在閱讀教學(xué)中如何進(jìn)行語言訓(xùn)練

摘 " "要： 閱讀教學(xué)要重視讀，在閱讀教學(xué)中以文本為主，抓準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行語言訓(xùn)練。教師要憑借課文對(duì)學(xué)生進(jìn)行扎實(shí)的聽說讀寫等基本功的訓(xùn)練，這是教學(xué)的實(shí)質(zhì)。要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)這些例子時(shí)掌握語言文字的有關(guān)知識(shí)，領(lǐng)悟、理解運(yùn)用語言的規(guī)律和方法。

關(guān)鍵詞： 閱讀教學(xué) " "語言訓(xùn)練 " "訓(xùn)練方法

語言能力的培養(yǎng)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，教師只有將語言文字訓(xùn)練落到實(shí)處，才能為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)提供條件，才能為他們的未來奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我們要非常重視對(duì)語言文字的訓(xùn)練。現(xiàn)在談?wù)勎以谌粘ｉ喿x教學(xué)中是如何進(jìn)行語言文字訓(xùn)練的。

一、品詞析句，培養(yǎng)語感

文本的思想感情，總是從文本的字里行間中流露出來。有些課文，看似一般，卻有著非常豐富的內(nèi)涵，用詞造句極準(zhǔn)確。要讓學(xué)生真正有所感悟，單靠讀是不夠的，還得引導(dǎo)學(xué)生直面語言文字，潛入語言環(huán)境細(xì)細(xì)品讀，發(fā)現(xiàn)作者遣詞造句的精妙之處，品出語言的內(nèi)在涵義。老師要準(zhǔn)確地解讀文本，入情入境地置身文本，投入其中，感受文章的意境美、語言美。在閱讀教學(xué)中可以通過指導(dǎo)學(xué)生品詞析句、咬文嚼字，不僅理解文本的內(nèi)容，而且輕而易舉地領(lǐng)悟文本的思想感情。

二、讀中品悟，積累語言

在語言文字訓(xùn)練過程中，還有一項(xiàng)很重要的內(nèi)容就是積累語言，積累語言材料最好的方法莫過于多讀，尤其是要通過抑揚(yáng)頓挫的朗讀，使優(yōu)美的祖國語言文字在學(xué)生心中留下深刻的印象。……