新形勢下高校學(xué)生基層黨組織建設(shè)問題及對策

袁建萍++吳艷艷

摘 要：高校學(xué)生基層黨組織在高校中處于舉足輕重的地位，致力于培養(yǎng)社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。高校學(xué)生基層黨組織在加強(qiáng)高校黨組織的建設(shè)中，取得了一定的成績，但是在建設(shè)的過程中出現(xiàn)了一些亟需解決的問題。論文在高校學(xué)生基層黨組織建設(shè)中出現(xiàn)的問題的基礎(chǔ)上，提出了加強(qiáng)高校學(xué)生基層黨組織建設(shè)的對策和建議，為新形勢下高校學(xué)生基層黨組織的建設(shè)提供借鑒。

關(guān)鍵詞：高校；大學(xué)生；學(xué)生基層黨組織；組織建設(shè)

中圖分類號：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1002-7661（2016）01-129-02

基層黨組織，是黨永葆生機(jī)的基層單位細(xì)胞，也是黨的戰(zhàn)斗堡壘。加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，是中國共產(chǎn)黨在創(chuàng)新發(fā)展的道路上，不可或缺的一部分。而作為基層黨組織的重要組成部分的高校的學(xué)生基層黨組織，肩負(fù)著培養(yǎng)黨的事業(yè)接班人的重要使命，培養(yǎng)優(yōu)秀的大學(xué)生作為黨的事業(yè)接班人，關(guān)系到黨的未來，黨的可持續(xù)發(fā)展，也關(guān)系到國家的命運。

一、建設(shè)新形勢下的高校學(xué)生基層黨組織的重要性

1、建設(shè)高校學(xué)生基層黨組織，是有利于培養(yǎng)黨的合格接班人

作為培養(yǎng)建設(shè)中國有志青年的陣地，高校要把我們高校大學(xué)生培養(yǎng)成為政治上擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想上信仰馬克思主義，行動上秉性共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性的一群高知識、高覺悟的學(xué)生。高校基層學(xué)生黨組織，基于學(xué)生黨員的培養(yǎng)目標(biāo)，將優(yōu)秀的青年學(xué)子吸收到自己的隊伍里，充分發(fā)揮他們的榜樣作用，逐漸形成以點帶面，已少帶多的學(xué)生隊伍，逐步帶動廣大的學(xué)生成為建設(shè)社會主義事業(yè)的建設(shè)者，和優(yōu)秀的接班人。因此，高校基層學(xué)生黨組織建設(shè)的好壞，直接關(guān)系到黨的事業(yè)發(fā)展前途。建設(shè)高水平的高校基層學(xué)生黨組織，有利于挖掘優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員充實黨的隊伍；有利于充分發(fā)揮黨員的帶頭作用；有利于做好高校的學(xué)生工作；有利于中國共產(chǎn)黨永葆生機(jī)。

2、建設(shè)高校學(xué)生基層黨組織，是有利于堅定大學(xué)生的政治立場

國際上，國際政治格局的多極化，經(jīng)濟(jì)的全球化，西方思潮通過網(wǎng)絡(luò)等媒體向青年大學(xué)生傳播，尤其是西方敵對分子通過各種媒介向青年學(xué)生傳播不良的思想。作為思想陣地的高校，歷來都是各種思潮沖擊的戰(zhàn)地。因此在高校加強(qiáng)思想政治教育、提高大學(xué)生的政治辨別力、增強(qiáng)大學(xué)生的政治是非觀尤為重要。

國內(nèi)，我國正處于社會的轉(zhuǎn)型期，經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，改革開放的進(jìn)一步推進(jìn)，是國內(nèi)大眾的價值觀念和思想發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，一些社會不良的現(xiàn)象，充斥著大學(xué)生黨員的思想，尤其是拜金主義、享樂主義等思想，導(dǎo)致青年大學(xué)生的價值觀念扭曲，理想淡薄，更有甚者，在政治立場中迷失自我，丟失政治立場。

二、新形勢下高校學(xué)生基層黨組織的建設(shè)存在的問題

1、學(xué)生黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容單一化

學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)要求基層黨組織的學(xué)習(xí)內(nèi)容要全面，不僅僅是單純的學(xué)習(xí)馬克思主義理論、黨的方針政策、中國近現(xiàn)代發(fā)展史，還要學(xué)習(xí)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中需要的現(xiàn)代化知識，包括政治經(jīng)濟(jì)社會等各個方面的知識。但是目前高校的學(xué)生基層黨組織在組織學(xué)習(xí)時，往往在組織學(xué)習(xí)內(nèi)容方面，比較單一。主要是對國家的政策解讀，或者組織學(xué)生集體學(xué)習(xí)會議報告，了解概況，沒有實效。

2、關(guān)注學(xué)生黨員的行為教育，忽略學(xué)生黨員的思想教育

加強(qiáng)青年學(xué)生的思想政治教育，是高校政治工作的重中之重，不僅是為了學(xué)生在復(fù)雜的社會環(huán)境下能夠保持建設(shè)社會主義的正確方向，也是端正青年學(xué)生政治立場的重要舉措。但是在實際的工作中，高校部分的黨務(wù)工作者，在黨建工作中，注重青年學(xué)生的行為遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于思想方面的教育，甚至部分基層黨務(wù)工作者，一年到頭，都沒有真正的找?guī)酌麑W(xué)生進(jìn)行了解思想動態(tài)，抱有只要學(xué)生在教學(xué)工作中不出差錯，就是一名好學(xué)生的錯誤思想。

3、學(xué)生黨員活動比較單一化，無鮮明特色

高校學(xué)生的基層黨組織，應(yīng)當(dāng)開展一些適應(yīng)大學(xué)生的活動，深化黨的教育。通過開展各式各樣的活動，使青年學(xué)生不僅從組織上入黨，還要從思想上入黨。結(jié)合青年學(xué)生喜歡的活動方式，充分利用新媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)增強(qiáng)高校基層黨組織的凝聚力。但是目前部分高校學(xué)生基層黨組織，多數(shù)的學(xué)生黨員活動，基本上可以分為兩種形式，一種形式是會議形式，通過學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡報告、聽取組織工作匯報等；另外一種是每年組織一次黨員活動，結(jié)合社會重大事件，觀摩電影等活動。

4、忽略青年學(xué)生入黨后的繼續(xù)教育

目前，在高校中，普遍存在著一個“怪現(xiàn)象”，青年學(xué)生在入黨前表現(xiàn)積極，按時進(jìn)行思想?yún)R報。但是在入黨后，青年學(xué)生在紀(jì)律上表現(xiàn)松懈，個人主義傾向較為嚴(yán)重，放松自己，自我要求松懈。個別同學(xué)，認(rèn)為入黨了，就可以降低自我要求，甚至隱瞞同學(xué)的違紀(jì)行為，而不是幫助違紀(jì)同學(xué)加以改正。

三、加強(qiáng)高校學(xué)生基層黨組織建設(shè)的幾點思考

1、學(xué)生黨員學(xué)習(xí)形式采取多元化

在黨員教育學(xué)習(xí)中，應(yīng)當(dāng)避免學(xué)習(xí)方式的單一化。單一化的學(xué)習(xí)模式，大大降低了學(xué)習(xí)的效果。眾所周知，學(xué)習(xí)的主要目的在于學(xué)到并在實際中運用，而不是簡單的學(xué)習(xí)文字。所以在黨員學(xué)習(xí)中，采取什么樣的學(xué)習(xí)方式，應(yīng)當(dāng)根據(jù)青年學(xué)生的特點，從實際出發(fā)，采取相應(yīng)的學(xué)習(xí)方式，從而達(dá)到真正學(xué)習(xí)的目的。對于學(xué)習(xí)的內(nèi)容，盡可能的避免說教式的學(xué)習(xí)，可以結(jié)合社會熱點，引發(fā)學(xué)生運用馬克思主義基本知識，看待社會熱點問題，也可以通過學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨優(yōu)秀著作，使廣大的青年學(xué)生堅定中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持走社會主義道路。

2、緊密結(jié)合政治理論教育和社會實踐鍛煉

大學(xué)生之所以能保持思想上的先進(jìn)性，這是和基層黨組織重視青年學(xué)生的政治理論學(xué)習(xí)分不開的。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，是在理論學(xué)習(xí)和社會實踐中逐步形成的。高校根據(jù)本校學(xué)生的特點，制定符合學(xué)生政治發(fā)展的學(xué)習(xí)體系，是培養(yǎng)大學(xué)生先進(jìn)性的工作重點。高校學(xué)生基層黨組織在利用各種學(xué)習(xí)資源的同時，幫助學(xué)生樹立堅定的政治立場，端正的思想態(tài)度，自律的個人行為。除此之外，建立已學(xué)校黨課為主導(dǎo)，分院黨課為副翼，黨小組學(xué)習(xí)為結(jié)節(jié)的學(xué)習(xí)體系，明確理論課程重點，進(jìn)行馬克思主義教育。通過政治理論教育，幫助青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

在進(jìn)行政治理論教育的同時，也應(yīng)當(dāng)通過提高各種社會平臺，幫助學(xué)生加強(qiáng)社會實踐活動。通過社會實踐，將政治理論運用到實際生活中，有利于增強(qiáng)青年學(xué)生黨員的實際操作能力。高校學(xué)生基層黨組織，可以通過志愿者活動、三下鄉(xiāng)活動、參觀企業(yè)、支教活動等多種多樣的活動，使青年學(xué)生黨員，走出課堂、走出教室，到社會中踐行課堂所學(xué)的專業(yè)知識，進(jìn)而不斷地提高青年大學(xué)生解決問題的能力。將政治理論教育同社會實踐緊密的結(jié)合一起，有助于青年大學(xué)生將政治理論用于社會實際問題當(dāng)中，增強(qiáng)青年大學(xué)生的政治認(rèn)同感，進(jìn)而提高青年大學(xué)生的政治覺悟和政治理論水平。

3、結(jié)合激勵手段豐富青年學(xué)生黨員的組織生活

組織建設(shè)的形式各種各樣，作為重要形式的黨內(nèi)組織生活，則是教育黨員最有效的方式。黨內(nèi)組織生活的多姿多彩，有利于學(xué)生黨員提高政治覺悟，自覺加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)，清楚作為黨員肩負(fù)的責(zé)任重?fù)?dān)。在調(diào)查中，某些高校的學(xué)生基層黨組織，通過開展黨員優(yōu)秀寢室、積極分子優(yōu)秀寢室、黨團(tuán)日活動、五四征文、八字真言活動、開展專題類的講座等組織生活活動。在平時的組織活動中，主要結(jié)合青年學(xué)生黨員的特性和年齡，開展貼近大學(xué)生黨員的生活活動，滿足青年學(xué)生黨員的實際需要。部分高校的學(xué)生基層黨組織通過微博、微信公眾號平臺提供豐富的黨內(nèi)活動信息，以供青年學(xué)生學(xué)習(xí)，進(jìn)而不斷地提高青年學(xué)生黨員的組織生活的吸引力和輻射力。

4、前期考察培養(yǎng)緊密結(jié)合入黨后的繼續(xù)教育

青年學(xué)生黨員的思想政治教育，是一個持續(xù)性的教育工程，通過潛移默化，提高青年學(xué)生黨員的政治覺悟和政治思想性。對于青年學(xué)生黨員的思想政治教育工作，需要高校基層黨務(wù)工作者前期對青年優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格考察培養(yǎng)以及入黨后的繼續(xù)教育。只有二者緊密結(jié)合，才能進(jìn)一步提高青年黨員學(xué)生的黨性修養(yǎng)。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是時代的要求，也是中國共產(chǎn)黨永葆生機(jī)的發(fā)展要求。作為基層黨組織，應(yīng)當(dāng)保持一致的青年學(xué)生黨員的培養(yǎng)力度，使青年學(xué)生黨員樹立黨員主人翁的意識，提高自我自制能力，提升自身的自我管理能力，提升黨員的覺悟性。

在前期考察培養(yǎng)階段，基層黨組織要加強(qiáng)青年優(yōu)秀學(xué)生的理論學(xué)習(xí)，通過入黨積極分子的選拔培養(yǎng)、黨課結(jié)業(yè)等環(huán)節(jié)，考察入黨積極分子和發(fā)展對象的入黨動機(jī)。通過思想?yún)R報機(jī)制、談話機(jī)制關(guān)注青年學(xué)生對國家大事、社會熱點等問題的看法，進(jìn)而了解青年學(xué)生的政治敏感程度。在成為一名中國共產(chǎn)黨員后，要經(jīng)常關(guān)注青年學(xué)生黨員的工作總結(jié)，通過青年學(xué)生黨員的批評與自我批評，自我剖析，幫助學(xué)生總結(jié)自身的不足，以及今后努力的方向，進(jìn)而要求的是青年學(xué)生黨員不僅僅是組織上的入黨，還要思想上的入黨。加強(qiáng)大學(xué)生的思想建設(shè)以及組織建設(shè)，做好青年學(xué)生黨員的先前教育和繼續(xù)教育，有利于大學(xué)生的成長成才。通過制定青年學(xué)生黨員入黨后的監(jiān)督考核機(jī)制，將青年學(xué)生黨員的黨性、黨德、黨紀(jì)、黨風(fēng)納入到監(jiān)督考核機(jī)制當(dāng)中，加強(qiáng)身為中國共產(chǎn)黨員的使命感，在學(xué)習(xí)生活中起到帶頭作用，發(fā)揮模范榜樣作用。

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