高中地理模擬小實(shí)驗(yàn)

王蓉　金鑫媛

實(shí)驗(yàn)一：火山噴發(fā)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模耗M火山噴發(fā)，將宏觀過(guò)程濃縮在小實(shí)驗(yàn)中，有效幫助同學(xué)摸清火山噴發(fā)的原因，更深入了解內(nèi)力作用。

實(shí)驗(yàn)材料：酒精燈、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、燒杯、漏斗（開(kāi)口小于燒杯口）、紅墨水、黏土剪刀、火柴。

實(shí)驗(yàn)步驟：①把漏斗放在一個(gè)盛有水的燒杯里，滴入紅墨水模擬巖漿（如圖1）。②剪去漏斗管子，圍繞漏斗小口用黏土做一個(gè)錐狀模型。漏斗口不要堵死。③把石棉網(wǎng)放在鐵架臺(tái)上，然后放上燒杯。④用酒精燈在鐵架臺(tái)下方加熱，直到水從漏斗開(kāi)口中噴出（如圖2）。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)，可以觀察到水體因高溫從廣口漏斗中噴出，模擬火山噴發(fā)。火山噴發(fā)是地球內(nèi)部能量長(zhǎng)期積聚，最終因壓力大，巖漿從火山口噴出的過(guò)程。

實(shí)驗(yàn)不足：本次實(shí)驗(yàn)不能模擬高壓狀態(tài)。

實(shí)驗(yàn)二：狹管效應(yīng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模耗M“狹管效應(yīng)”。

實(shí)驗(yàn)材料：礦泉水瓶、輕質(zhì)絲帶、細(xì)鐵絲、吹風(fēng)機(jī)。

實(shí)驗(yàn)步驟：①先剪掉礦泉水瓶底再將礦泉水瓶沿線剪開(kāi)，保證A、B兩部分長(zhǎng)度一致（如圖3）。②在兩個(gè)瓶口處粘上等長(zhǎng)的鐵絲鉤，兩條輕質(zhì)絲帶分別掛在鉤子上。③分別用吹風(fēng)機(jī)等距離、等大小對(duì)準(zhǔn)瓶口吹風(fēng)，對(duì)比觀察輕質(zhì)絲帶飄動(dòng)的幅度，揭示“狹管效應(yīng)”（如圖4）。

實(shí)驗(yàn)三：水庫(kù)對(duì)泥沙的攔截作用

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)對(duì)河流含沙量多少和河口三角洲面積大小的觀察，探索修建大壩對(duì)河流下游的影響。

實(shí)驗(yàn)材料：楔形泡沫板、玻璃水箱、水沙混合物、鐵片、適量沙子、墨水，清水滴管。

實(shí)驗(yàn)步驟：①搭建2個(gè)同樣的模型，圖5無(wú)大壩，圖6中用小鐵片擋住水庫(kù)口，模擬大壩。②同時(shí)勻速將等量的水沙混合物慢慢地倒在水庫(kù)中。③對(duì)比觀察此時(shí)河流的含沙量多少，靜置幾分鐘后對(duì)比河口三角洲的面積大小。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：說(shuō)明大壩對(duì)泥沙有攔截作用，水庫(kù)下游泥沙量減少，堆積作用減弱，從而造成三角洲面積縮小。

實(shí)驗(yàn)四：海平面上升對(duì)河水排污能力的影響

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄亢Ｆ矫嫔仙龑?duì)河水排污能力的影響。

實(shí)驗(yàn)步驟：①拿掉2號(hào)水箱中鐵片，在1號(hào)水箱中倒入更多量清水，模擬海平面上升。②在兩個(gè)水箱的水庫(kù)處同時(shí)勻速地倒入等量水，模擬河水。③在1號(hào)、2號(hào)水箱的河流中游同位置處，同時(shí)勻速地滴入等量的墨水，模擬水體污染。④觀察入海口處墨水?dāng)U散狀況。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：1號(hào)水箱入海口處擴(kuò)散慢；2號(hào)水箱入海口處擴(kuò)散快。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：全球變暖，海平面上升，導(dǎo)致河流入海口處排污能力下降。

作者單位：浙江省寧波市榮安實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三（1）班（315000）