摘 " "要: 本文介紹了通過選取適宜的閱讀材料,培養學生英語閱讀興趣、養成良好閱讀習慣、注意閱讀技巧并拓寬知識面、掌握中英文化差異等,從而提高初中生的英語閱讀能力。
關鍵詞: 閱讀 " "材料 " "習慣 " "技巧 " "知識面
英語教學的主要目的之一是培養學生英語閱讀的綜合能力。閱讀是人們獲得各種信息、擁有知識、培養情操的重要途徑。中學英語教學大綱明確指出:“閱讀是理解和吸收書面信息的能力,有助于擴大詞匯量、豐富語言知識、了解英語國家社會文化背景。閱讀是人們獲得信息和知識的重要手段。”從近年的中考看,閱讀理解題分值很高,約占總分的30%。可見,在中學英語教學中,培養學生良好的閱讀能力非常重要。下面我結合自己的教學實踐,談談提高中學生閱讀能力的幾點看法。
一、合理選取閱讀材料,培養學生的閱讀興趣
選取生僻的閱讀材料給學生閱讀,不僅難以提高學生的英語閱讀能力,而且會挫傷學生的積極性。同樣,如果選擇一篇過于簡單的文章,則達不到英語閱讀能力的提高。因此,提高英語閱讀能力,選材一定要恰當,循序漸進地提高難度。在閱讀訓練的起始階段,應選取一些篇幅短小、生詞少并與學生生活接近的文章給學生閱讀,因所選的文章比較簡單易懂,學生容易樹立信心,產生興趣。在學生初步具備了閱讀能力之后,可以逐漸增加難度,選取一些略有難度的文章,讓學生根據上下文猜出生詞含義,讀懂句子,理解全文。……