多媒體對小學(xué)語文教學(xué)的積極影響

張華

摘要：隨著多媒體發(fā)展的突飛猛進(jìn)，在小學(xué)語文教學(xué)中，多媒體的應(yīng)用也日益廣泛。本文通過對多媒體相比傳統(tǒng)手段在小學(xué)語文教學(xué)中發(fā)揮的優(yōu)勢作用進(jìn)行介紹，希望能對教師有所啟發(fā)，引起教師對多媒體在小學(xué)語文教學(xué)中所起作用的重視。

關(guān)鍵詞：小學(xué)語文 多媒體 課堂教學(xué)

積極影響

DOI：

10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.04.169

當(dāng)前，越來越引起大家關(guān)注的素質(zhì)教育，離不開現(xiàn)代化的教學(xué)手段，而教學(xué)手段的現(xiàn)代化又有賴于多媒體在教學(xué)中的廣泛運(yùn)用。多媒體是一種能夠把文字、圖像、聲音、動畫等信息結(jié)合應(yīng)用的技術(shù)，這樣可以使學(xué)生充分調(diào)動多種感覺器官獲取更多的相關(guān)信息。在多媒體技術(shù)快速發(fā)展的情況下，語文作為一種文學(xué)藝術(shù)，原來傳統(tǒng)的教師往講臺上一站，滔滔不絕地給學(xué)生灌輸知識的教學(xué)方式已經(jīng)落伍了，很難讓小學(xué)生感悟到課文的真正魅力。并且，小學(xué)生理解能力較差，聯(lián)想能力有限，故多媒體在強(qiáng)化小學(xué)語文教學(xué)效果起到很好的作用[1]。根據(jù)筆者的實(shí)踐與觀察，多媒體的優(yōu)勢可以總結(jié)如下。

一、多媒體手段運(yùn)用于語文課堂教學(xué)，能使課堂效果更為形象直觀，并豐富了教學(xué)形式，有利于突破重難點(diǎn)，提高課堂效率

語文課堂教學(xué)是否成功，很重要的一點(diǎn)就是看是否突出了教學(xué)重點(diǎn)和攻克了教學(xué)難點(diǎn)，而許多課文按照傳統(tǒng)的講課模式授課后很難說成功達(dá)到了教學(xué)目的。多媒體教學(xué)不但把圖像和動畫作為主要手段，而且同時可將圖片變動畫，配合聲音，使課堂講授立即生動起來。……