徐州市城區高中生參與籃球運動的現狀與影響因素分析

徐州市城區高中生參與籃球運動的現狀與影響因素分析

秦博

(江蘇師范大學體育學院 江蘇徐州 221116)

摘 要:近些年來,由于國家大力推廣“陽光體育工程”,越來越多的學生參與到了體育活動當中,其中籃球運動由于對抗激烈,參加人數越來越多,尤其青少年占的比重很大?；@球運動在徐州市城區高中群眾基礎好,開展范圍廣,在課余時間里深受學生們的喜愛。為了研究影響徐州市城區高中生參與籃球運動的各方面因素,該文通過隨機抽樣調查了徐州市城區的五所中學進行了研究,運用問卷調查法,訪談法,數據統計法來收集、整理、分析資料,為提高徐州市城區高中生參與籃球運動的積極性,有針對性的提出一些可行的建議,作為實踐參考。

關鍵詞:籃球運動 高中生 影響因素 徐州市

中圖分類號:G841

文獻標識碼:A

文章編號:2095-2813(2015)08(c)-0212-02

DOI:10.16655/j.cnki.2095-2813.2015.24.212

1　研究的意義和現狀

該文對影響徐州市城區高中生參與籃球運動的各方面因素,通過隨機抽樣調查了徐州市城區的五所中學,運用問卷調查法,訪談法,數據統計法來收集、整理、分析資料,以提高徐州市城區高中生參與籃球運動的積極性,并有針對性的提出一些可行的建議,作為實踐參考。

2　研究方法

2.1調查對象

以徐州市城區五所中學(徐州第三十五中、徐州高級中學、徐州銅山中學、徐州三中、徐州三十七中學)的高中生為主要調查對象。每個學校隨機抽取90人,每個年級30人,共隨機調查450人,男300人,女生150人。

2.2問卷調查法

2.2.1問卷的信度檢驗

信度檢驗采用了再測法。先抽取20位高中學生進行試測,10天后進行再測,對兩次調查的數據進行對比,分析結果。結果表明,問卷的調查己達到信度要求(平均一致率為83.8%),因此認為該調查結果具有較高的信度,符合要求。

2.2.2問卷的發放與回收

分別向徐州市城區五所中學(徐州第三十五中、徐州高級中學、徐州銅山中學、徐州三中、徐州三十七中學)的高中生發放調查問卷,每個學校90份,共450份,每個年級隨機發放30份,回收了430份,回收率96%,有效問卷408份,有效率94.25%。

2.3訪談法

對5所高中7位籃球教師和各年級的學生代表進行訪談。

2.4數據統計法

運用SPSS統計軟件對問卷進行數據統計,并對統計結果進行檢驗和運算。

3　結果與分析

3. 1徐州市城區高中生最喜愛的體育運動項目的調查結果與分析

從圖1中可以看出,這幾項運動中參加籃球運動的人數最多。反映出高中生對籃球的偏愛。可見,由于籃球運動具有強烈的表現力、愉悅性及對抗性,符合當代高中生的心理特點和生理特征,在高中校園中易于開展和普及。

圖1　學生最喜愛的體育運動項目分布

3. 2徐州市城區高中學生參與體育課中籃球運動的調查結果與分析

3.2.1徐州市城區高中生參與體育課中籃球運動的情況

從表1可以看出,由于興趣愛好和學習技術而參與籃球課得學生占了67.2%,還有18.3%的學生是為了應付。由此可見籃球課的安排與內容需要繼續創新,盡量讓每一位學生參與到籃球課中去。

3.2.2高中生對籃球課的態度

從分析可以看出學生對籃球的喜愛程度,學生中非常喜歡和喜歡籃球課的分別占調查總數的72.3%和9.8%。一般喜歡和不太喜歡籃球課的占14.6%?？梢园l現籃球運動在高中生的體育課程中占據很重要的地位。

表1　學生參與籃球課的動機

表2　課外時間學生參與籃球運動的情況

表3　影響學生參與課外籃球運動的因素

3. 3徐州市城區高中生參與課余籃球活動的現狀

3.3.1課外時間高中生參加籃球運動的情況

從表2分析看出,由于高中生學習緊張,業余時間較少,早晨多為早讀學習的時間,因此籃球活動相對集中在下午。學生在學校參與籃球活動的人數占52.7%,只有10.9%的學生在校外參與課外籃球運動?；?/p>

動對象為校內同學占了41.8%,因此可以看出與校內同學參與籃球活動較多。在活動形式方面打比賽占了63.6%,可以看出學生參與課外籃球運動多為打比賽。

3.3.2高中參與課外籃球運動次數情況

從分析可以看出,高中生經常參加和參加籃球運動的兩個等級為45.4%。中學生籃球普及水平的最重要指標應該是學生在課外中參加籃球運動的次數。調查結果表明,徐州市中學生課外參加籃球運動在1～2次的有47.1%,3～4次有29.6%。女生參加籃球課外活動遠遠少于男生,這也說明男女生的興趣愛好大不相同。

3.3.3高中生課余參與籃球運動的動機

從調查結果分析可以看出,高中生參與籃球運動的原因,多數人選擇了鍛煉身體,可見,籃球運動對于增強學生體質的作用是被大家所認可的。與此同時還可以培養學生終身體育鍛煉意識、興趣、習慣和能力,給學生今后進入社會工作保留一個強健的體格,幫助他們更好的適應各種工作節奏的變化,以最好的狀態去面對和處理各方面的問題。

3.3.4影響高中生參與課外籃球運動的因素分析

從表3分析看出,影響學生參與籃球運動的因素中:(1)時間少的學生占了52.7%,這也是高中所處于的關鍵時刻所決定的。特別是高三的學生,為了考上理想的大學而緊張復習。(2)籃球運動技術水平低,不好意思在同學面前鍛煉,怕嘲笑,所以干脆就不參與;占調查總數的10. 9%。(3)有14.5%的學生是由于家庭壓力和心理壓力,很多家長不支持學生參與到體育鍛煉中,認為耽誤學業。(4)還有7.4%是因為場地有限的原因。

分析看出,不參加和偶爾參加的等級在47.1%左右,其原因在于:(1)由于學習任務重,參與籃球運動的時間無法保證。(2)由于身體、心理的原因,不愿意參加籃球活動。(3)有一部分學生因家庭不支持或者是經濟方面的壓力,沒有好的條件和環境導致他們不能參與到籃球運動當中。

4　結論與建議

4.1結論

(1)中學生喜歡的籃球運動的比例相當大,在學校沒有具體要求的情況下,學生參與籃球運動多為興趣愛好。

(2)由于高中生學習緊張,業余時間較少,早晨多為早讀學習的時間,因此籃球活動相對集中在下午的課后時間。

(3)時間是限制高中生參與籃球運動的主要因素,同時來自家庭的壓力和自身心理壓力也在一定程度上影響著學生參與的積極性。

4.2建議

(1)結合學生的要求和想法來安排體育課中籃球活動的內容,運用一些新奇的教學方法和形式,提高他們參與籃球運動的積極性,培養他們的興趣。

(2)學校應該多舉辦籃球競賽活動,促進籃球運動在中學的發展。

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