成都市綜合高校校園植物調查研究

劉　鑫　陽　淑

成都農業科技職業學院　成都　611130

摘要：以成都市區內不同位置具有代表性的5所綜合高校為研究對象，分別統計分析四川大學、電子科技大學、西南交通大學、西南財經大學、成都理工大學校區的植物種類以及喬、灌、草以及地被植物、針葉植物、闊葉植物、落葉植物、常綠植物應用比例；記錄和測算不同植物在教學區、學生生活區、公共活動區出現的頻率，比較和區分不同植物在不同功能區應用的差異；對成都市高校校園植物種類構成、植物出現頻度及類別、樹種豐富度、植物觀賞性的多樣性及植物生活型結構多樣性進行分析計算。

關鍵詞：成都市，綜合高校，植物，調查分析

成都市綜合高校校園植物調查研究

劉鑫陽淑

成都農業科技職業學院成都611130

摘要：以成都市區內不同位置具有代表性的5所綜合高校為研究對象，分別統計分析四川大學、電子科技大學、西南交通大學、西南財經大學、成都理工大學校區的植物種類以及喬、灌、草以及地被植物、針葉植物、闊葉植物、落葉植物、常綠植物應用比例；記錄和測算不同植物在教學區、學生生活區、公共活動區出現的頻率，比較和區分不同植物在不同功能區應用的差異；對成都市高校校園植物種類構成、植物出現頻度及類別、樹種豐富度、植物觀賞性的多樣性及植物生活型結構多樣性進行分析計算。

關鍵詞：成都市，綜合高校，植物，調查分析

收稿日期：2015-01-15

作者簡介：劉鑫，成都農業科技職業學院講師，E-mail：3268393@qq.com

通信作者：陽淑，成都農業科技職業學院副教授

DOI：10.3969/j.issn.1672-4925.2015.05.005

Abstract:Thepaperinvestigatedandanalyzedthespeciescompositionofplants,theproportionofarbor,shrubandgrassaswellastheshareofcoverplants,coniferousplants,broadleafplants,evergreenplantsanddeciduousplantsinthecampusof5comprehensiveuniversitiesincludingSichuanUniversity,UniversityofElectronicScienceandTechnology,SouthwestJiaotongUniversity,ChengduUniversityofTechnology,SouthwesternUniversityofFinanceandEconomics,whicharelocatedatdifferentpartsofChengduCity.Investigationswereconductedfortheplantsat3functionalareasofthe5campusestorecordandcalculatethefrequencyofvariousplantstobeplantedineveryfunctionalarea.Thespeciescomposition,frequencyandtypeofplant,treespeciesrichness,diversityofornamentalplantsandplantlifeformstructuraldiversitywereanalyzedandcalculated.

InvestigationStudyonthePlantsinComprehensiveUniversityCampusofChengduCity

LiuXinYangShu

(ChengduAgricultureTechnologyVocationCollege,Chengdu611130,Sichuan,China)

Keywords:ChengduCity,comprehensiveuniversity,plant,investigationandanalysis

1研究區域概況及研究對象的選擇

1.1　成都市地理及自然資源概況

成都市位于成都平原以東，北緯30°05′—31°26′，東經102°54′—104°53′，四川盆地西部岷江中游段，東西長192km，南北寬166km，面積約為12390km2[1]。成都市屬于亞熱帶濕潤季風氣候，無霜期長、雨量充沛、四季分明。年平均氣溫16.7℃，年日照時數1071h。

成都市已有2300多年的開發歷史，原始植被已不復存在。由其僅剩的自然與人工植被來推斷，亞熱帶常綠闊葉林是與成都市氣候較為適應的[2]。

1.2　成都市高校分布及研究對象的選擇

教育部直屬高校以及綜合型大學集中分布在成都市的5個城區——錦江區、青羊區、金牛區、武侯區、成華區，其余郊縣也有院校或主城區高校的分校零星分布。綜合考慮院校的分布范圍、區域位置、學校屬性等因素，本文將四川大學、成都理工大學、電子科技大學、西南交通大學、西南財經大學這5所綜合高校作為此次調查研究的對象。其中，四川大學在錦江區，成都理工大學、電子科技大學在成華區，西南交通大學在金牛區，西南財經大學在青羊區。

1.3　校園內功能區的劃分

1)教學區(A區)。教學區作為校園中師生進行學習研究的重要地點，其主體包括辦公大樓、圖書館、各專業教學樓、實驗大樓等。該區域應為校園綠化的重要區域。

2)學生生活區(B區)。學生生活區是學生生活的主要區域，主要包括學生宿舍、餐廳、超市、活動中心等，使用頻率較高，人流量比較集中。植物景觀應考慮為學生提供較多的林蔭環境及活動區域。

3)公共活動區(C區)。公共活動區包括校園中的公共運動場所、體育館以及公共休閑場所，應考慮多選擇開敞、安全、遮蔭庇蔭的植物。

2調查研究內容與方法

2.1　植物調查方法

通過對5所高校的校園植物進行調查研究，收集相應的數據，利用理論公式以及圖表形式統計得出他們的共同特征與不同點，記錄和測算植物在各功能區出現的頻率。調研涉及的指標有植物的種類、植物的種數、植物應用的頻度、喬灌比、常落比等[3]。

2.2　植物多樣性分析方法

調查5所高校3類功能區(教學區、學生生活區、公共活動區)的植物組成，測算出每個區域的樹種豐富度、植物觀賞性的多樣性、植物生活型結構多樣性。

1)植物種類組成。對植物種類按照分類系統進行統計與分析，求出植物的喬、灌、草比值。求出的

比值與相關文獻[4]通過對不同群落結構生態效益進行研究得出的最佳喬、灌、草比值(1∶6∶20)相對比，分析其搭配的合理性。

2)使用Simpson指數計算植物的生活型結構和觀賞特性的多樣性。根據《中國植被》(1980)的生活型分類標準把植物區分為針葉和闊葉、喬灌草、常綠與落葉等進行記錄與統計，計算得出各種生活型植物的不同比例[5]。

3)物種豐富度指數

植物種類豐富度(D)可以采用對植物種類分類方式的統計，以科、屬、種(含亞種、變種、變型種、品種)的種類數來表示[6]。公式為：

(1)

D為調查群落中物種豐富度的指數，S為物種數量，N為植物種的數量(喬、灌、草和藤本的多度和)。

物種的賦值借鑒德魯蒂(Drude)的多度等級，按照2個等級(5，4，3，2，1，+，R)排序，依次分別是極多、很多、多、較多、少、稀少、個別。7個等級的蓋度依次分別為76%～100%，51%～75%，26%～50%，6%～25%，1%～5%，<1%以及很小。將調查后的物種數據分別賦值，再量化為7，6，5，4，3，2，1進行計算[7]。

3成都市綜合高校校園植物調查結果與分析

3.1　成都市綜合高校校園植物種類分析

對5所高校的3個功能區即A,B,C區的植物進行系統的調查并記錄數據(表1，2，3)根據表1，四川大學A區和成都理工大學C區的植物種數最高，分別占整個高校全部植物種樹的60%和64%，四川大學B，C區以及電子科技大學的A，B，C三個區，西南交通大學A區，成都理工大學B區的植物種數相比較少，占總數的比例不到50%，僅一種的科屬比例較低的是成都理工大學B區。

表1　成都市綜合高校植物科屬種統計

成都市高校的植物主要為五加科、木蘭科、薔薇科、杜鵑花科、百合科、銀杏科。四川大學A區種數5個以上的有4個科，B區5個科，C區1個科，相差較大；電子科技大學A區種數5個以上的有2個科，B區3個科，C區2個科；西南交通大學A區種數5個以上的有3個科，B區2個科，C區3個科；成都理工大學A區種數5個以上的有3個科，B區2個科，C區3個科，3個區種數5個以上的分布較均勻；西南財經大學A區種數5個以上的有4個科，C區只有1個科。

表2　不同生活型植物種類比例

根據表2，喬木種類相對較多，灌木種類其次，草本種類較少；常綠樹種的種類大于落葉樹種，闊葉樹在成都高校內應用比針葉樹多，西南交通大學C區幾乎全為闊葉樹。

3.2　不同校區植物頻度調查及分析

對成都市5所高校進行調查，把3個功能區的植物在5個區域中出現的頻度進行統計，結果見表3。

表3　植物頻度統計

根據表3，5個校區的3個功能區里植物頻度超過80%以上樹種的不多，頻度在50%以下的樹種較多。其中教學區植物頻度在80%以上的占總數的12%，學生生活區的樹種占10%，公共活動區樹種占8%，因此公共活動區植物應用的特色比其他2個區強，可以運用不同的植物營造出不同的植物類型景觀[8]。計算得出植物頻度在50%以下的教學區占總數的56%，學生生活區占71%，公共活動區占60%。教學區的植物品種頻度較低，搭配較單一。

3.3　植物多樣性調查及分析

3.3.1教學區植物多樣性分析

對植物的喬灌草比例、開花植物、落葉植物及色也植物的種類比例進行比較和測算，得出植物的豐富度指數和植物的種類構成、喬灌草的組合、植物的觀賞特性以及植物的季相變化等特性，結果見表4。

表4　教學區植物多樣性統計

根據表4，電子科技大學的植物種數最多，占被調查學校的71%；成都理工大學的植物種類最少，僅為36種。在喬∶灌∶草數據比例統計下得出搭配比例都較為合理，四川大學和電子科技大學的灌木應用相對較少，可考慮增加灌木數量[9]。花期持續較長的是四川大學。

5所高校教學區的樹種豐富度指數比較，西南財經大學和成都理工大學指數較高，為2.5；四川大學以及電子科技大學為2.4；西南交通大學最低，為1.48。

5所高校教學區的落葉樹比例為21%～34%，西南財經大學最高，成都理工大學最低。色葉樹的比例較低，為5%～20%。西南交通大學和西南財經大學比例相對較高，為15%～20%。縱觀五所學校，色葉樹的比例都相對較低。開花植物和落葉樹比例相對較高，為20%～35%。西南財經大學比例最高，西南交通大學的開花植物最低。

3.3.2學生生活區植物多樣性分析

對植物的喬灌草比例、開花植物、落葉植物及色葉植物的種類比例進行分析，從而分析植物的豐富度指數以及植物的種類組成、喬灌草的組合、植物的觀賞特性以及植物的季相變化等特性，結果見表5。

表5　學生生活區植物的統計

根據表5，學生生活區內的植物種數與教學區相比較少。四川大學學生生活區內植物種類最多，為101種，占全校植物總數百分比為63%；植物種數最低的是西南財經大學，占全校總數的28%。喬灌草比例中，灌木數量偏少。學生生活區開花植物的花期主要集中在春夏，秋季開花植物不多。

學生生活區的樹種豐富度指數為0.9～2.7，整體數值低于教學區。指數最高的是電子科技大學，成都理工大學最低，四川大學為2.4，西南交通大學、西南財經大學指數均在1.5左右。

學生生活區中開花植物比例最高，達到20%～33%。西南財經大學開花植物比例最高，成都理工大學開花植物比例最低。落葉植物的百分比為20%～27%。其中西南交通大學最高，電子科技大學和成都理工大學為20%。5個校區中生活區色葉植物總的比例是這3個功能區中最低的，為5%～14%。

3.3.3公共活動區植物多樣性分析

5所高校公共活動區樹種豐富度指數較為均衡，相差不大，為1.38～1.84。電子科技大學指數最高，成都理工大學指數最低。公共活動區色葉樹比例為23%～40%，成都理工大學比例最高，電子科技大學比例最低。開花植物比例最高的是西南財經大學；其次是四川大學；而電子科技大學和西南交通大學比例相當，都為25%左右。落葉植物各個校區比例為23%～40%，最高為成都理工大學，最低為電子科技大學。公共活動區植物統計見表6。

表6　公共活動區植物統計

4結論

通過對成都市5所綜合高校(四川大學學、電子科技大學、西南交通大學、西南財經大學、成都理工大學)校園3個功能區(教學區、學生生活區、公共活動區)植物的物種組成、豐富度、以及搭配模式的多樣性進行調查統計，得出的主要結論為：

1)成都市高校園林植物種類相對比較豐富[10-13]，共68科154種，占成都市主城區植物比例的為32%。根據成都市林業和園林管理局統計，成都城鎮園林綠化常用植物應用規劃485種[14]，成都高校園林植物的物種多樣性欠豐富，植物的種類及植物造景形式和利用的提升空間較大。

2)成都市高校園林植物中木犀科、木蘭科、山茶科、小檗科應用較多，數量應用較多的為五加科、薔薇科、酢漿草科。根據植物的生活型來劃分，喬木、灌木、草本及地被、竹類、藤本、分別為84種、32種、20種、10種和8種。其中，落葉樹占所有樹種總數的41%；而針葉樹不多見，僅為5種。

3)根據成都市綜合高校園林植物樹種搭配的比例統計，喬灌草比例為3～4∶1～2∶1，數量比例為1∶4～7∶13～35，喬木以及灌木的數量比為1∶4～7，常綠樹和落葉樹的種類比例為1～1.4∶1，數量比例為3～3∶1，觀花植物與色葉植物的比例為3～5∶1，數量比例為1.4∶1。5所高校3個功能區所調查測算的植物豐富度指數為1.01～2.7，植物觀賞多樣性指數為0.52～0.72，均表現為教學區指數較高、公共活動區其次、學生生活區最低。

參考文獻

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