淺談新課程背景下對(duì)農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)的幾點(diǎn)看法

張敬濤

由于現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動(dòng)減少和心理壓力增大，人類(lèi)的體質(zhì)狀況不斷地呈現(xiàn)下滑趨勢(shì)。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，而健康體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。因此，學(xué)校教育要樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作。體育課程標(biāo)準(zhǔn)突出強(qiáng)調(diào)要尊重教師和學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的選擇性，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，讓學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康、和諧地發(fā)展，從而為提高國(guó)民的整體健康水平發(fā)揮重要作用。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身體、心理方面的健康，筆者認(rèn)為目前學(xué)校的體育教學(xué)應(yīng)該關(guān)注以下問(wèn)題。

一、培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的習(xí)慣

當(dāng)前很多學(xué)校由于場(chǎng)地的限制，條件的制約，只是根據(jù)要求開(kāi)設(shè)了相應(yīng)的體育與健康課程，并按要求和計(jì)劃完成了相關(guān)的體育教學(xué)工作，但在培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉方面沒(méi)有作為。具體表現(xiàn)在為了提高教學(xué)成績(jī)隨意提前和延長(zhǎng)學(xué)生晨讀時(shí)間，擠占學(xué)生的晨練，從而在時(shí)間上無(wú)法保證學(xué)生養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣；下午很多學(xué)校都有相應(yīng)的課外活動(dòng)時(shí)間，但卻沒(méi)有具體的指導(dǎo)和活動(dòng)要求，于是學(xué)生大多數(shù)自由隨意活動(dòng)，也就大大削弱了體育活動(dòng)實(shí)效，也就不可能培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的習(xí)慣。

二、提高認(rèn)識(shí)，讓體育鍛煉陪伴學(xué)生的一生

不知從何時(shí)起，學(xué)校的體育課就變成了跑跑步，熱熱身，然后發(fā)放體育器材各自活動(dòng)，沒(méi)有常規(guī)的體育運(yùn)動(dòng)技能如乒乓球、籃球等的技術(shù)指導(dǎo)，沒(méi)有體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)的教導(dǎo)，從而也就不可能讓學(xué)生有較高的運(yùn)動(dòng)技能，也不會(huì)產(chǎn)生有意識(shí)進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的人群。這樣的結(jié)果就是當(dāng)學(xué)生從學(xué)校畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)后，因缺乏較好的運(yùn)動(dòng)技能而遠(yuǎn)離鍛煉，因缺少相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)伙伴而放棄運(yùn)動(dòng)。

三、放開(kāi)手腳，讓學(xué)生成為體育運(yùn)動(dòng)的主角

在學(xué)校體育活動(dòng)中，一切體育活動(dòng)都是教師事先的計(jì)劃和指揮，學(xué)生的主體地位得不到體現(xiàn)，學(xué)生的能動(dòng)性得不到很好的發(fā)揮，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)積極性得不到激發(fā)，學(xué)生創(chuàng)造性得不到培養(yǎng)，這樣的體育活動(dòng)絕對(duì)缺少活力，缺少激情。因此，作為學(xué)校和教師，應(yīng)該著眼于思想的解放，著力于校本教材的開(kāi)發(fā)，充分發(fā)揮學(xué)生在運(yùn)動(dòng)方面的主體地位，通過(guò)學(xué)生指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生帶動(dòng)學(xué)生的辦法，達(dá)到以點(diǎn)帶面、全面開(kāi)花的體育鍛煉的新局面。

改進(jìn)學(xué)校體育教學(xué)理念，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和不同需求，選擇個(gè)人喜愛(ài)的方法參與體育活動(dòng)，掌握體育與健康的基本知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，并形成終身鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣，才是學(xué)校體育教育的重中之重和最終目標(biāo)。

編輯 王團(tuán)蘭