河北省石家莊市橋西區(qū)中學(xué)羽毛球課程教學(xué)情況調(diào)查研究

魏凱悅

(天津體育學(xué)院 天津 300000)

河北省石家莊市橋西區(qū)中學(xué)羽毛球課程教學(xué)情況調(diào)查研究

魏凱悅

(天津體育學(xué)院 天津 300000)

近些年，我國(guó)國(guó)家實(shí)力和人民生活水平穩(wěn)步提升，人民群眾對(duì)生活品質(zhì)的需求也與時(shí)俱進(jìn)的提高了一個(gè)很大的層次，體育健身理所當(dāng)然的受到了大多數(shù)人的重視。羽毛球運(yùn)動(dòng)具有高雅、時(shí)尚以及健康的特質(zhì)，并且適合中國(guó)人體質(zhì)的發(fā)展，大眾參與可以提高生活質(zhì)量和健康水平，并且也是一種有效的社交活動(dòng)。當(dāng)代學(xué)校教育的改革也要求我們更加重視學(xué)生的全面發(fā)展，越來(lái)越多的學(xué)校也將羽毛球運(yùn)動(dòng)作為體育課程的主要內(nèi)容加入教學(xué)體系當(dāng)中。本論文針對(duì)石家莊市橋西區(qū)高中學(xué)校羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展情況，利用文獻(xiàn)資料法、訪談法以及問(wèn)卷調(diào)查法等對(duì)石家莊市橋西區(qū)6所具有代表性的學(xué)校開展羽毛球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查與分析。

羽毛球課程；生活品質(zhì)

1 研究結(jié)果與分析

1.1 石家莊市橋西區(qū)中學(xué)課開設(shè)現(xiàn)狀

根據(jù)表一我們可以看出，石家莊橋西區(qū)這六所中學(xué)所開設(shè)的體育課程的內(nèi)容種類還是非常全面的，除了足球和籃球這類擁有強(qiáng)大群眾基礎(chǔ)的體育項(xiàng)目的開設(shè)以外，羽毛球、乒乓球和健美操也都非常受到學(xué)生們的歡迎。羽毛球、乒乓球等有氧運(yùn)動(dòng)由于其具備的優(yōu)勢(shì)，并且符合新課改的宗旨要求被教師和學(xué)生們廣泛接受。

1.2 石家莊市橋西區(qū)中學(xué)羽毛球課程現(xiàn)狀調(diào)查分析

1.2.1 對(duì)羽毛球課課時(shí)分布現(xiàn)狀調(diào)查分析

根據(jù)調(diào)查可以看出，石家莊橋西區(qū)被調(diào)查的六所中學(xué)當(dāng)中，所有學(xué)校都是每周安排兩節(jié)課，并且課時(shí)也都一樣，這也是符合教育部相關(guān)規(guī)定的做法。但是在對(duì)課程上課人數(shù)進(jìn)行調(diào)查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，25—35上課人數(shù)的學(xué)校只有一所，其余的每節(jié)課上課人數(shù)都在35人以上，35-45人的學(xué)校有兩所，45-55人的學(xué)校兩所，甚至有一所學(xué)校人數(shù)達(dá)到了55人以上。在羽毛球教學(xué)過(guò)程中，這樣的人數(shù)明顯過(guò)于擁擠，并且很難每個(gè)學(xué)生都得到教師的指導(dǎo),使得教學(xué)質(zhì)量難以得到保障。

1.2.2 對(duì)羽毛球場(chǎng)地?cái)?shù)量現(xiàn)狀調(diào)查

通過(guò)走訪調(diào)查對(duì)石家莊市橋西區(qū)六所高中學(xué)校的羽毛球場(chǎng)地類型和數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，由于石家莊地區(qū)屬于我國(guó)北方位置，四季分明、常年有風(fēng)，所以不太適合戶外進(jìn)行羽毛球運(yùn)動(dòng)的開展，所以更多的學(xué)校場(chǎng)地選擇了在室內(nèi)進(jìn)行。根據(jù)調(diào)查我們可以看出，三個(gè)學(xué)校沒(méi)有室外場(chǎng)地，有室外場(chǎng)地的三所學(xué)校也僅有1—2塊；三所學(xué)校有3—4塊的室內(nèi)場(chǎng)地，三所學(xué)校室內(nèi)場(chǎng)地達(dá)到了5—6塊。

1.2.3 學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的態(tài)度調(diào)查

表2 石家莊橋西區(qū)中學(xué)生對(duì)羽毛運(yùn)動(dòng)的態(tài)度(N=200)

通過(guò)表2對(duì)石家莊橋西區(qū)中學(xué)生羽毛球運(yùn)動(dòng)態(tài)度的調(diào)查我們可以看出，在受調(diào)查人群中“非常喜歡”的有52人，占到26%；“比較喜歡”的有106人，占到53%；“不喜歡”和“無(wú)所謂”的分別占到13%和8%。從這可以看出，對(duì)羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在學(xué)生群體中持積極態(tài)度的占到了79%，消極態(tài)度的只占到總數(shù)的21%。這表明這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)大部分學(xué)生都是接受和認(rèn)可的，這也是這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在校園繼續(xù)開展并且可以投入更多精力的一個(gè)有力的證明。

1.2.4 對(duì)石家莊橋西區(qū)中學(xué)體育教師羽毛球?qū)I(yè)情況的調(diào)查與分析

表3 橋西區(qū)中學(xué)體育教師羽毛球?qū)I(yè)情況的調(diào)查與分析(N=52)

根據(jù)上表對(duì)石家莊橋西區(qū)中學(xué)體育教師們羽毛球運(yùn)動(dòng)專業(yè)情況的調(diào)查可以看出，只有31%的體育教師受過(guò)專業(yè)的羽毛球訓(xùn)練，而有69%的教師未受過(guò)專業(yè)的羽毛球訓(xùn)練。從這點(diǎn)可以看出，大部分羽毛球教師都是更精通其他項(xiàng)目而對(duì)于羽毛球運(yùn)動(dòng)并沒(méi)有熟練掌握，而只是短時(shí)間經(jīng)受培訓(xùn)，這使得羽毛球運(yùn)動(dòng)中精細(xì)的技術(shù)動(dòng)作和運(yùn)動(dòng)技巧無(wú)法真正教授給學(xué)生，這將成為限制學(xué)校羽毛球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的一個(gè)巨大的不利因素。

2 結(jié)論與建議

2.1 結(jié)論

在學(xué)校體育教學(xué)中，硬件設(shè)施的好壞直接關(guān)系到學(xué)校體育教學(xué)的質(zhì)量和數(shù)量是否能得到保障。羽毛球運(yùn)動(dòng)屬于需要人手一個(gè)運(yùn)動(dòng)器械的運(yùn)動(dòng)，而且羽毛球拍的質(zhì)量和價(jià)位因人而異，學(xué)生個(gè)人購(gòu)買可以最大限度按照個(gè)人需求，對(duì)于雙方和教學(xué)效果來(lái)說(shuō)，這都是一個(gè)可取的方式。但是從調(diào)查顯示，羽毛球場(chǎng)地的質(zhì)量和數(shù)量都還較少，每個(gè)月校只有個(gè)位數(shù)的幾塊場(chǎng)地，而且質(zhì)量也參差不齊，這樣也非常限制學(xué)生羽毛技術(shù)水平的提高。學(xué)校應(yīng)該加大投入，擴(kuò)建場(chǎng)地的同時(shí)，科學(xué)合理的規(guī)劃場(chǎng)地設(shè)施，以使能有更多的學(xué)生參與到羽毛球運(yùn)動(dòng)當(dāng)中。

2.2 建議

在學(xué)校體育教學(xué)中，還有一個(gè)非常重要的條件就是體育教師。體育教師從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)素養(yǎng)以等，都對(duì)學(xué)校的體育教學(xué)有著舉足輕重的作用。通過(guò)調(diào)查可以看出，石家莊橋西區(qū)中學(xué)體育教師的學(xué)歷水平整體是非常高的，但年齡偏大，處于教師最佳教學(xué)年齡的只有四成左右，這說(shuō)明體育教師對(duì)于年齡偏老。從羽毛球?qū)I(yè)角度來(lái)看，受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的也非常少，這也從一方面來(lái)看很大程度上限制了其教學(xué)效果的提升。應(yīng)該積極開展寒暑假訓(xùn)練班，請(qǐng)專業(yè)的高水平羽毛球運(yùn)動(dòng)員對(duì)體育教師有針對(duì)性的培訓(xùn)，使其更好的掌握羽毛球運(yùn)動(dòng)的精髓所在。

[1] 莊志勇,陳莉琳.提高高校羽毛球教學(xué)訓(xùn)練水平的探討[J].體育科學(xué)研究,2003(7):65-67.

[2] 凌文杰,周振平.1994-2004年我國(guó)羽毛球科研現(xiàn)狀的分析與研究[J].首都體育學(xué)院學(xué)報(bào),2006(1):123-124.

[3] 崔鳳海，曹霞.體育分級(jí)教學(xué)初探，中國(guó)學(xué)校體育，1995(6)：23-24

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