亦談高職院校領導干部自身表率作用的發揮*

徐耀生

淮安信息職業技術學院，江蘇 淮安 223003

亦談高職院校領導干部自身表率作用的發揮*

徐耀生**

淮安信息職業技術學院，江蘇 淮安 223003

高職教育在從規模擴張轉向內涵發展的進程中正面臨著分化、洗牌、拔尖、重構等前所未有的機遇和挑戰。高職院校能否在新一輪激烈競爭中撥開云霧、搶占先機，爭創省級、國家級優質學校、卓越學校，躋身國內一流、創新型、特色化高職名校的行列，已成為高職院校師生員工的迫切期盼與潛在動力。能否實現這一新的戰略目標，干部隊伍的表率作用已成為至關重要的影響因素。干部隊伍表率作用的發揮，除了需要學校層面制定相關制度，嚴肅紀律、從嚴管理、用制度管人管事之外，更需要干部自身的嚴格要求、自我修煉，做有知識懂業務善管理的表率、做有氣度有胸襟講大局的表率、做說真話辦實事會溝通的表率、做有紀律守底線樹正氣的表率。

高職院校；干部隊伍；表率作用

目前，高職教育在從規模擴張轉向內涵發展的進程中正面臨著分化、洗牌、拔尖、重構等前所未有的機遇和挑戰。面對外在政治環境的日趨復雜化、內在經濟環境的深度利益化、思想意識形態的廣泛多元化、新媒體信息傳播途徑的多樣化高速化以及高職院校之間生源爭奪的白日化尖銳化，高職院校能否在新一輪激烈競爭中撥開云霧、搶占先機，爭創省級、國家級優質學校、卓越學校，躋身國內一流、創新型、特色化高職名校的行列，已成為高職院校師生員工的迫切期盼與潛在動力。能否實現這一新的戰略目標，筆者認為，干部隊伍的表率作用已成為至關重要的影響因素。這種表率作用是一種無形的力量，會對全體師生員工產生強大的示范和導向作用；這種表率作用也直接關系到干部隊伍的自身形象，關系到干部干事創業的工作效能，關系到學校的正能量能否在廣大師生中得到快速傳遞，關系到黨委行政決策部署的執行力度，關系到學校生存穩定與發展。作為高職院校的領導干部，如何進一步強化自身能力素質建設，克服工作中的職業倦怠、動力不足、創新不足、能力不足等消極現象，切實發揮干部的表率作用，團結、帶領廣大師生員工心往一處想、勁往一處使，不斷提升干部隊伍的凝聚力、戰斗力和創造力，對增強廣大師生員工的榮譽感、自豪感和歸屬感，持續推動學校各項事業健康持續穩定發展，必將產生重要的促進作用，這也是高職院校干部隊伍建設亟需解決的重點、難點問題。

干部隊伍表率作用的發揮，除了需要學校層面制定相關制度，嚴肅紀律、從嚴管理、用制度管人管事之外，更需要干部自身的嚴格要求、自我修煉。

從干部自我約束，加強自身建設的角度來說，筆者認為，作為一名領導干部至少應該在以下幾個方面做好表率：

一是堅持學習，強化理論武裝，做有知識懂業務善管理的表率。

作為一名干部，特別是中層以上領導干部，一定要堅持終身學習理念，養成愛學習、善學習、自覺學習的良好習慣，先學一步、學深一點，廣泛積累新知識、主動掌握新技術、積極使用新方法，緊跟時代、適應變化、立于潮頭，使自己真正成為一名適應崗位要求，有知識、懂技術、善管理的行家里手，避免知識老化、不學無術、不懂裝懂、自以為是，僅憑老經驗、老辦法思考問題、處理問題。干部要結合學校與本部門工作的崗位特點、業務工作范圍，將自己的學習系統化，并在實際工作中予以應用；要認真學習政治理論知識，用馬克思主義的理論、觀點、方法去思考問題、解決問題；要認真學習高職教育理念知識，努力提高駕馭高職教育發展現狀的能力；要認真學習專業知識，不斷提高自身的業務工作能力；要認真學習管理知識，切實提高自己的工作藝術與和管理能力；要把學習作為生活習慣、精神追求，作為安身立命、履職盡責的內在需要，勇于實踐、樂于實踐、勤于實踐、在工作中不斷提高自己的學習能力；要學以立德，加強理論武裝，學以增智，提高管理智慧，主動地適應學校發展要求和工作崗位需要。

二是加強修養，塑造個人良好品牌，做有氣度有胸襟講大局的表率。

作為一名干部，特別是中層以上領導干部，一定要時刻注重自己個人良好形象的養成，謹言慎行，做人大氣、心胸大度、誠信友善、顧全大局，用人格魅力為個人樹立良好的職業品牌，防止口無遮攔、不拘小節、心胸狹窄、小肚雞腸。古語云：其身正，不令則行；其身不正，雖令不行，要求別人遵紀，自己就要身體力行。要求別人言行一致，自己就要光明磊落。只有自身做出表率，要求別人的時候才會有說服力。做到在任何時候、任何地方、任何情況下都能堅定信念、堅持原則、恪盡職守，以自己的示范作用帶動全體干部群眾，以自己的模范作用影響大家，凡事以身作則走在群眾的前列。

三是求真務實，切實改進工作作風，做說真話辦實事會溝通的表率。

作為一名干部，特別是中層以上領導干部，一定要接地氣，把自己完全置身于廣大師生之中，與師生打成一片，主動為廣大師生做好事、辦實事，使自己成為廣大師生員工的知心人、貼心人，避免高高在上、脫離群眾、諂上欺下、空話連篇，讓廣大師生敬而遠之。干部要固化群眾路線教育實踐和“三嚴三實”專題教育成果，密切干部與廣大師生之間的關系，不斷增強服務意識，淡化“官本位”，消除“松懶散”，提高“馬上辦”的行動力和“辦到位”的執行力；要增強勤政意識，對自己負責的事情要敢抓敢管，對工作中的難點、熱點和棘手問題要主動去抓去干，敢動真碰硬，不明哲保身，不回避矛盾，不做老好人，以求真務實的實際行動為廣大師生做出表率；要帶頭執行制度、遵守紀律、埋頭苦干、不怕風險、敢闖敢干；要在思想上、生活上全方位關心教職工，不論年齡、資歷，愿意為他們營造一種建功立業、奮發有為、積極向上的工作氛圍；給他們一種敢于做

事業、可以爭先進、能夠創優秀的前提條件和肥沃土壤；給他們走向前臺的機會和取得成績的能力，使他們有獲得個人成功的榮譽感和責任感，以優良的工作作風及自身形象，贏得廣大師生員工信賴與認可。

四是自醒自戒，加強自身廉政建設，做有紀律守底線樹正氣的表率。

作為一名干部，特別是中層以上領導干部，一定要自覺遵守干部廉潔自律準則，干干凈凈做事，清清白白做人。避免為一己之利，失去做人底線，影響個人形象。要嚴守廉政建設各項制度，堅持按原則辦事，按政策辦事，按制度辦事，按程序辦事，做自覺遵守制度的模范。要慎微、慎獨、慎欲、慎終，管住自己的心，不起貪欲；管住自己的手，不亂辦事；管住自己的嘴，不亂吃喝，不亂打招呼；管住自己的腿，不去不該去的地方。要正確選擇個人愛好，謹慎交友，擇善而交，擇賢而交，潔身自好。要勤儉節約，要帶頭發揚艱苦奮斗的精神，自覺抵制享樂主義和奢靡之風。

要自重、自省、自警、自勵，真正做一名肯干事、能干事、干成事、不出事的好干部。

[1]郭學軍.保持共產黨員先進性，發揮黨員領導干部表率作用[N].通遼日報，2005/06/15(003).

[2]曹恒平.“兩學一做”報告如何作得接地氣[N].中國航天報，2016-07-05(002).

[3]陳達云.開展“兩學一做”，關鍵是以上率下[N].中國民族報，2016-07-08(005).

[4]馬永定.黨員領導干部要做“兩學一做”的表率[N].紹興日報，2016-07-03(003).

[5]馬永定.把群眾放在心中最高位置[N].浙江日報，2013-03-22(014).

[6]朱德國.爭做“四鐵干部” 當好“四個表率”[N].中國人口報，2016-07-07(003).

*淮安信息職業技術學院“十三五”黨建規劃課題《新形勢下高職院校教工黨建教存在問題與對策研究》的階段性成果(項目編號DJ2016008)，項目主持人，徐耀生。

G

A

** 作者簡介：徐耀生(1962-)，男，漢族，淮安信息職業技術學院，研究員，長期從事教育教學管理、黨建與大學生思想政治教育等方面的研究工作。