旅游提升國民幸福：一個分析框架及應用

[摘要]大眾旅游背景下，旅游提升國民幸福的作用日益顯著。論文在理論研究基礎上建構了旅游提升國民幸福的時間一范疇二維分析框架，通過抽樣調查和描述性統計、方差分析及多元回歸等方法對旅游提升國民幸福的內涵和影響機制進行了研究。研究發現，旅游提升國民幸福是一個動態過程，它包括旅游提升游客幸福和目的地居民幸福兩個方面，具有階段特征和時間一范疇兩個分析維度。旅游提升國民幸福的程度受出游次數、旅行階段、性別、年齡、收入水平和受教育程度等諸多因素影響。當前，旅游總體幸福感的關鍵來源是國民在旅游過程中在健康、新奇、正性情緒和離開慣常環境等個人身心方面的幸福體驗。文章提出，當前我國經濟社會發展狀況已經具備發展社會旅游的基本條件，可采用政府和市場雙重推動的方式適時發展社會旅游，擴大旅游普惠面，更好地促進旅游提升國民幸福作用的發揮。

[關鍵詞]旅游；提升；國民；幸福感；框架

[中圖分類號]F59

[文獻標識碼]A

[文章編號] 1002-5006（2015）10-0018-10

Doi： 10.3969/j.issn.1002-5006.2015.10.002

引言

當前，大眾旅游和國民休閑日益呈現“日?；碧卣鳌Ｈ粢?014年國內旅游36.3億人次，出境旅游1.09億人次計，我國公民國內旅游出游率為2.67，出境旅游出游率為0.08。旅游走進普通老百姓的日常生活，且不是柴米油鹽的物質需求，這就意味著旅游已經與老百姓的生活質量發生了關聯。誠如習近平總書記所言，旅游“已經成為人民群眾生活水平提高的重要指標”。旅游與老百姓生活質量相關聯，也就和國民幸福有了密切聯系。

事實上，旅游與幸福之間千絲萬縷的聯系已被研究者們證實，可大致歸結為以下幾點：第一，旅游是國民生活質量提升和文明進步的重要標志。研究認為，旅游休閑是社會成員生活質量提升的標志之一，更可表征居民、地區或國家的文明程度。第二，旅游能提升游客幸福感。Argyle等人從多種不同的研究中發現，積極的休閑體驗可以產生積極情緒，進而提高旅游者的主觀幸福感。Pearce和Filep從積極心理學角度探討了旅游與積極情緒之間的關系。Scott和Sarah的研究發現，社會旅游的游客主觀幸福感低于一般人群。國內的研究認為，旅游產業發展是保證民生幸福的重要條件，旅游滿足人的需求并且實現幸福的方式是多樣化的。第三，旅游提升目的地居民幸福感。黎志逸等人提出了旅游目的地居民幸福感的三元結構，包括物質性生活的滿足感、精神性生活的愉悅感和人際性生活的價值感。景秀艷的研究發現，經濟收益是目前我國社區居民從旅游發展中獲取幸福感的最直接因素。胡亮梓等人的研究也證實了這一點。第四，影響旅游提升幸福感的重要因素很多，如年齡、旅游休閑頻次、參與旅游程度等。個體主觀幸福感本身受性別、人格特質、健康狀況、收入水平等因素影響。目的地居民參與旅游的程度越高幸福感越高，且年紀越大幸福感越強。粟路軍等人研究認為，服務公平性和服務質量會影響游客的主觀幸福感。Gilbert等人則發現旅游頻次對幸福感有影響，經常度假者的主觀幸福感要高于非經常度假者。Dolnicar等人的研究則發現并不是所有人都希望旅游或度假。Salvatore和Valeria通過對意大利的比較研究發現，旅游類型不同游客的幸福感存在差異。另外，對旅游幸福指數進行測量也有一些研究成果。

綜上，旅游在提升國民幸福感方面的社會效應日益顯著，在我國即將全面建成小康社會之際，對旅游業的社會效益進行前瞻性研究十分必要。已有的研究主要集中在定性分析旅游休閑、生活質量與幸福感的關系，以及測算旅游幸福指數，并沒有形成對旅游與幸福感分析的基本框架，各種研究成果之間難于比較和整合，更缺乏基于大樣本調查的實證研究。在旅游業社會功能逐漸突出的背景下，有必要通過大樣本數據從宏觀層面對旅游與國民幸福之間的關系進行總體分析，把握現狀，這也正是本文研究的目的之所在。

1 旅游提升國民幸福的基本內涵

1.1 旅游提升國民幸福的內涵

最廣為接受的幸福的定義出自Diener，他的幸福定義包括3個方面的內容：認知評價、負性情緒和正性情緒。認知評價時主觀幸福感中的認知性因素，是對生活質量的整體評價，即生活滿意度。正性情緒和負性情緒是主觀幸福感中的情感因素，即正性情緒越多，負性情緒越少，主觀幸福感越高。那么，何謂旅游提升國民幸福？從理論上講，旅游在根本上是一種主要以獲得心理快感為目的的審美過程和自娛過程，幸福是個體根據自定的標準對生活質量進行整體性評估而產生的體驗，旅游體驗與主觀幸福感的本質均為心理體驗，兩者內容結構類似。對于“旅游之幸福由何而來”，心理學對幸福的來源有兩種解釋理論：一種是活動頻次理論，該理論認為更多更密切地從事某種具有愉悅感的活動，將會帶來更大的幸福體驗；另一種是需求滿足理論，該理論認為個人需求被滿足將會提升主觀幸福感，而休閑活動正好可以滿足人們的多項需求。因此，旅游提升國民幸福至少應包括兩方面的內涵：一是旅游提升游客幸福，即旅游是具有愉悅感或能滿足個人需求的活動，游客在旅游中的審美和娛樂活動能提高其幸福感；二是旅游提升目的地居民幸福，即發展旅游能給目的地居民帶來某種物質和精神上的滿足，從而提升其幸福感。

1.2 旅游提升國民幸福的范疇

學者們對旅游提升游客幸福的范疇有不同見解?？盒壅J為，旅游提升游客幸福感的過程包括“旅游前”“旅游中”與“旅游后”3個階段，即“旅游前”對于即將發生的旅游充滿期待、“旅游中”對于旅途有親身的經歷和“旅游后”對旅游活動有深刻的回憶，且審美、逃避、娛樂、教育、宗教、創造等都可能是旅游的動機所在。同時，旅游的樂生價值、康體價值、倫理價值、審美價值和文化價值可作為5個幸福維度。劉鋒認為，旅游可放松身心、鍛煉身體，增長見聞、開闊視野，增強交流、廣結朋友，享受美食、體悟文化等，給游客帶來難以超越的幸福感。張婷在進行旅游幸福指數測算時將旅游幸福的范疇分為舒適、實惠、安全、新奇、滿足感、價值感、快樂感7個方面。張天問和吳明遠用扎根理論對互聯網旅游博文進行研究，提出旅游幸福感的主范疇包括消極情緒減少、積極情緒提升、旅游福樂體驗、良好人際關系、提高人生境界等。但就幸福本身而言，Nettle認為可以分為3個層面：一是短暫的快樂、高興的感覺；二是對生活的總體滿意，可等同于生活滿意“life satisfaction”；三是由個人價值得以實現而獲得的美好生活?？傊?，研究主體的關注點不同，對旅游提升國民幸福的內涵解析也存在差異。 綜合來看，旅游提升國民幸福的范疇有層次、階段和范圍之分。從層次來看，可分為短暫的快樂和個人價值實現帶來的恒久幸福。從過程來看，包括旅游前的幸福期待、旅游中的幸福體驗和旅游后的幸福沉浸與轉化3個階段。從范圍來看，至少應包含：第一，旅游提升國民個人身心方面的幸福感，包括健康體驗、新奇體驗、學習體驗、減少負面情緒、逃避現實等方面。第二，旅游提升國民人際交往方面的幸福感，包括廣結朋友、改善人際關系、增加親情友情愛情、受到關注、擴大交往等。第三，旅游提升國民事業和促進個人價值實現方面的幸福感，包括增強交流獲得商業機會、激發熱情、激發創意、實現個人愿望、獲得好工作狀態、積極的心態和美好的回憶等。

2 基于內涵和范疇的旅游提升國民幸福分析框架

根據前文分析，旅游提升國民幸福的內涵至少包含兩個方面，且其范疇在不同階段有不同表現。因此，研究旅游提升國民幸福的本質及旅游與國民幸福之間的關系，有必要先建構一個基本的分析框架，從而使分析更具有針對性和可比性?；诖耍瑥奈墨I研究及對旅游提升國民幸福的內涵和范疇分析出發，構建以內涵為核心、以范疇為分析邊界的分析框架無疑是一個可以嘗試的方向。筆者據此提出時間一范疇二維分析框架，并應用該框架對旅游提升國民幸福的影響因素進行分析.以驗證該框架的可行性。

2.1 時間維度

時間分析維度是指，從旅游提升游客幸福的內涵出發，以時間維度作為橫軸，將旅游提升國民幸福從劃分為旅游前、旅游中和旅游后3個不同階段。這3個階段分別對應游客在旅游過程中的3種幸福體驗，即幸福期待、幸福體驗和幸福沉浸與轉化（圖1）?！奥糜吻啊笔侵赣慰蜕形措x開常住地開展旅游活動的階段?！奥糜沃小笔侵赣慰碗x開常住地開始各種旅游活動的階段?！奥糜魏蟆笔怯慰徒Y束所有旅游活動，回到常住地的階段。

2.2 范疇維度

范疇分析維度是指，從旅游提升游客幸福的內涵出發，將游客在旅游前、旅游中和旅游后3個不同階段幸福體驗的內容進行劃分，以分隔出游客在旅游的不同階段的不同幸福體驗。“旅游前”對應的幸福體驗是“幸福期待”，即游客在旅游前等待旅游活動到來過程中所產生的向往、想象與等待等行為，主要表現為神游體驗。“旅游中”對應的幸福體驗是“幸福體驗”，即游客在旅游過程中通過參與旅游活動感知幸福的過程，主要表現為國民在旅游過程中在個人身心、人際交往、事業促進與個人價值實現等3個方面的幸福體驗。其中，個人身心體驗主要包括健康體驗、新奇體驗、學習體驗、獲得正性情緒和逃避現實等。人際交往體驗包括因為旅游活動受到關注、獲得好評、擴大交際面，以及增進與同行人員的友情、愛情和親情等。幸福沉浸與轉化體驗包括游客旅游歸來后獲得好的工作狀態、積極的心態和美好的回憶等。“旅游后”對應的幸福體驗是“幸福沉浸與轉化”，即游客旅游結束后回到家中，回味所經歷的旅游過程或將積極的旅游體驗轉化為正性情緒和生活狀態，主要表現為獲得美好的回憶、產生積極的心態，以及好的工作狀態（圖1）。

3 框架在旅游提升國民幸福影響因素分析中的應用

3.1 研究方法

3.1.1 調查抽樣

為考察旅游提升國民幸福在時間和范疇維度上的現實表現和影響因素，研究采用抽樣調查的方式來獲取基礎數據。調查抽樣的時間是2014年11-12月，抽樣對象為一年內有過旅游體驗的14～75歲城市和農村居民。調查采用分層抽樣，通過網絡調研、電話調研和現場面訪3種方式進行。由于抽樣樣本分布在31個省份，綜合考慮調研成本、調研效率和樣本特征，本次調研以網絡調研為主體，18～39歲的樣本通過網絡調研，60～75歲以上老人采用面訪調研，其余樣本采用電話調研。按計劃抽取2500個樣本，實際獲得有效問卷2043個，問卷有效率為81.7%。有效樣本中，采用網絡調研、電話調研和面訪調研的比例分別為73.9%、24.6%和1.5%。樣本中男性占56.4%，女性為43.6%。樣本平均年齡35歲，其中18～29歲的占44.4%，30～39歲的占29.5%，40～49歲的占20.7%。樣本分布在31個省市自治區直轄市及香港特別行政區，其中廣東、北京和上海的樣本分別占總數的13.9%、11.7%和9.0%，均為我國重要的客源地。未婚占26.9%，已婚占72.1%，離異或喪偶占1.0%。樣本大多數受過高等教育，大專、本科及以上學歷的占79.4%，高中及以下的占14.0%。樣本的職業以公司職員為主（為49.1%），其余占比超過5%的職業包括政府機關事業單位人員、教師和科研人員、學生、自由職業者、農民等，分別為總數的13.8%、9.6%、7.0%、6.6%和5.9%。本次調研抽樣在空間上覆蓋了我國主要客源地并兼顧了西部地區，在年齡上以中青年為主兼顧了老幼，在職業上覆蓋了多個行業，基本上符合我國游客整體特征。

3.1.2問卷設計及測量量表

根據前文建構的旅游提升國民幸福時間一范疇二維分析框架進行調查問卷設計。問卷第一部分是樣本性別、年齡、家庭人均月收入、婚姻狀況、居住地等人口統計因素。第二部分為問卷主體，包括樣本出游前、出游中和出游后對應的幸福期待、幸福體驗和幸福沉浸與轉化這3個階段的各種幸福體驗，共28個題項（表1）。調查問卷采用Likert 5級量表來測量樣本對旅游提升幸福的感知。測量量表表述為“非常不同意”“比較不同意”“中立”“比較同意”和“非常同意”5個選項，分別賦值為1、2、3、4和5。

3.1.3 數據分析

研究運用描述性統計分析、方差分析方法從范疇的維度對旅游提升國民幸福的影響因素進行分析，同時運用回歸分析方法從時間的維度對旅游提升國民幸福的影響因素及各因素貢獻度進行分析。具體應用過程中，描述性統計分析是運用頻數統計方法對問卷的主體部分進行分析，以獲得各題項的選項比例、均值和標準差等，從而了解各分項指標的具體情況。方差分析是通過對不同變量下旅游提升居民幸福感的差異分析來研究不同因素對旅游幸福感提升的影響。這些因素包括出游次數、出游方式、性別、年齡、收入水平、婚姻狀況、受教育程度、職業和居住地等?；貧w分析重點研究旅游帶來的總體幸福感和生活滿意度與旅游提升個人身心、人際交往和事業發展等各種幸福體驗之間的關系。

3.2 研究結果

3.2.1 基于范疇維度的旅游提升國民幸福的影響因素

（1）旅游提升幸福的描述性統計分析結果

對問卷進行描述性統計分析，得到均值、標準差及比例數等統計結果（表2）。具體包括：第一，旅游提升游客幸福感受到廣泛認同。89.7%的樣本贊同“旅游提升總體幸福感”，均值達到4.25，標準差小，觀點非常集中。第二，從范疇維度看，旅游活動的幸福感提升，主要表現為“悅”“新”和“情”的因素帶來的幸福感?！坝鋹偵硇摹焙汀靶蕾p美麗風景”兩個單項因素帶來的幸福感提升最為顯著。兩者均值都為4.53，標準差分別為0.768和0.716，數據差異程度小，離散程度低，說明在目前階段國民在旅游中更多的是追求身心愉悅和享受美景。另外，“豐富生活閱歷”“體驗異域風情和文化”“品嘗特色美食”“增進親情友情和愛情”4個單項因素也是幸福感提升的重要來源，其均值均超過或接近4.3，標準差均較小，說明國民在旅游過程中比較注重感受新知、新奇和美食，以及人際關系提升。值得一提的是，“躲避嚴寒或酷暑”和“強健體魄、磨練意志”兩單項因素帶來的幸福感提升最不明顯。兩者的均值最低、標準差均較大，說明樣本對這兩個問題的認可度不高，分歧較大。上述表現與當前我國國民以觀光旅游為主的市場需求相一致。

（2）旅游提升國民幸福在不同變量上的方差分析結果

采用單因素方差分析對不同變量下旅游提升國民幸福的差異進行分析發現，在不同顯著性水平下，旅游提升國民幸福的程度會因出游次數、旅行階段，以及性別、年齡、收入水平、受教育程度、職業等人口學統計因素差異而所有不同，而婚姻狀況、居住地和出游方式3個變量對旅游幸福感提升無顯著差異。盡管如此，通過對不同婚姻狀況、居住地和出游方式樣本的描述性統計分析還是發現，離異人群在個人身心、人際交往和總體幸福感方面獲得幸福感最高。分區域看，西南地區樣本通過旅游獲得的總體幸福感最高。

具體來看，第一，出游次數對幸福感提升有顯著性影響。在0.001顯著性水平，出游次數不同時，樣本在旅行的各個階段的幸福感提升均有顯著性差異（神游體驗F=4.785.p<0.001；個人身心F-3.219，p<0.001；人際關系F=5.354，p<0.001；價值實現F=6.809，p<0.001；幸福轉化F=4.340，p<0.001；總體幸福感F=4.901，p<0.001）。結合描述性統計分析，樣本的旅游幸福感呈現先增后減態勢，年出游次數達到11時，“旅游總體幸福感”均值達到最高值，之后遞減。第二，性別對旅游幸福體驗有顯著性影響。在0.001顯著性水平，性別對旅游提升個人身心、幸福轉化和總體幸福感方面的幸福體驗有顯著性影響（個人身心F=25.858，p<0.001；幸福轉化F=11.359，p=0.001；總體幸福感F=35.061，p<0.001）。在0.05顯著性水平，性別對旅游提升人際關系和價值實現兩方面的幸福體驗有顯著性差異（人際關系F=7.945，p<0.05；價值實現F=4.895，p<0.05）。結合描述性統計分析可知，無論是總體幸福感還是個人身心體驗、人際關系體驗等方面，女性通過旅游獲得的幸福感均高于男性。第三，不同年齡游客的旅游幸福感有顯著差異。在0.001顯著性水平，年齡對樣本在價值實現體驗方面的幸福感有顯著影響（F=3.782，p=0.001）。結合描述性統計分析發現，60～69歲年齡段居民通過旅游獲得的總體幸福感明顯高于其他年齡段居民。而在人際交往、價值實現、新奇體驗和逃避現實方面的旅游幸福感提升隨著年齡增加遞減。第四，游客的收入水平對旅游幸福感有顯著影響。在0.001顯著性水平，收入水平不同時，樣本在旅行時的個人身心、人際關系和總體幸福感等方面的幸福體驗均有顯著差異。各因素的F統計量和p值分別為，個人身心（F=5.989，p<0.001）、人際關系（F=4.537，p-0.001）和總體幸福感（F=5.400，p<0.001），差異顯著。在0.05顯著性水平，收入水平對價值實現和幸福轉化等方面的幸福體驗有顯著性差異（價值實現F=3.265，p<0.05；幸福轉化F=4.288，p<0.05）。結合描述性統計分析可知，當家庭人均月收入在5001～8000之間時，旅游給居民帶來的幸福感最大。

方差分析還發現，游客學歷越高，獲得的旅游幸福感越強。在0.05顯著性水平，除人際交往方面的幸福感外，受教育教育程度不同對樣本在各方面的幸福體驗均有顯著差異（神游體驗F=3.365，p<0.05；個人身心F=3.833，p<0.05；價值實現F=3.397，p<0.05；幸福轉化F=3.390，p<0.05；總體幸福感F-4.967，p<0.05）。結合統計分析發現，學歷越高從旅游獲得的幸福感提升也越高。而且，旅游在提升不同職業游客的幸福感方面存在顯著差異。在0.001顯著性水平，當職業不同時，各因素的F統計量和P值分別為，神游體驗（F=4.070，p<0.001）、人際交往（F=2.589，p=0.001）、價值實現（F=4.170，p<0.001）、幸福轉化（F=3.390，p<0.001）和總體幸福感（F=3.659，p<0.001），差異顯著。在0.05顯著性水平，個人身心方面的幸福感則差異顯著（F=1.733，p<0.05）。通過統計分析發現，旅游對提升科研人員、醫護人員、商人和農民等職業群體的幸福感作用較突出。

3.2.2 基于時間維度的旅游提升國民幸福的影響因素

（1）各階段幸福體驗與旅游總體幸福感的關系

采用回歸方法從時間維度對不同階段幸福體驗與旅游總體幸福感的關系進行分析，進而判斷旅游幸福感的主要來源。即將旅游總體幸福感（HT）設為因變量，各階段幸福體驗（神游體驗H₁₁、個人身心體驗H₂₁、人際交往體驗H₂₂、價值實現H₂₃、幸福沉浸與轉化H₃₁）設為自變量，采用向后回歸法進行回歸分析。因神游體驗自變量不顯著，剔除后再回歸，最終得到方程（式1）。該方程DW（Durbin Watson）統計量為2.02，說明各變量間無自相關，通過檢驗。方程擬合優度為0.692，說明模型擬合度較好；方差分析在0.001顯著性水平顯著（F=623.795，p<0.001），說明該回歸方程整體顯著，具有統計意義。

HT=0.667+0.365H₂₁1+0.247H₂₂ +0.224H₂₃ （1）

從回歸方程看，常數項0.667，且在0.001水平顯著，說明由個人身心體驗、人際交往體驗和幸福沉浸與轉化體驗帶來的幸福感不能完全解釋總體幸福感，還有別的來源。個人身心體驗的系數最大（為0.365），且在0.001水平顯著，說明個人身心方面的幸福體驗對旅游總體幸福感貢獻度最大。其次是人際交往方面的幸福體驗，其系數為0.247，同樣在0.001水平顯著。說明從時間維度看，旅游的幸福體驗階段最為重要，個人身心和人際交往方面的幸福體驗是旅游總體幸福感的重要源泉（表3）。

（2）各階段幸福體驗與旅游帶來的生活滿意度的關系

同上，采用后向回歸法對各階段幸福體驗與旅游帶來的生活滿意度的關系進行分析。將旅游帶來的生活滿意度（SL，題項Q27）設為因變量，各階段的幸福體驗（神游體驗H₁₁、個人身心體驗H₂₁、人際交往體驗H₂₃、幸福沉浸與轉化H₃₁）設為自變量，回歸后得到方程（式2）。該方程DW統計量為2.06，說明各變量間無自相關，通過檢驗。方程擬合優度為0.661，模型擬合度較好；方差分析在0.001顯著性水平顯著（F=396.09，p<0.001），回歸方程具有統計意義。SL=0.471+0.165H₁₁+0.141H₂₁+0.097H₂₂+0.463H₂₃ （2）

上式中，方程常數項0.471，且在0.001水平顯著，說明神游體驗、個人身心體驗、人際交往體驗和幸福沉浸與轉化體驗帶來的幸福不能完全解釋旅游帶來的生活滿意度，還有別的來源。價值實現體驗的回歸系數最大（為0.463），且在0.001水平顯著，說明在旅游中的幸福體驗階段，“價值實現”體驗是旅游帶來的生活滿意度的核心因素。這也說明，旅游帶來的總體幸福感和生活滿意度在成因上存在差異。旅游帶來的生活滿意度更多是考慮旅游給工作帶來的機會和自身理想的實現，其次才是神游體驗和個人身心體驗（表3）。

4 研究結論

通過對旅游提升國民幸福的內涵和范疇分析，論文提出了旅游提升國民幸福的時間一范疇二維分析框架，并應用建構的框架分別從時間、范疇兩個維度對旅游提升國民幸福的影響因素進行了探索，得到以下幾點主要結論：

（1）旅游是提升國民幸福的重要途徑。研究認為，旅游能提升幸福感已經被大眾所認同。不同人口特征的游客群體通過一定頻度的旅游活動，可以同時獲得個人和家庭、生活和工作的雙重雙向幸福感，這種促進工作、家庭和社會和諧的社會功能不容小覷。通過更加普惠和公平的制度安排，旅游可成為推動我國社會進步和文明發展的積極因素。

（2）在旅游過程中獲得“悅”“新”和“情”的幸福體驗是游客幸福感的主要來源。旅游活動在愉悅身心、豐富生活閱歷、體驗異域風情和文化、品嘗特色美食、增進親情友情愛情等方面的作用已被人們廣泛認可。在大眾旅游群體內，國民對旅游的需求重心仍在于“悅”“新”和“情”等基礎需求，對于躲避嚴寒或酷暑等更高層次的需求尚不顯著。同樣，發展旅游能提升目的地居民的幸福?？梢?，旅游業是一個游客、居民、企業等多元利益相關者共同受益的產業，是一個促進社會和諧的產業。

（3）旅游提升國民幸福的程度受多重因素影響而呈現個體差異。這些因素包括，出游次數、旅行階段、性別、年齡、收入水平、受教育程度和職業等。具體影響表現為：年出游次數在11次時，旅游對國民幸福感提升的程度最高。無論是總體幸福感，還是個人身心、人際關系等幸福體驗，女性通過旅游獲得的幸福感均高于男性。老年人通過旅游獲得的總體幸福感要明顯高于其他年齡段居民，年齡越大在人際交往、價值實現等方面的幸福感越低。不同收入水平的群體對旅游帶來的幸福體驗有顯著差異，家庭人均月收入在5001～8000元之間的群體幸福感最強。不同職業群體的旅游幸福感有顯著差異，旅游對提升科研人員、醫護人員、商人和農民等職業群體的幸福感的作用突出。學歷越高通過旅游獲得的幸福感越高。

（4）旅游總體幸福感和旅游帶來的生活滿意度的來源不同。對旅游總體幸福感而言，個人身心體驗、人際交往體驗和價值實現體驗是其幸福感的重要來源，其中個人身心體驗的貢獻度最大。對旅游帶來的生活滿意度而言，神游體驗、個人身心體驗、人際交往體驗和價值實現均是其滿意度的重要來源，其中價值實現體驗的貢獻度最大。旅游帶來的工作機會在其生活滿意度提升過程中的作用不可小覷。

以旅游休閑活動來提升國民幸福是一個正在開啟的歷史進程，也是旅游產業演化的可能方向。在理論層面，有必要加強對旅游與國民幸福的關系研究，以對產業發展形成理論支撐和前瞻性政策儲備。本文的研究僅是對旅游與游客幸福關系的初步探討，進一步的研究可以更加深入探討旅游與目的地居民幸福的關系、不同社會發展階段在的旅游與國民幸福之間的關系等問題。實踐層面，旅游提升國民幸福已經成為社會現實，政府部門可順應這一趨勢主動促進旅游提升國民幸福效應地發揮。當前階段，可重點推出面向青少年、老人、殘疾人、低收人家庭等特殊社會群體的社會旅游項目，提高特定群體的幸福感，促進社會和諧發展?？纱罅Τ珜Ш头e極鼓勵家庭旅游、研學旅游、老年旅游，以補貼或稅收優惠鼓勵社會興建相關產品和公共服務體系，為上述專項旅游服務?？傊?，旅游業是促進社會團結和穩定的重要行業，可將提升國民幸福作為未來我國旅游業發展的重要目標。