非電類電工學(xué)課程教學(xué)資源庫建設(shè)

姜竹楠

摘 要 電工學(xué)課程是一門理論與實(shí)踐并重的課程，并在實(shí)踐過程中有著十分廣泛的應(yīng)用。在信息環(huán)境下加強(qiáng)非電類電工學(xué)課程資源庫建設(shè)可以豐富電工學(xué)課程資源、加強(qiáng)課程建設(shè)，增強(qiáng)教學(xué)效果。

關(guān)鍵詞 非電類；電工學(xué)；教學(xué)資源庫

中圖分類號(hào)：G642.4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

文章編號(hào)：1671-489X（2015）23-0064-02

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，一方面電工學(xué)課程資源不斷豐富，另一方面市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)也提出更高的要求。這對(duì)非電類電工學(xué)課程教學(xué)提出嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在進(jìn)行電工學(xué)教學(xué)過程中教學(xué)課時(shí)被嚴(yán)重壓縮，在新的教學(xué)環(huán)境下，電工學(xué)課程教學(xué)對(duì)教學(xué)內(nèi)容提出新的、更高的要求。因此，在進(jìn)行非電類電工學(xué)教學(xué)過程中加強(qiáng)教學(xué)資源庫建設(shè)，能夠幫助非電類電工學(xué)課程提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，提高培養(yǎng)人才的綜合素質(zhì)。

1 加強(qiáng)電工學(xué)課程資源庫建設(shè)的意義

使電工學(xué)課程資源得到拓展及延伸 在傳統(tǒng)的電工學(xué)教學(xué)過程中，課堂是進(jìn)行電工學(xué)教學(xué)的主要陣地，教學(xué)內(nèi)容以教材為主，很少得到拓展，并且比較陳舊，難以適應(yīng)電工學(xué)學(xué)科發(fā)展的腳步。加強(qiáng)電工學(xué)課程資源庫建設(shè)能夠使教學(xué)內(nèi)容得到進(jìn)一步豐富，教學(xué)環(huán)節(jié)也不再局限在課堂之內(nèi)。教學(xué)資源庫建設(shè)可以使電工學(xué)教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)空間以及學(xué)習(xí)實(shí)踐都得到廣泛延伸。通過教學(xué)資源庫建設(shè)，教學(xué)空間可以打破教學(xué)課堂的束縛，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)；教學(xué)方式打破傳統(tǒng)的授課方式，學(xué)生可以利用教學(xué)資源庫通過豐富的形式進(jìn)行課程資源學(xué)習(xí)；……