河北省石家莊市橋西區中學羽毛球課程教學情況調查研究

魏凱悅

(天津體育學院 天津 300000)

河北省石家莊市橋西區中學羽毛球課程教學情況調查研究

魏凱悅

(天津體育學院 天津 300000)

近些年，我國國家實力和人民生活水平穩步提升，人民群眾對生活品質的需求也與時俱進的提高了一個很大的層次，體育健身理所當然的受到了大多數人的重視。羽毛球運動具有高雅、時尚以及健康的特質，并且適合中國人體質的發展，大眾參與可以提高生活質量和健康水平，并且也是一種有效的社交活動。當代學校教育的改革也要求我們更加重視學生的全面發展，越來越多的學校也將羽毛球運動作為體育課程的主要內容加入教學體系當中。本論文針對石家莊市橋西區高中學校羽毛球運動的發展情況，利用文獻資料法、訪談法以及問卷調查法等對石家莊市橋西區6所具有代表性的學校開展羽毛球運動的現狀進行了調查與分析。

羽毛球課程；生活品質

1 研究結果與分析

1.1 石家莊市橋西區中學課開設現狀

根據表一我們可以看出，石家莊橋西區這六所中學所開設的體育課程的內容種類還是非常全面的，除了足球和籃球這類擁有強大群眾基礎的體育項目的開設以外，羽毛球、乒乓球和健美操也都非常受到學生們的歡迎。羽毛球、乒乓球等有氧運動由于其具備的優勢，并且符合新課改的宗旨要求被教師和學生們廣泛接受。

1.2 石家莊市橋西區中學羽毛球課程現狀調查分析

1.2.1 對羽毛球課課時分布現狀調查分析

根據調查可以看出，石家莊橋西區被調查的六所中學當中，所有學校都是每周安排兩節課，并且課時也都一樣，這也是符合教育部相關規定的做法。但是在對課程上課人數進行調查的時候發現，25—35上課人數的學校只有一所，其余的每節課上課人數都在35人以上，35-45人的學校有兩所，45-55人的學校兩所，甚至有一所學校人數達到了55人以上。在羽毛球教學過程中，這樣的人數明顯過于擁擠，并且很難每個學生都得到教師的指導,使得教學質量難以得到保障。

1.2.2 對羽毛球場地數量現狀調查

通過走訪調查對石家莊市橋西區六所高中學校的羽毛球場地類型和數量進行統計，由于石家莊地區屬于我國北方位置，四季分明、常年有風，所以不太適合戶外進行羽毛球運動的開展，所以更多的學校場地選擇了在室內進行。根據調查我們可以看出，三個學校沒有室外場地，有室外場地的三所學校也僅有1—2塊；三所學校有3—4塊的室內場地，三所學校室內場地達到了5—6塊。

1.2.3 學生對羽毛球運動的態度調查

表2 石家莊橋西區中學生對羽毛運動的態度(N=200)

通過表2對石家莊橋西區中學生羽毛球運動態度的調查我們可以看出，在受調查人群中“非常喜歡”的有52人，占到26%；“比較喜歡”的有106人，占到53%；“不喜歡”和“無所謂”的分別占到13%和8%。從這可以看出，對羽毛球這項運動在學生群體中持積極態度的占到了79%，消極態度的只占到總數的21%。這表明這項運動大部分學生都是接受和認可的，這也是這項運動在校園繼續開展并且可以投入更多精力的一個有力的證明。

1.2.4 對石家莊橋西區中學體育教師羽毛球專業情況的調查與分析

表3 橋西區中學體育教師羽毛球專業情況的調查與分析(N=52)

根據上表對石家莊橋西區中學體育教師們羽毛球運動專業情況的調查可以看出，只有31%的體育教師受過專業的羽毛球訓練，而有69%的教師未受過專業的羽毛球訓練。從這點可以看出，大部分羽毛球教師都是更精通其他項目而對于羽毛球運動并沒有熟練掌握，而只是短時間經受培訓，這使得羽毛球運動中精細的技術動作和運動技巧無法真正教授給學生，這將成為限制學校羽毛球運動發展的一個巨大的不利因素。

2 結論與建議

2.1 結論

在學校體育教學中，硬件設施的好壞直接關系到學校體育教學的質量和數量是否能得到保障。羽毛球運動屬于需要人手一個運動器械的運動，而且羽毛球拍的質量和價位因人而異，學生個人購買可以最大限度按照個人需求，對于雙方和教學效果來說，這都是一個可取的方式。但是從調查顯示，羽毛球場地的質量和數量都還較少，每個月校只有個位數的幾塊場地，而且質量也參差不齊，這樣也非常限制學生羽毛技術水平的提高。學校應該加大投入，擴建場地的同時，科學合理的規劃場地設施，以使能有更多的學生參與到羽毛球運動當中。

2.2 建議

在學校體育教學中，還有一個非常重要的條件就是體育教師。體育教師從教學經驗、專業素養以等，都對學校的體育教學有著舉足輕重的作用。通過調查可以看出，石家莊橋西區中學體育教師的學歷水平整體是非常高的，但年齡偏大，處于教師最佳教學年齡的只有四成左右，這說明體育教師對于年齡偏老。從羽毛球專業角度來看，受過專業訓練的也非常少，這也從一方面來看很大程度上限制了其教學效果的提升。應該積極開展寒暑假訓練班，請專業的高水平羽毛球運動員對體育教師有針對性的培訓，使其更好的掌握羽毛球運動的精髓所在。

[1] 莊志勇,陳莉琳.提高高校羽毛球教學訓練水平的探討[J].體育科學研究,2003(7):65-67.

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[3] 崔鳳海，曹霞.體育分級教學初探，中國學校體育，1995(6)：23-24

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