淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

劉婷婷　（甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)五里鋪小學(xué)　730030）

淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

劉婷婷（甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)五里鋪小學(xué)730030）

摘要：新課程標(biāo)準(zhǔn)下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的知識(shí)講解，更要注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。其中，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)是我們的教學(xué)重點(diǎn)。學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力是保證數(shù)學(xué)教學(xué)有序開展，落實(shí)新的教學(xué)方式的重要前提，也是學(xué)生能夠喜歡數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中，我們教師不僅要研究教學(xué)內(nèi)容還要主動(dòng)地給予學(xué)生充分的時(shí)間與空間，給予學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。本文主要從實(shí)際教學(xué)出發(fā)對(duì)于怎樣提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性提出了自己的看法。

關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)動(dòng)力

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.03.196

在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力主要應(yīng)把握以下幾個(gè)原則。一是要樹立正確的教育觀，把學(xué)生當(dāng)作認(rèn)識(shí)和發(fā)展的主體，讓全體學(xué)生積極參與到教學(xué)過程中。因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)不是一個(gè)被動(dòng)接受知識(shí)的過程，因此，要采取各種措施激勵(lì)所有學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過程，使學(xué)習(xí)成為學(xué)生自己的活動(dòng)。可以說，對(duì)于每一個(gè)學(xué)習(xí)主體，沒有活動(dòng)就形不成真正意義上的學(xué)習(xí)。二是要培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感。為此，教師要愛學(xué)生、愛數(shù)學(xué)，這是培養(yǎng)學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)的情感媒介；要給學(xué)生提供成功的機(jī)會(huì)，讓不同層次的學(xué)生，尤其是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生都有成功的體驗(yàn)，以此激發(fā)他們熱愛學(xué)習(xí)的情感，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。……