黃瀟
摘要:隨著我國教育事業的快速發展,創新對于教育事業的促進作用得到了許多教育相關人士的認何。高校的發展,不僅受到其學校教學水平的影響,還會受到科研力度的影響。高職院校的發展離不開科研工作的支持,加強科研管理工作,對于高職院校教學力量的強大以及教學水平的提高有著重要的作用。加強科研管理工作創新,是當代高職院校科研管理工作發展的方向。本文以新形勢下高職院校科研管理工作創新研究為題,對科研管理工作問題與創新方法進行分析。
關鍵詞:高職院校;新形勢;管理工作;創新;方法
前言
社會文明快速發展的近些年來,高職院校在我國的發展速度不斷提高。許多高職院校為社會的發展培養了大量的人才,其職業化的培養模式對于科研工作有著較大的需求。科研工作的創新力度不足已經成為許多高職院校自身發展的瓶頸,加強科研管理工作創新力度,促進高職院校科研水平的提高十分重要。因此,筆者選擇新形勢下高職院校科學管理工作創新的問題與對策作為研究對象是有一定的教育意義的。
一、高職院校科研管理工作中存在問題分析
1.科研基礎與管理意識不足
當前的許多高職院校都是由其它類型的學校合并組成的,像中專與成人高校等等。這就使得高職院校的教育管理模式較為落后,其科研意識不足,不能有效認識到科研工作對于高職院校發展的重要作用。一些學校的科研工作與教學活動相分離,科研活動對于教學水平提高的價值不能得到有效的發揮。另外,一些高職院校的教學任務交多,不能將更多的精力放在科研工作上。這就使得教師不能有效地參與到科研工作中,科研工作對于教育者與學習者的吸引力不足。
2.科研管理體制不足
高職院校的科研管理工作條理性不強,受到管理人員個人素質的影響以及管理體系的影響,高職院校的科研管理工作一直十分僵化。許多科研管理工作流于表面,沒有對科研工作的開展起到正面作用。許多高職院校不重視科研管理工作,使得科研管理體制得不到有效的建立與更新。科研管理部門的工作人員更是十分復雜,不能明確自身的工作責任,也不能積極主動地進行工作創新。高職院校需要利用自身的資金開展科研工作,受到客觀因素的影響,資金的投入不足嚴重影響了科研工作的實際開展。
二、高職院校科研管理工作創新對策分析
高職院校科研管理工作創新是高職院校自身發展的重要環節,加強科研管理工作創新對于高職院校活動的激發有推動作用。下面,我們就來對高職院校科研管理工作創新的對策進行分析:
1.加強科研管理工作思想創新
加強科研管理工作思想的創新,是進行高職院校科研管理工作改革的重要前提。傳統的教學思想與人才培養模式對于高職院校的科研管理工作有著限制作用,管理者要將創新因素融入到工作思想中,明確創新精神與創新意識對于科研管理工作以及人才培養的重要意義。科研管理工作者要加強以人為本的工作理念。科研管理工作的重要目的就是對科研人員的科研積極性與熱情進行激發,使科研人員的潛力得到激發人,使科研人員更加順利地開展科研活動,加強科研成果的出現。管理者需要為科研人員創造科研條件,為其服務。科研管理者要加強質量意識。在進行科研管理工作時,要考慮到科研成果的質量,制訂好全面的工作計劃,對人員進行合理的組織,建立好科學的評價標準等等,促進高職院校科學成果的豐富。另外,還要加強特色科研管理的理念。科研管理工作創新需要從高職院校的具體條件出發,根據科學發展的規律以及學校的科研條件,創造出創新意義最大的科研成果。
2.加強科研管理體制的創新
加強科研管理體制的創新,對于高職院校科研工作打破傳統限制,促進教學模式的改革有著一定意義。首先,科研管理工作體制中的競爭機制需要進行創新與改革。高職院校的科研工作在資源共享與隊伍整合方面存在困難,信息的封鎖以及課題的小型化不利于科研工作的開展。因此,要加強競爭機制的完善,使團隊加強合作,利用團隊競爭機制的建立促進科研工作的有效聯合,引導科研者正確處理合作與競爭之間的關系。其次,加強激勵機制的創新。高職院校要加強科研成果的產生以及科研管理工作的科學化,就要對激勵機制進行有效的創新。利用情感激勵與經濟、物質激勵等引導科研者投身于科研工作中,促進科研管理者管理激情的迸發,能夠使高職院校科研管理工作得以創新。還要加強約束機制的創新,對科研管理工作者的行為規范進行建立,使科研管理工作者在規范基礎上進行進一步創新,有利于科研管理工作質量的提高。
三、結語
綜上所述,受到辦學條件的影響,高職院校的科研管理工作創新還存在一定的困難。加強科研管理工作創新是高職院校發展的必經之路。筆者對當前高職院校科研管理工作中存在的問題進行了分析,提出了幾點創新性的改革方法。希望高職院校的管理者認識到科研管理工作的重要性,加強創新管理,為高職院校的發展打造良好的基礎。
參考文獻:
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