觀察學(xué)習(xí)在高職基礎(chǔ)英語語音教學(xué)中的運(yùn)用

摘 " "要： 英語的世界通用性極大地促進(jìn)了科技、文化、商務(wù)等跨國(guó)交際。良好的語音是靈活交際的基礎(chǔ)，而目前我國(guó)高職基礎(chǔ)英語的語音教學(xué)效果并不顯著。因此，本文主要從高職基礎(chǔ)英語語音教學(xué)現(xiàn)狀入手，闡釋了班杜拉觀察學(xué)習(xí)理論的重要組成部分及如何將其恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用于語音教學(xué)以改善學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

關(guān)鍵詞： 觀察學(xué)習(xí)理論 " "高職基礎(chǔ)英語 " "語音教學(xué)

一、引言

英語，作為一門語言，客觀存在，具有重要的交際價(jià)值和社會(huì)功能。它的世界通用性極大地促進(jìn)了科技、文化、商務(wù)等跨國(guó)交際，交際中的任何一方越能靈活運(yùn)用口語便越能提高獲得先機(jī)的概率，而口語的熟練掌握還要以語音為基礎(chǔ)。然而，通觀我國(guó)高職基礎(chǔ)英語的語音教學(xué)，效果并不明顯。因此，有必要將班杜拉的觀察學(xué)習(xí)理論恰當(dāng)?shù)厝谌雽?shí)際語音教學(xué)，以提高學(xué)生的語音水平。

二、高職基礎(chǔ)英語語音教學(xué)

語言可以沒有文字依托，但離不開語音。語音（Speech Sounds），即“人說話時(shí)的聲音，語言的聲音”[1]433，是語言交際聽、說兩個(gè)方面不可缺少的媒介，是成功地進(jìn)行口語交際的“基石”。英語語音教學(xué)的目的也正是“要教學(xué)生學(xué)會(huì)正確的發(fā)音，聽懂別人的談話，并通過說來表達(dá)情意”[2]158。換言之，良好的英語語音基礎(chǔ)不僅能促進(jìn)單詞的讀、記，推動(dòng)信息的接收與表達(dá)，而且能促進(jìn)重音、節(jié)奏、語調(diào)等所隱含的情感的感知與傳遞，從而使交際順利地實(shí)現(xiàn)。

然而，我國(guó)目前高職基礎(chǔ)英語學(xué)生的語音習(xí)得效果不明顯。……