廣播播音主持風格的培養思路探討

邱 勇

（作者單位：達州市廣播電視臺）

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廣播播音主持風格的培養思路探討

邱 勇

（作者單位：達州市廣播電視臺）

摘 要：新時期的廣播節目是否能贏得受眾的青睞與支持，是否能取得成功，在很大程度上取決于廣播節目播音主持人是否具有個性化的主持風格與特色。本文首先分析了廣播播音主持風格中存在的弊端，并探討了培養個性化風格與主持特色的價值，最后就廣播播音主持風格的培養思路展開分析，希望能引起廣播播音主持人的高度重視，將對個人主持風格的營造作為重要的奮斗方向。

關鍵詞：廣播節目；播音主持；風格；培養

當前，我國文化傳媒事業蓬勃發展，電視媒體、網絡媒體憑借其信息傳播速度快、時效性強、聲畫兼具等優勢，備受受眾的認同與青睞。而對于依賴傳統媒介的廣播電臺而言，在為受眾提供信息獲取渠道及娛樂身心等方面，其功能有所減弱，受眾的關注度也有一定程度的降低。從這一角度上來說，培養廣播播音主持人獨具魅力的主持風格，已成為提高廣播節目收聽率的重要手段之一。以下即圍繞廣播播音主持風格的培養思路展開探討與分析，希望能通過打造廣播播音主持人獨特主持風格的方式，使整個廣播電臺形象煥然一新，體現藝術魅力，吸引聽眾。

1 廣播播音主持風格的弊端

1.1 “男生女氣”、“女聲嗲氣”風格層出不窮

廣播播音節目，大多由一男一女兩位主持人相互搭配協作。對節目聽眾群體而言，男主播應當負責打造節目的陽剛之氣，有如山洪般的氣勢，而女主播則應當負責節目柔美感的體現，播音時娓娓道來。兩名主持人相互配合，能夠抑揚結合，強弱互補。但近年來，有關廣播播音主持人主持風格的調查結果顯示，在廣播播音領域出現了一種奇怪的風潮：一些男主持人明明是七尺高的漢子，但偏偏在節目主持中如小姑娘一般扭扭捏捏，無法放松自如，常常給聽眾帶來一種裝腔作勢的感覺，播音中更是常常使用“人家”、“喃”這些詞語，與聽眾的喜好背道而馳，導致節目難以得到聽眾的歡迎。

1.2 濫用話語權，口不擇言

目前，廣播播音領域所吸納的播音主持人多是來自各行各業，真正科班出身的主持人少之又少。大部分主持人經過短期的培訓后直接上崗，一些主持人憑借主持了幾檔收聽率較高的節目而出現“翹尾巴”的現象，無法虛心學習，也不關注如何更好地駕馭節目、培養主持人主持風格的問題。更有甚者，將生活中不好的情緒帶到節目中，無形中給聽眾帶來負面的情緒。作為公眾人物，廣播播音主持人的話語具有一定影響力，濫用話語權將導致節目陷入“庸俗化”的怪圈，無法形成積極、健康的節目風格。

2 廣播播音主持風格的培養價值

2.1 廣播播音主持人的主持風格直接影響播出效果

廣播播音主持風格的核心，就是將需要表達的特定內容，以與主持人風格相契合的方式向聽眾傳達，不同的內容，所采取的表達方式應不同。需要注意的是，廣播節目的基本屬性與電視、互聯網等不同，沒有任何的畫面感，一切信息的傳遞需要依賴主持人的語言組織及語氣風格加以傳達，包括對主持人情感以及信息情景的體現。換言之，廣播播音主持人更應具備系統且全面的職業素質。在節目主持過程中，主持人的每一聲歡笑、每一聲嘆息都會對聽眾產生影響，而這也正是對主持人主持功夫與能力的考驗。除此以外，廣播播音主持人的語調風格是否獨特，播音聲音是否獨具魅力，都會對廣播播音主持節目的播出效果產生影響，因此，必須引起高度重視。

2.2 廣播播音主持人風格直接影響節目成敗

國內外廣播播音主持領域有著非常多的優秀主持人，這些主持人無一例外都具有非常強烈的個人風格。例如徐曼，熟悉她的人一下子就會聯想到《空中之友》這個節目，也就是說，她將廣播播音節目注入了自己的個人色彩。換言之，一名優秀的廣播節目播音主持人應當將自己的人格魅力，乃至人生態度融入到節目中，從而感染聽眾。試想，由于廣播節目并沒有實質性的畫面，缺乏直觀感，若內容上沒有亮點與創新點，有誰愿意將時間浪費在枯燥無趣的廣播節目中呢？一檔真正能夠吸引聽眾的廣播節目，必須激發聽眾的收聽欲望，因此，廣播節目主持人必須具備獨特的個人主持風格，根據節目的立意屬性，打造或輕松愉快，或睿智博學，或詩情畫意，或詼諧幽默的主持氛圍，避免主持風格過于呆板或節目內容流于形式。

3 廣播播音主持風格的培養策略

3.1 在語言鍛煉中打造個性化的語言特色

主持風格是主持人在節目主持過程中形成的藝術特色及個性特征。播音風格則是播音員在播音創作過程中藝術含量以及藝術特征的集中體現。廣播播音主持人風格的逐漸演變與成型，讓播音員主持人的藝術創作自青澀逐步發展過渡至成熟。

一名優秀的廣播播音主持人，應當具備良好的廣播播音綜合能力及語言表達能力。聽眾在聽廣播時，往往會根據廣播播音主持人的普通話能力及語言表達能力衡量其播音主持效果及個人風格。作為以聲音為主要媒介的職業，廣播播音主持人如何才能夠將自己的風格與他人區分開來，為突出主持人在廣播節目播音中的個性化色彩，培養的重點應當集中在語言表達能力方面。換言之，必須以良好的綜合應用能力及語言表達能力為基石，為主持風格的打造奠定基礎。

結合廣播播音主持的經驗來看，為培養播音主持人獨具特色的語言風格，應當著重關注以下幾個方面的要素。第一，語言風格應當突出幽默感。在廣播節目播音主持過程中，主持人應當打造幽默的風格元素，使聽眾能較快地接受主持人的主持方式，并留下深刻印象；第二，主持風格應當活潑靈動。為了帶給廣播節目聽眾以新鮮感，讓聽眾在聆聽廣播時感到放松與愉悅，主持人需在節目中打造風格多樣的色彩特征；第三，對主持風格較為安靜的廣播節目而言，主持人應當通過對語言的合理應用，帶給聽眾一種恬靜、溫和且放松的感覺，以幫助聽眾放松壓力；第四，對有評論性板塊的新聞類節目而言，這種節目的屬性特點要求播音主持人具有尖銳客觀的主持風格，可以利用犀利的語言及恰如其分的激烈言辭直擊事件的“要害”，從而加深聽眾對主持人乃至節目的印象。

3.2 增強主持人與受眾、嘉賓等不同角色的情感共鳴

以談話類廣播節目而言，節目所邀請的嘉賓往往類型多樣。節目主持人在與嘉賓進行交流時，不能墨守成規地采取某種固定的方式，而是需要以營造自在輕松的氛圍為目的。只有營造了輕松、自在的氛圍，才能使主持人與嘉賓、與聽眾之間的交流更和諧，使節目嘉賓能夠敢于“說真話”，能勇于將事實的真相傳遞給聽眾，實現三者的情感共鳴。在與嘉賓的溝通中，假如主持人擺出一副高高在上的樣子，勢必會導致主持人與嘉賓之間產生較大的情感隔閡，讓聽眾感覺到主持人的冷漠，從而將矛頭指向主持人的態度，而不是嘉賓的故事，這樣就失去了談話類節目的教育意義。除此以外，為提高主持人在廣播節目中的情感共鳴，還要求主持人以充沛且飽滿的精神狀態進行節目主持，深入觀察嘉賓、真誠對待嘉賓，進而感染聽眾。針對訪談類節目中常常被聽眾所詬病的“過度煽情”問題，主持人在處理這些問題時，應當有一定的分寸，不能光顧著煽情，而是要真情流露。

3.3 突出視角獨特性，打造獨特語言風格

廣播播音主持風格營造的關鍵，是打造主持人在節目主持過程中的風格特色。廣播節目是通過電波傳遞聲音的方式實現主持人與聽眾互動、交流的，因此，主持人的個人風格對節目特色的營造非常重要。幽默是廣播節目播音主持人應當具備的重要特質之一，恰如其分的幽默能活躍節目氣氛，吸引聽眾注意。而培養廣播播音主持人的幽默風格，關鍵在于后天培養，要求主持人能善于發現生活中的幽默，在平日里不斷累積，并將幽默成功應用于節目當中。優秀的廣播播音主持人，應當利用工作之余博覽群書，豐富自己的文化底蘊，掌握巧妙的比喻、善意的嘲諷、乃至旁敲側擊的訪問技巧，使節目風格得到聽眾喜愛。

3.4 根據自身條件合理設計主持風格

播音主持人在確定自己的播音主持風格之前，應先充分了解自己，找出自己的特點和優勢，進而加以利用，并在實踐中不斷修正、完善。如果一個主持人的性格特點是熱情、外向，那么，就可以恰到好處地充分發揮出來，不要去抑制，可以讓主持人選擇熱情、活躍、大方為基本風格特點，而不是硬要主持人去主持一些嚴肅類的節目，不利于其個性的發展。在確定自身的播音主持風格后，還要根據其他因素，諸如節目類型、內容、服務對象及所處時代背景等各種要求，確定具體的節目風格。

4 結語

現階段，廣播領域的業內競爭不斷加劇，對廣播節目的自身質量以及播音內容提出了更高、更細致的要求，針對廣播節目播音主持人的要求也更為嚴格，不計其數的廣播播音主持人中，真正為聽眾所喜愛、所熟知的主持人少之又少，而能達到優質標準的廣播播音主持人，大都具有個人獨特的風格。由此可見，培養廣播播音主持人的主持風格已成為提高節目整體質量，贏得聽眾青睞的有效途徑之一。

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