新時期中學圖書館建設研究

劉瑋瑋

【摘要】中學圖書館在學校的教育教學過程中占據著非常重要的地位，尤其是目前素質教育的不斷推進，對中學圖書館的建設提出了必然的要求。本文就圖書館在學校的重要性，新時期中學圖書館的特點，目前圖書館建設現狀及相應的思考展開分析。

【關鍵詞】新時期 中學圖書館 建設

【中圖分類號】G258.69 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2015）10-0034-01

一、中學圖書館的的重要性

中學圖書館建設的重要性主要體現在以下幾個方面：第一，圖書館是學校的信息資源的集聚地，擁有大量的資源信息，且該信息資源所涉及的范圍及領域非常廣泛，就各大門類、古今中外、各個時期的教育、教學科研的相關文獻、普及性知識等幾乎都有涉及，能夠充分滿足學校廣大師生的切實需要，為學校的教育、教學以及科學研究等方面提供堅實的物質基礎。第二，圖書館是學校推行素質教育的基地，切實推進著學生的研究性和創新性學習。圖書館的大量信息資料，遠比單純的教科書所展現的信息豐富，學生可以在這里進行自主的學習，充分發揮個人的主觀能動性。另外在學生進行研究性學習的過程中，圖書館為學生的信息選擇、獲取和利用提供了基礎和前提，促進了研究性和創新性學習的進行。第三，圖書館同時也是老師進行相關教學、科研及自身學習的重要基地。圖書館作為學校信息資源的集聚地，也是教師在教學、科研過程中收集信息和資源的重要途徑，同時隨著教育改革的不斷推進，對老師的要求也在逐漸加強，這就需要老師在進行教學的同時不斷提升自身的素質，其實滿足時代背景下教育工作的需要。學習圖書館為教師的自身學習、自我提升提供了重要的途徑和資源。

二、新時期中學圖書館應具備的特點

新時期的中學圖書館是能夠切實推進教育體制改革，實施素質教育，進行研究性和創新性學習的圖書館，這就不然要求其具備時代背景下的相關特點，主要表現在以下幾點：第一，信息化，這主要是就服務的手段而言的，主要是建立圖書館的網絡系統，并開發各種數據庫，從而匯集豐富的網絡資源，從而便捷資源的使用和管理，提高資源利用的效率及主動性。第二，廣泛化，這主要是針對資源的內容而言的，使其能夠在素質教育的前提下，切實滿足教育、教學、科研及研究性、創新性學習的需要。第三，多樣性，這主要是指信息的形式而言的，能夠就教師學生在教育學習過程中的不同需求能夠切實滿足。如印刷型、電子型、多媒體信息等。

三、目前中學圖書館的建設現狀

教育體制改革的推進，素質教育的推行對于學校的圖書館建設提出了現實的必然要求，以滿足現階段教育教學的切實要求。但是，學校圖書館建設由來已久，受傳統的管理方式及運作模式的影響，致使在現階段的情況下難以滿足素質教育進行的需要。就中學圖書館目前的現狀而言，主要有以下幾點：第一，就圖書資源方面，主要有圖書的配置比例不協調、書籍知識老化、質量難以保證、書籍結構不夠豐富等等。第二，就圖書館的信息化而言，相關設備陳舊且配置不足，同時其網絡化及自動化程度低，急需提高。第三，就工作人員的素質而言，就目前中學圖書館的工作人員主要存在思想觀念陳舊、信息化意識不高、對于新知識、新技術的接受能力差，從而對于中學素質教育的開展不能完全適應，并在一定程度上起著阻礙作用。

四、新時期中學圖書館建設的思考

結合新時期中學圖書館的特點及目前我國中學圖書館的現實狀況，可見，深化中學圖書館建設需要從以下幾個方面進行努力：第一，館藏結構，需要對現有的館藏結構進行適當的調整。就圖書的內容要豐富，切實滿足素質教育下教師教學、科研的需要及學生對相關知識的需要，切實滿足教師學生的閱讀需求。在提高館藏涵蓋面的同時切實提高配置質量，從而在一定程度上提高圖書館資源的利用率。第二，圖書館的數字化建設，在圖書館建設的過程中充分利用現代信息技術進行數字化建設，使得對大量的網絡資源進行合理的利用。努力構建電子圖書館，建立多種素材庫，為廣大師生建立互動性的、自主性的學習平臺。第三，切實加強圖書館工作人員的素質建設。就其素質建設而言，主要有兩方面的途徑，一方面是加強新入職人員的素質要求，在能滿足相應的知識結構的基礎上要具備良好的信息化水平、具有不斷學習、積極創新的精神。另一方面，是針對現有在職人員的素質情況進行針對性的培訓，切實提高工作人員的服務意識、管理意識、現代化意識及創新意識。

中學圖書館是集聚著整個學校的信息資源，學校教育、教學和科研的重要組成部分，是學校充分進行教育和教學的重大支撐，是學校開展素質教育、研究性學習以及創新性學習的重要基地，在教育體制改革推進進程中占據著非常重要的地位。

參考文獻：

[1]劉月萍. 新時期中學圖書館建設問題的探討[J]. 中小學圖書情報世界，2012，11：23-24.

[2]陳斌.新時期中學圖書館建設芻議[J]. 西域圖書館論壇，2011，04：21-22.