中，老師應該加強對學生的了解，從而更有針對性地幫助他們解決在思想品德學習中遇到的困難，提高他們的思想品德成績。

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