姜竹楠
摘 要 電工學(xué)課程是一門理論與實(shí)踐并重的課程,并在實(shí)踐過程中有著十分廣泛的應(yīng)用。在信息環(huán)境下加強(qiáng)非電類電工學(xué)課程資源庫建設(shè)可以豐富電工學(xué)課程資源、加強(qiáng)課程建設(shè),增強(qiáng)教學(xué)效果。
關(guān)鍵詞 非電類;電工學(xué);教學(xué)資源庫
中圖分類號(hào):G642.4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B
文章編號(hào):1671-489X(2015)23-0064-02
隨著現(xiàn)代信息技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展,一方面電工學(xué)課程資源不斷豐富,另一方面市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)也提出更高的要求。這對(duì)非電類電工學(xué)課程教學(xué)提出嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在進(jìn)行電工學(xué)教學(xué)過程中教學(xué)課時(shí)被嚴(yán)重壓縮,在新的教學(xué)環(huán)境下,電工學(xué)課程教學(xué)對(duì)教學(xué)內(nèi)容提出新的、更高的要求。因此,在進(jìn)行非電類電工學(xué)教學(xué)過程中加強(qiáng)教學(xué)資源庫建設(shè),能夠幫助非電類電工學(xué)課程提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,提高培養(yǎng)人才的綜合素質(zhì)。
1 加強(qiáng)電工學(xué)課程資源庫建設(shè)的意義
使電工學(xué)課程資源得到拓展及延伸 在傳統(tǒng)的電工學(xué)教學(xué)過程中,課堂是進(jìn)行電工學(xué)教學(xué)的主要陣地,教學(xué)內(nèi)容以教材為主,很少得到拓展,并且比較陳舊,難以適應(yīng)電工學(xué)學(xué)科發(fā)展的腳步。加強(qiáng)電工學(xué)課程資源庫建設(shè)能夠使教學(xué)內(nèi)容得到進(jìn)一步豐富,教學(xué)環(huán)節(jié)也不再局限在課堂之內(nèi)。教學(xué)資源庫建設(shè)可以使電工學(xué)教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)空間以及學(xué)習(xí)實(shí)踐都得到廣泛延伸。通過教學(xué)資源庫建設(shè),教學(xué)空間可以打破教學(xué)課堂的束縛,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué);教學(xué)方式打破傳統(tǒng)的授課方式,學(xué)生可以利用教學(xué)資源庫通過豐富的形式進(jìn)行課程資源學(xué)習(xí);……