喚起美術(shù)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力

張海燕

摘要：在小學(xué)美術(shù)課堂上，為了喚起學(xué)生對(duì)于美術(shù)的興趣，我嘗試了很多方法，并且通過(guò)這些方法，讓學(xué)生對(duì)于美術(shù)有了更深層次的認(rèn)識(shí)，有了自主創(chuàng)新、推陳出新的獨(dú)立思維和自主完成的動(dòng)手能力。

關(guān)鍵詞：美術(shù) 興趣 創(chuàng)新 創(chuàng)作 多媒體

DOI：

10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.07.192

美術(shù)是一門高雅的藝術(shù)，古今中外有很多大家，他們留下了傳世的經(jīng)典名作。作為小學(xué)美術(shù)教師，我擔(dān)負(fù)的責(zé)任比較重大。首先，我們要教會(huì)學(xué)生欣賞、辨識(shí)的能力，提升他們的藝術(shù)細(xì)胞;其次，要讓他們有一定的動(dòng)手能力，能夠自己模仿作品進(jìn)行臨摹;最后，要有實(shí)際的操作能力，如根據(jù)想象完成一幅作品，這也是檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)生各方面表現(xiàn)能力和教師教學(xué)水平的方式。為了讓學(xué)生在課堂上始終保持著高昂的情緒和濃厚的學(xué)習(xí)興趣，我覺(jué)得要通過(guò)多種方法，激發(fā)他們的興趣，讓小學(xué)生對(duì)美術(shù)課感興趣，對(duì)畫(huà)畫(huà)感興趣，通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù)來(lái)感受生活的美好。

一、多種方式激發(fā)學(xué)生的興趣

要想讓處在活潑好動(dòng)年紀(jì)的小學(xué)生喜歡美術(shù)，首先就要有濃厚的興趣，這樣才會(huì)讓他們乖乖聽(tīng)話。學(xué)習(xí)的興趣需要教師的引發(fā)和誘導(dǎo)，我覺(jué)得首先是要給予學(xué)生肯定的鼓勵(lì)，然后是滿足他們的好奇心理，尊重他們的感受和想法，這樣就會(huì)讓他們感到美術(shù)課不那么乏味，而是十分有趣、充滿樂(lè)趣的課堂。

小學(xué)生混沌初開(kāi)，他們有著天真爛漫的奇思妙想和天馬行空的想象，因此不能用成人的眼光來(lái)要求他們，這就需要教師多加啟發(fā)引導(dǎo)。……