獨立學院大學生思想政治教育工作淺析

張 亮

長春財經學院

獨立學院大學生思想政治教育工作淺析

張 亮

長春財經學院

在21世紀時代背景下，獨立學院是一個為國家，為社會創造人才，培養人才，輸送人才的重要渠道，是一道不可或缺的獨特學術風景，學院不僅應重視知識教育，更要注重學生的思想政治教育，加強學生思想政治教育是深入貫徹黨的十六大精神，落實黨的教育方針，是一項重大的戰略任務，根據獨立院校的辦學模式，本文旨在分析獨立院校大學生思想政治教育現狀，提出解決辦法以及努力拓展大學生思想政治教育新途徑。

獨立院校；思想政治教育；對策；途徑

一、客觀分析學院教育工作存在的實際問題

（一）在新時勢下，大部分學院對大學生的思政教育工作存在某些疏漏環節。部分學院領導對學生的思想政治教育工作重視程度不高，教書，授業忽略了育人之重，傳道之理，手段缺乏創新，方法庸俗落后，長時間只停留于表面的層次，可操作的實際性不強，思政教育工作淺薄而沒有深入，沒有與大學生的實際思想環環相扣，難以取得理想效果，忽略了學生成才的需要。

（二）學院思政教育工作隊伍建設力度普遍不夠。師資力量呈現緊缺現象，加上教師流動性大，致使隊伍人數非常不穩定，且崗前缺少必要的培訓，以至難以達到學院建設的要求和圓滿的完成工作任務，不能滿意的達到為人師表應具備的教學能力與基本素質，自身人格魅力與感召能力不足，工作中缺乏強有力的感染力與說服力，讓學生難以對老師產生敬佩之力與信服之力，進而影響教育工作整體的效果，且學生思想政治理論課針對的可行性不足，生硬乏味，學生難以靜下心來認真聽講，揣摩。

（三）多元文化相互碰撞沖擊，交融。復雜的社會文化讓學生易滋生出理想，信仰的多樣化，大多數學生對此缺少正確的判斷力從而不利于學院對學生的文化傳導、文化教育、文化輸送以及綜合能力的培養，使得思想政治教育工作在實施過程中的難度加大，不利于學院對學生的科學性栽培。

二、加強與改進大學生思想政治教育的對策

（一）深刻了解學生的心理特點，時刻把握思想變化。與學生全面溝通，時刻掌握學生的心理動態，實事求是辦事，從解決問題的角度上回答學生的一切思想政治疑問，各種生活學習問題，立足現實，改進大學生思想政治的教育思想，以思想道德建設為基礎，全面發展為目標，學生路線為重點，更新觀念，在新的角度上糾正大學生的不良認知，提高學生對自身的認識，達到尊重、理解、包容、關心學生這樣的思想政治教育要求。院領導，輔導員，班委之間建立及時有效的聯系，各班班委應積極配合學院工作，全面傳達各位同學的有關意見與觀點，讓學生反映問題，提出問題。讓學院展現教育育人、管理育人、服務育人三育一體的新風采，使得思想政治教育工作更加務實，實際，盡最大可能激發思想政治教育工作的新活力。

（二）切保獨立院校思想政治教育工作的戰略地位。充分考慮學生特點，堅持教書結合育人，思想問題結合現實問題，有計劃，目的，針對性的開展教育工作，落實細節，靈活教育機制，改革創新，緊抓大學生的思想，滿足他們不同層次上的思想需求，精神追求，讓他們發揮自我醒悟、自我反省、自我成長的潛力，最大程度激發他們未知的潛能。

（三）建立高質量的思政教育隊伍是教育工作不可缺少的關鍵步驟。建設具有創新、責任、挑戰、戰斗力的師資之隊是完善思政教育工作體制的核心環節，教師上課前必須經過培訓，任教期間要進修學習，在期末時段學院應采取相應考核手段來檢驗教師任教能力與水平，提高教師隊伍的綜合能力，讓教師知識能力專業化，同時實施一些保障政策穩定教師團隊，且進一步改進人事制度管理，保證師資質量呈現上升趨勢，讓老師用知識武裝學生、用激情鼓勵學生、用人格感染學生、用榜樣帶動學生。

（四）強化大學生主體意識的培養。加強大學生對自身的認知，深刻了解自身能力與價值意識，學院應給學生建設一種創造性的環境，最大可能的激發學生的探索欲望，堅持以學生為重，強化科學育人之觀，對各類學生平等對待，創造公正公平的和諧氛圍，加強人文文化的涵養，使學生堅定理想信念，堅定奮斗目標，拋棄雜念，求真務實，腳踏實地。

三、拓展大學生思政教育新途徑

（一）在傳播載體方面，加大設備的建設力度，通過科技化的技術平臺，在校園網、學習網，微博、微信公眾號等現代化的網絡環境上，大力宣傳弘揚積極健康的社會主義思想，創造一個方便快捷有效的網絡環境，努力拓展學生思政的教育范圍，讓網絡思政教育的主動權牢牢握在學院手中。同時大力推廣具有主流特征與時代精神的文化主義，因材施教，形成優良的校、教、學三風，打造書香校園。鞏固校園文化建設，提高教育水平，對獨立學院的學生具有潛移默化的巨大影響力，對學生良好的思想主義觀、社會主義觀、就業觀的培養，有著不可低估的重要作用，在物質生活、精神層面、意識形態上面全力幫助學生健康成長。

（二）積極拓展社會實踐活動，深化中國特色社會主義教育，使大學生擁有“真學、真懂、真用”的真功夫，增強他們的實踐能力，增強他們的社會責任感，引導學生與社會主義核心價值觀相結合，以高尚理想鑄就魂魄，以真材實料建立地基，切實服務學生發展，學院應加大組織社區服務、志愿服務、三下鄉、公益活動、社會活動等實踐活動，豐富化、多樣化、拓展化、實踐化學生的校園生活，提高教學實踐質量，培養才干、才能，才華的社會主義接班人，培養言真，情誠，思優的高素質當代大學生。

（三）獨立學院的思政教育基點要堅持以人為本，謹遵胡錦濤總書記提出的“注重人文關懷，用正確的方式處理各方人際關系”。對于獨立學院的學生，更要樹立“以學生為本”的育人理念，人文教育，把黨和政府對大學生的關懷做到極致。

四、總結

著名教育家蘇霍姆斯基曾說：“世界上沒有才能的人是沒有的。”對于三本大學生，學院，教育者除了認真教學，更應給予多點的耐心與呵護，滿意完成教學指標，培養高端應用人才，培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有學生，做一個師良，學優的優秀獨立學院。