淺談紅色在中國和西方國家的不同意義

趙娟

【摘 要】人們通常所說的“美麗世界”和“多彩生活”證實了現實生活與周圍的色彩有著密切的聯系。科學研究表明，世界上大約存在著七百萬種不同的色彩。不同民族的語言中表示紅色的詞數量不同，分類也不同，紅色詞在文化和語言當中起到了很重要的作用，它們反映了各個民族及其傳統文化對相同的紅色不同的意識。研究漢英語言中紅色詞的文化內涵和差異目的在于在跨文化交際中更好地運用這些研究成果。

【關鍵詞】紅色;表達方式;象征意義;翻譯

顏色是人們對于客觀世界的一種感知，人類的語言記錄了大量表示顏色的符號——顏色詞。這些詞語在語言中經常被使用，從而使其具有豐富的感情色彩和文化內涵。世界上各民族語言表達顏色的詞語分類各異，基本顏色詞主要指黑、白、紅、橙、黃、綠、棕、藍、紫、粉、灰等。雖然單色詞為數不多，但是它們的組合變化卻是無窮無盡的，而且每種顏色詞都有相應的濃淡明暗之分。以紅色為例，在漢語中有橙紅、粉紅、淺紅、亮紅、大紅、紫紅、暗紅、深紅等。但是在英語中，這些表達完全不同，有：crimson（緋紅）、scarlet（鮮紅）、vermilion（朱紅）、carmine（胭脂紅）、maroon（栗紅色）、brick（紅磚色）、ruby（紅寶石色）、bloody（血紅色）等。

紅色是我國文化中的基本崇尚色，紅在中國人心目中是喜慶、成功、吉利、忠誠、興旺、發達等意義的象征。這源于古代對于日神的崇拜。在中國最重要的節日之一春節，我們會貼紅色的春聯，貼紅色的窗花，掛紅色的燈籠，給孩子們發紅包;在傳統的中國式婚禮上，新郎新娘會身著紅色的吉服，在新房中醒目的位置都會貼著大紅的紅喜字，人們把促成美好這段美好姻緣的人叫作紅娘。可見，在漢語中紅色是具有積極象征意義的褒義詞。

但是，西方文化中的紅色是一個貶義很強的詞，它表示生氣、憤怒、危險，如：see red（生氣）;red-blooded（殘忍）;red light（危險）;它也是火與血的聯想，它象征殘暴流血，如：the red rules of tooth and draw （暴力統治）;它又象征激進，暴力革命，如 red hot political campaign （激烈的政治運動）。在古羅馬，豎起一面紅旗就是要發動戰爭進攻的信號;在“The Scarlet Letter”（紅字）這部名著中，犯有罪行的人會在胸前標記一個大大的紅色字母A。由此可見，在西方文化中，紅色的貶義是相當明顯的。

漢語言文化注重語言的內涵，而西方語言文化注重詞語的精確，中國的紅糖在英語中被叫作“brown sugar”（棕色的糖），主要是因為這種糖的顏色近似于棕色;同樣，紅茶在英語中被翻譯成“black tea”， 因為茶的葉子更像是黑色而不是紅色。中國人對于故土有著深深的眷戀，因此，身在異鄉常常用這樣的句子表達對于祖國的思念：他在異國他鄉仍然眷戀著那方紅土。“紅土”絕對不可以翻譯成“red soil”，因為在這個句子中，它的意思是故鄉，祖國，而不是紅色的土壤，所以，這句話正確的翻譯為： He still misses his motherland although he stays abroad。紅色在漢語中與成功有著密切的聯系，人們常常用“紅”來形容一個有名的歌星，如：他是一個很紅的歌手。如果我們翻譯為：She is a very red singer， 那么讀到這句話的人就會很困惑，“紅”指的是出名，所以在英語中，這句話應該是：She is a well-know singer. 由于火是紅色的，中國人常常用“紅火”來形容富足的生活，如：我們的日子越過越紅火。“紅火”不是說“red fire”，而是說生活越來越好。正確的譯文是“Our days are becoming better and better” 。

在漢語和英語的文化中， 對于相同的事物人們會有不同的理解，像上述例子中的差異很常見。同樣，在英漢翻譯時，很多英語中帶有“red”的詞語或句子，在漢譯中并沒有出現“紅色”的字樣。例如，red in the face （尷尬），seeing red（生氣）， red flag（危險的警告）， not worth a red cent（沒有價值）， in the red（陷入經濟困境）等等。當看到帶有紅色的詞語，我們不能直接地翻譯它們，而是應該根據語言所運用的環境和文化背景。

漢英語言中表示紅色的詞數量不同，分類也不同，紅色的象征意義不同，在英漢互譯當中的對應也不同。它們反映了各個民族及其傳統文化對相同的紅色不同的理解。研究漢英語言中紅色詞的文化內涵和差別要求我們真切地了解產生和使用該語言國家的文化傳統和風土人情，細究紅色詞語的意義，包括許多微妙、特定的象征意義，以及它所承載的文化信息，從而有效地進行跨文化的語言交際，不斷促進和加強各國各族人民之間文化的交流與融合。

參考文獻：

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[2]鄧炎昌，劉潤請.語言與文化——英漢語言文化對比[M].語言教學與研究出版社.