加強新生管理是班主任工作的關鍵環節

重慶工程職業技術學院 余志方

加強新生管理是班主任工作的關鍵環節

重慶工程職業技術學院 余志方

據調查研究，在高校教育中，班主任是擔負著學生全面教育包括政治思想、日常生活以及道德規范等重要責任，是教育工作中的最直接教育者，同時在大學生思想政教育中起著中流砥柱的作用。作為班主任其工作就是要培養學生的政治思想素質，管理學生日常生活、了解學生的學習情況，提高大學生教育的整體素質，為祖國現代化建設做貢獻。而對于剛入學的大學新生來說，他們的思想和生活，學習是一個新階段的新開始，是對整個大學生活都起著影響，所以整個班主任的工作起到了至關重要的作用，我們應該要多總結，多交流提高自身素質。以下便是我的個人經驗和總結。

班主任；新生；管理

一、深入學生宿舍，盡快了解學生

大學生剛進入新校園是很興奮的，脫離了高中繁重又枯燥的學習生活，都向往大學的自由生活。大學新生都是一張張白紙，我們要盡快的深入了解同學的各個方面的情況，個人的性格，愛好，家庭情況等。作為班主任要了解這些情況，除了書面材料的一些大致情況還必須融入到學生的生活中去，多與他們交流溝通，與同學們打成一片，比如談談同學們喜歡的熱門話題，讓他們感到沒有壓力，班主任是一個容易接近的人，同時也要多關注家庭較為困難的同學，及時消除他們的一些消極情緒，多去鼓勵他們，這樣在同學們中就建立了一個良好的班主任的形象。

二、及時組建班團干部隊伍，認真做好困難學生工作

新學期，新班級，我們要及時的組建班級干部，學生干部在同學和老師之間起到了橋梁的作用，有一個好的班級體，學生干部是有很大的作用的，再確定班級干部也一定要選擇有積極性，有正能量的同學擔任，往往班委干部會在同學們中起到到帶頭左右，在自我學習、管理、服務中起著不可替代的作用。要建立一個集體感強的班級，必須要經常性的組織各類活動，充分利用好課余時間，組織同學進行演講，表演，唱歌等，這樣不僅鍛煉了同學們的口才，合作，學習等方面的能力，還能進一步的加強編輯的凝聚力。平常我也經常的檢查班委干部的工作，了解他們的情況，同時也能通過他們了解班級同學們的一些表現，在寢室的生活，周末的時間安排等，發現有不良的現象就及時的進行教育和幫助。其次，堅持定期召開班委會，檢查工作的是否落實下去，總結一段時間的得失，提出改進方法，從而促進整個班級體的管理工作，有利于整個班級的全面發展。我們班級大部分學生來至偏遠的山區，經濟條件落后，貧困生比較多，我就時常鼓勵他們，不要有攀比心理，要把寶貴的時間用在學習上，用自己的勤勞來改變自己的生活。我也認認真真做好國家助學貸款申請工作，解決了那些貧困生的后顧之憂，幫助他們順利的完成學業。我也是一個有原則性的人，對那些不聽話的同學進行嚴厲的批評，對于學習優異的學生，進行獎勵。在獎助學金的評的過程中，嚴格按照評選辦法進行評選，客觀，周到的考慮學生的各個因素，達到公平、公正。讓學生滿意的原則。

三、開展學生政治思想教育，加強學生心理健康教育

政治思想，是每個剛入學的新生必須要基礎，我們必須在入學期要加強政治思想的教育， 宣傳黨的新知識，指導學生參加黨校政治學習，同時要幫助同學們樹立正確的人生觀、世界觀、引導同學們身心健康發展，普及現在最新的形勢，和政策以及不斷變化的就業形勢，我將收集的如何擇業的資料給進行講解，并請已畢業的同學回校講他們擇業、就業的經驗；教育學生誠實守信，愛勞動。講文明，守紀律；積極與學院組宣部取得聯系，邀請他們為新同學講授如何撰寫入黨申請書、介紹發展賞的程序等，指導學生做好向黨組織推薦入黨積極分子工作，抓好優秀學生的培養教育，以榜樣的力量影響帶動整個班級體。

大學新生來之各地，生活和家庭背景不一，性格也不一樣，同時因為現在獨生子女的增加，他們的自我意識太強，自我約束能低，個人生活能力也低，不能及時的融入到學習生活中來，同常我采取他們有強烈的求知欲，思想敏銳，接受事物快等特點，有的放矢。在教育過程中，我為了更多了解同學們的思想狀況，我與任課老師，宿管老師常保持聯系，經常對學生采取沒有教育目的的談心，對同學們而言，培養他們形成一個良好的生活習慣，學習習慣，對他們來說是一件受益終生的好事，也給我自己以后的工作奠定了良好的基礎。

在大學的教育中，班主任是與學生溝通交流最為密切的，是學校德育工作最直接的承擔者，我們很有必要為學生開展心理健康教育，針對新生因為想家或者新的環境問題情緒低落等問題，我們要及時的發現和解決，以免到后期產生更大的影響，還有一部分是因為家庭困難，就業壓力大或者是青春期情感問題引起的心理疾病，都要實及時的發現和給予幫助，個別要進行單獨指導，向他傳遞正能量。及時的糾正心理疾病，讓同學們在心理上得以健康成長。

四、開展豐富多彩的班級活動，促進學生全面發展

要教育同學們有一個明確的學習目的，讓他們樹立一個良好的學習態度，遵守學校的各項規定和學習紀律。對一個新的班集體來說，建設好一個好的班級風氣，學習風氣是這個班級和學生良好發展的基礎。第一，樹立健康的人生觀，第二，端正自己的學習態度，培養個人思想道德，讓同學們意識到自己學習的重要性，第三，要養成一個自律性強的人，在學習生活中都要有一個良好的習慣，培養同學們的學習寄情和興趣，第四，要做好學生的考勤制度，加強考勤管理，把這項嚴格的落實到平時成績中去，第五，要與各個任課老師保持好聯系，第六，鼓勵同學們參加學院組織的各種文體活動，及時參加體育鍛煉，第七，第七，加強考試紀律教育，樹立良好的考風；第八，讓班支委定期組織召開各類主題班會，以健康的文化思想滲透同學的靈魂。

我班利用周末組織了郊游，到烈士陵園掃墓，新老生學習經驗交流會、演講比賽、卡拉OK比賽、籃球賽等活動。這些活動展示了個人才能，升華和自我，不僅體現了寓教于樂，提高層次以及有益身心健康，還提高了學生的自我素質，激勵大家努力學習的信念，溝通了師生的情感，增進了同學之間的交流。通過參加集體活動，同學的世界觀，人生觀逐漸成熟起來，個人的素質和精神面貌有所改觀。

總之，我們要抱有對新生負責任的態度，對大學新生加強思想教育，嚴格管理，還要有足夠的耐心和細心，全面的了解班級同學們的各方面情況，努力做到細致，全面，深入的程度，只有開好頭，這些祖國的未來就會有一個正確的人生方向。這也是我們工作的目的。

G715

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：1671-864X（2015）01-0098-02