探討中專音樂唱歌教學的興趣培養

陳秀珠

摘要：隨著我國教育制度改革的不斷深入，素質教育理念已經成為學校教育的主要教育目標。而音樂課程是一門實踐性非常強的學科，且歌唱教學又是音樂教學中最普及、最直接及最生動的一種藝術教學方式。因而在中專音樂唱歌教學中，教師要注意培養學生的學習興趣，這樣才能真正實現其有效性。基于此，本文首先對中專音樂唱歌教學過程中學生興趣培養應該注意的問題進行分析，然后通過具體措施來探討中專音樂唱歌教學中應該如何培養學生的興趣。

關鍵詞：中專音樂 唱歌教學 興趣培養 有效策略

DOI：

10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.01.026

隨著我國社會經濟的不斷發展，未來的就業壓力及社會市場對人才的需求嚴重影響到中專生對音樂和唱歌的興趣。而中職學校作為我國技術型人才培養的基礎陣地，對社會的發展起著重要的影響作用，更要注重學生的全面發展。通過音樂課程的學習，學生不僅能夠直接感受美，還能用自己的方式將美表現出來，并進行創造，讓學生養成積極樂觀的生活態度。因此，目前在中專音樂唱歌教學中如何對學生的學習興趣進行培養與提升，是非常有必要進行研究的。

一、中專音樂唱歌教學中學生興趣培養應注意的問題

（一）注意明確唱歌教學課堂的教學任務與教學重點

教師在音樂課堂進行音樂講授時，教師要做到明確本節課的教學內容，知道自己應該做什么，學生通過本節課能學到什么內容等，應該圍繞本節課的教學內容來展開所有的教學手段與教學活動。……