有關中職計算機網絡技術校企合作教學模式的研究

崔麗英

【摘要】中職院校畢業生的人才定向輸送和培養一直是困擾中職院校管理者的頭等問題，中職院校的畢業生相對于高等教育的畢業生理論知識基礎薄弱，在正常的人才市場招聘過程中往往處于下風。因此，中職院校只有通過與企業合作定向培養在校生具有針對性的專業技能，才能夠保證學生能夠在激烈的人才競爭中脫穎而出。而近幾年網絡技術的發展又為校企合作教學模式的發展提供了全新的思路，文章就如何通過網絡技術實現校企合作的教學模式進行分析探討。

【關鍵詞】中職教育 校企合作辦學 人才培養

【中圖分類號】G71 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2015）10-0249-02

隨著計算機網絡技術的快速發展，中職教學的校企合作辦學又迎來了新的發展機遇，計算機網絡上，信息傳遞速度更快，質量也更高。能夠使企業和中職院校的溝通更有效率，在合作教學培養的過程中，對于學生學習知識的動態能夠做到更有效的掌握，并且在校企交流的過程中，定向培養的學生的信息也可以發布到網絡上，能夠吸引更多需要這方面人才的企業，這樣只要學生的專業知識和技能水平過硬，薪資待遇必然能夠在企業之間的競爭招聘中得到提高。這樣中職院校畢業生的就業問題得到很大程度的緩解，校企合作教學模式也更值得中職院校學習、應用、推廣。

1.教學背景及意義

中職院校畢業生相對于高校畢業生，理論基礎知識的掌握程度較差。并且實際動手操作能力也較差，在實際工作過程中，利用所學知識解決實際問題的能力，并不強，對于一項工作的適應期和接受期也都更長。且缺乏團隊意識，這樣的畢業生，就業的前景十分不被有關專家所看好。而相關的教育工作者也在中職教育畢業生的就業問題上進行了大量積極有意義的探索。并最終確定了利用網絡技術開展校企合作教學的新型培養模式，在開設專業之前確定好企業所急需的專業性人才，然后由中職院校的老師赴企業進行學習考察，然后擬定具有針對性的培養計劃。只學最有用的知識技能，學成之后就去對應的企業進行實習工作，快速提高應用實踐能力，最終將學生培養成一名符合企業要求的人才。

2.網絡技術在校企合作教學應用過程中存在的問題

2.1企業參與度不高

企業存在的目的是為了更多的盈利，而一旦參與到學校教育的過程中，就勢必會出現或多或少的公益性質的行為，這樣的行為通常是不盈利，甚至是賠錢的。同時中職院校的科研能力以及師資力量均不足，企業和地方院校開展合作，如果不能從項目中獲得利益，往往希望能夠在科研成果上獲得一定的支持，而這方面中職院校往往不具備，因此企業的積極性很差，不愿意主動的與中職院校進行合作。

2.2企業人才需求量的不確定

學校的教學計劃以及步驟往往是按照國家教育部的統一規劃進行的，而企業在發展的過程中，制定的發展計劃往往是由市場決定的。這樣在學校與企業合作教學的過程中，就可能會出現信息不同步、不統一的情況，有時候企業在前一階段大量需要某些技術類工種，中職學校對學生進行針對性的培養，而當學生畢業的時候，企業相關的技術人員需求量已經飽和，這樣中職院校的畢業生仍然面臨著就業困難的問題。

2.3實習實訓管理難度大

中職院校學生在參加企業組織的實習過程中，需要企業對學生除了工作之外的事情都進行管理，吃、住、行的問題都需要企業協同進行解決，而中職院校往往教師管理人員缺乏，不能夠全程陪同學生進行實訓。只能夠通過手機、或是網絡通訊工具，進行定期跟蹤管理，這樣的管理缺乏時效性，存在不小的管理漏洞，有些學生一旦脫離學校管制和束縛，在實習過程中，可能會出現消極怠工的情況，給企業的管理也帶來了不小的困難。

3.網絡技術在校企合作教學應用中問題的解決方法

3.1校企雙方建立以網絡技術為基礎的合作組織機構

利用計算機網絡技術，加強校企雙方溝通的時效性。中職院校在校內為企業建立人才培養及培訓基地。作為回報，企業需要接納并培養校內在讀的中職學生，對于市場上發展的動態，企業要通過網絡通訊工具與學校的有關單位進行及時的溝通，確保學校的培養方案能夠按照企業需求進行及時的調整。這樣中職院校培養的畢業生才能夠完全的與市場接軌，防止畢業即失業的情況發生。

3.2學校制定符合企業要求的實習制度

為了保證校企合作的順利開展，中職院校方面一定要做好制度的建設和規劃；保證學生在進入企業實習的階段能夠盡快的適應企業的工作環境，并能夠真正學習到更多應用知識和技能。同時利用網絡技術在在校學習期間，就對所要實習的企業文化、制度、管理有一個正確的理解，這樣在學生向員工身份的過渡過程中才能夠更加平穩。這樣的中職院校培養的學生，才能夠在企業中做出更大的貢獻，讓企業對校企合作培養的學生具有更強的信心。

3.3確保校企合作內容在網絡技術的管理下能夠有效落實

學校和企業所承擔的社會責任不同，但為了學生為了就業前景有必要進行積極深入的合作。這樣學校既解決了學生的就業問題，讓學生學有所成。企業又從學校中獲得源源不斷高質量的人才，但在執行過程中要利用好網絡技術的便捷性和實時性確保校企合作的內容能夠真正落實到實處，學生能夠真正在實習過程中掌握專業技能，便于日后更好的為企業工作。

綜上所述，網絡技術的發展和應用為校企合作教學的方式開辟了新的途徑和思路。切實把握住網絡技術在校企合作教學過程中的應用，建立符合市場需求的人才培養機制。利用網絡技術幫助中職院校學生實現針對性的學習與市場接軌，徹底告別畢業即失業的尷尬境地。

參考文獻：

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