高校網絡宣傳思想工作探析

蘇　靜

西安醫學院，陜西　西安　710021

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高校網絡宣傳思想工作探析

蘇靜

西安醫學院，陜西西安710021

近年來，高校高度重視校園網絡文化建設，要做好傳統媒體和新媒體的有機融合，大力加強宣傳思想陣地建設，積極把握“互聯網+”時代宣傳思想工作的特點和規律，靈活運用新媒體和微平臺，構建以學校官方微博、微信為主體，學團微信群、各部門微信群為輔助的微矩陣，積極打造宣傳思想教育新模式，為學校實現安全穩定和健康發展營造了良好的輿論氛圍

高校；網絡宣傳；思想工作

一、高校網絡宣傳思想工作的現狀

目前，大多數高校的網絡宣傳主要在校園官網上開設有時事要聞欄目，對當前黨和國家的對重大事件、重點工作進行重點宣傳引導，在全校范圍內形成輿論強勢。有的高校建立了網絡輿論陣地，并有專人進行維護和更新，以增強高校主流網絡輿論的傳播力，強化了權威信息發布機制。建立了官方微信、微博平臺，相關二級各院系(部)、也根據工作實際，建立起所屬的新媒體工作平臺，初步形成了二級聯動機制。這些平臺發布的主要內容包括學校層面的新聞消息、各個院系(部)的工作動態、學生社團活動風采等；這些平臺在師生中的延伸性和關注率較高，已成為網絡宣傳工作的重要平臺。

二、高校網絡宣傳工作中存在的問題

網絡宣傳工作依賴于學校信息化水平的提升，不但需要相應的資金投入和人才隊伍作保障，更需要營造良好網絡使用氛圍，二者缺一不可。目前所存在的問題如下：

(一)制度建設相對滯后。目前高校在校園網絡宣傳方面雖然取得了一定的成績，校園網絡宣傳平臺也有一定的規模，但所存在問題是分布較為散亂，很多影響力較大的二級宣傳平臺沒有經過學校層面的認證和備案，為更進一步的宣傳工作造成了隱患。有些高校沒有一個統管網絡宣傳平臺工作層次和內容的規范性制度，這也是下一步的重點工作方向。

(二)校園網絡宣傳陣地發展不平衡。高校網站的欄目設置上大部分偏重于為教學和科研內容，在思想意識形態、價值觀引領方面對學生吸引有限。同時，學校首頁關于部門設置、院系介紹、招生就業等內容應有盡有，但在主頁上缺少滾動的實時新聞，這樣不利于訪問者了解近期的新聞。開放性差，缺乏溝通交流，沒有專門提供學生、老師和學校及時交流溝通的平臺。

(三)網絡硬件設施水平不高。信息化建設的經費來源于國家撥款，近年來許多高校雖盡可能加大網絡信息化建設投入，但無奈整個社會的信息化水平更新太快，有限的經費已經越來越不能滿足師生學習、工作需要。同時，無線校園網的建設相對滯后、網絡數據庫購買數量相對有限，以至于在網絡宣傳方面師生感興趣的內容更新緩慢，一定程度上影響了網絡宣傳工作的順利開展。

(四)網絡文化宣傳隊伍人員配備不夠。網絡宣傳思想管理工作人員的構成主要由宣傳部、學工部、各院(系)輔導員等教師來兼職行使工作。網絡宣傳工作一方面要具有較高的理論水平和寫作能力，同時還要對互聯網的理解和計算機的技術有較高的要求，大部分兼職人員并不具備專業的知識，所以在處理問題上顯現出能力不足，顧彼失此。

三、結合我校，談談網絡宣傳思想工作的基本經驗

網絡文化宣傳思想工作是一項系統工程，需要相關制度保障和配備專兼職工作者開展各項活動，引導與教育廣大學生合理使用網絡資源。

(一)領導重視，執行有力。學校領導高度重視網絡宣傳建設工作。學校黨委宣傳部專門印發網絡信息管理制度，規范和引導網絡宣傳思想工作。學校與省委網信辦簽訂了“共建校園網絡文明示范基地”的協議，共建全省網絡文明示范基地。

(二)宣傳部主動去參加網絡媒體總編輯培訓班，加強了與社會媒體之間的溝通，為我校進一步推進網絡宣傳思想和輿論引導水平打下了堅實的基礎。

(三)形成了一支政治覺悟高、業務能力強的專兼職網絡宣傳管理隊伍。加強了網絡宣傳思想工作隊伍建設，學校層面建立了由思政理論課教師、黨政管理干部為主的宣傳思想工作骨干隊伍，并在學工部成立了學生網絡宣傳員團隊，對占領網絡陣地，扎實有效推進學校正面宣傳起到積極的作用。

(四)加強網絡平臺建設，開展網絡文化教育活動。重視網絡平臺建設，有利于大學生的健康成長，大力開展網絡文化教育活動，努力營造適合大學生健康成長的良好網絡環境，開展以“共建網絡安全，共享網絡文明”為主題的網絡安全宣傳周，引導、教育在校大學生正確使用網絡。

四、對網絡宣傳建設工作的對策

(一)建章立制，多方開展，形成合力。要建立相應的管理體制，形成良好的二級管理運行機制。同時，與傳統宣傳工具相比，網絡宣傳的互動性和接觸性大大增強，不僅需要有關職能部門同心協力，更重要的是重視廣大師生的網絡素質培養，增強其對網絡文化的識別力、提高網上是非辨別能力和自律能力。

(二)建立校園網絡宣傳工作的督促獎懲機制。應將網絡宣傳工作作為宣傳工作的一項重要內容，常抓不懈，建立督促、獎懲的長效機制，要在年終對各二級網站、微信平臺、網絡宣傳陣地情況進行檢查評比，將網絡宣傳工作作為評優的重要依據。

(三)堅持問題導向，注重人文關懷，依托網絡服務工作平臺，傾聽師生心聲，回應師生關切，在全方位服務中提高宣傳思想工作的親和力和影響力。融合物聯網和云計算技術，實現了校園無線網絡全覆蓋，打造了網絡教育服務工作平臺，開通了網上辦事大廳和掌上校園服務系統，學生可以通過手機享受網上微生活。

(四)做好傳統媒體和新媒體的有機融合，大力加強宣傳思想陣地建設，積極把握“互聯網+”時代宣傳思想工作的特點和規律，靈活運用新媒體和微平臺，構建以學校官方微博、微信為主體，學團微信群、各部門微信群為輔助的微矩陣，積極打造“互聯網+”宣傳思想教育新模式，為學校實現安全穩定和健康發展營造了良好的輿論氛圍。

(五)完善體制機制，積極探索，勇于創新，充分利用大數據平臺，運用數據挖掘技術密切關注師生思想動態。詳盡分析學生時時學習動態和生活狀況，對于出現學習生活信息異常的學生，學校網絡中心及時反饋到相關教學院和部門，由學生輔導員及時跟進，了解情況，化解問題。有效提高宣傳思想教育工作的針對性和實效性。

五、小結

在新媒體的形式下，高校利用網絡大力開展宣傳思想工作、弘揚先進文化方向的好風氣，為高校大學生成長成才營造出風清氣正的網絡空間和健康向上的網絡育人環境。

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