淺析如何提高大學生的就業能力

王星東 李新廣

摘要：大學生“就業難”問題越來越成為社會關注的焦點。論文從大學生本身和高校兩個影響就業能力的主要因素對大學生就業難的原因進行了分析，并且結合空間信息與數字技術專用的特點與本校的實際情況，提出了舉辦專用介紹會和專業就業辯論會、根據就業方向和教師的專業及學校的硬件條件建立興趣小組和與企業合作等提高學生就業能力的措施。

關鍵詞：大學生 高校 就業難 提高就業能力

DOI：

10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.04.014

我國自1999年以來大學的大規模擴招以來，高等教育正由精英教育轉向大眾教育，隨之高校畢業生人數不斷攀升（2015年高校畢業生將達749萬），就業形勢更加嚴峻，再加上擴招導致的學生的素質的降低和高校教學質量的下降，本科畢業生，特別是普通高校的本科畢業生的“就業難”問題已成為全社會關注的焦點。

哪些原因導致大學生“就業難”呢？我們認為這既跟大學生本身有關，又與高等學校方面有關。

一、大學生本身的原因

擴招使原本落榜的學生也進入了大學，與以前相比生源質量差距較大，不利于教學，產生“劣幣驅逐良幣”的現象，最終降低了畢業生質量，增加了就業的難度。有些學生上大學并不是為了好好地學專業技能，而是為了混文憑，抱著這種想法進入大學的學生往往不會踏踏實實地坐下來好好學習。另外一些意志薄弱的學生沉迷網絡游戲而嚴重影響學業，翹課對他們來說是家常便飯，遇到管得嚴的教師來上課也是昏昏欲睡，碰到不嚴的教師干脆就不來上課?！?br>