漫談電視采訪中記者的提問策略

張美玲

（新疆電視臺，新疆 烏魯木齊 830044）

漫談電視采訪中記者的提問策略

張美玲

（新疆電視臺，新疆 烏魯木齊 830044）

本文描述了電視記者采訪活動的特殊性，介紹了幾種常用的提問方式，指出了采訪活動中存在的問題，并就如何提高提問技巧與策略進行了探討。

電視采訪；提問方式；策略技巧

一、電視記者采訪活動的特殊性

電視媒介有自身的特點，采訪的手段、形式以及表現的元素，都與其他媒體大不相同，因而決定了電視采訪的特殊性。電視媒介借助聲音和圖像的優勢手段，從拍攝過程到勞動成果，都通過電視屏幕直接展現在受眾眼前，對于采訪的水平也提出了更高的要求。談話類節目深受廣大觀眾的喜愛，需要精彩的提問和巧妙的回答來吸引觀眾的注意，為其帶來精神享受。而收集新聞素材是通過新聞采訪工作實現的。因此，新聞采訪的有效性，對電視新聞的質量以及播出效果，有較為直接的影響。

二、常用的提問方式

（一）引導式提問

在新聞采訪的過程中，記者在提問時經常采用啟發或引導的方式，以獲取所需的信息，這種提問方式被稱為引導式提問。對于采訪者來說，需要了解和掌握被采訪者的性格特點，以便提前設計每一個采訪環節。該方式主要適用于不善言談的采訪對象，在采訪的過程中，通過暗示和話題引導的方法，促使被采訪者回答自己的問題。［1］

激將法的提問方式適用于比較敏感或避諱的話題。由于被采訪者往往不愿意回答，或是不能回答一些問題，不得不通過一些刺激性的語言，使被采訪者產生情緒波動，從而回答相關問題。運用該方法需要掌握分寸，避免出現過度刺激被采訪者的情況。

（三）直接提問

在新聞采訪中，直接提問的方法比較常見。采訪的話題往往開門見山、直奔主題，適用于新聞發布會、記者招待會等場合。由于受到采訪時間的限制，通常采用直接回答的采訪方式。不僅為雙方節約了時間，更達到了采訪的目的。

（四）迂回提問

由于受到一些客觀因素的制約，被采訪者可能不愿意正面回答問題。此時，需要采用迂回提問的方式，提問更多從側面進行。通過較為委婉的方式，從側面提出一些有關聯的問題，以完成采訪，進而達到采訪的目的。

三、采訪活動中存在的問題

（一）提問缺乏針對性

在電視新聞采訪中，一些記者由于受到自身水平的限制，往往只能提出一些大眾化的問題。提的問題顯得過于簡單，并且缺乏針對性，因而難以獲得有效的信息。尤其是提問時機如果把握不準，就容易造成采訪對象的錯誤回答。

（二）未深入問題實質

1.2.1 發病規律調查 2015～2017年在試驗地對1～3年生青楊苗木的病害發病規律進行系統調查。采取標準地調查和線路調查2種方法，每年6月中旬開始，根據青楊病害歷年發生情況、扦插密度、樹齡、地形地貌、坡向、交通和管理等條件確定7個固定標準地，每個標準地選有代表性的青楊苗木15株，每株樹固定調查3～5個枝條，50～100片葉，每5d觀察1次病害發生情況，做好記錄。線路調查每10d進行1次，根據目測情況，每點調查20株，每株樹調查3～5個枝條，50～100片葉，借助80倍解剖鏡觀察葉片病斑發生情況。

流于表面的采訪提問，是難以深入問題實質的。有深度的提問，不僅需要充足的采訪準備，更依賴于記者的采訪技巧。以調查性采訪為例，提問的目的在于進一步了解事情的全部情況，這是膚淺的問題所無法達到的。［2］

（三）心理把握不到位

有效的采訪，需要準確把握被采訪者的心理。在一些電視采訪中，普遍存在心理把握不到位的情況。所提出的問題，常常會使被采訪者陷入尷尬的境地，進而對采訪效果產生嚴重的負面影響，所獲取的有效信息也寥寥無幾。

（四）目的性過強

在電視采訪的過程中，一些記者由于目的性過強，往往會采取引導采訪對象的方式，借助引導下的問題，使其作出記者所需要的、肯定式的回答。這樣不僅會導致采訪失實，更容易引發被采訪者和觀眾的反感，進而影響到節目的口碑和效果。

四、提問的技巧與策略

（一）做好準備工作

采訪前的準備工作，對于采訪的順利進行至關重要。在采訪前，記者應當與采訪對象多進行一些溝通和交流，以便了解彼此的性格與說話方式。對于采訪中所涉及的一些問題，給被采訪者一些提示，便于其提前進行準備。［3］

（二）設計提問內容

提問內容的設計，是采訪工作中的關鍵，直接決定了采訪的效果。對于采訪者來說，需要客觀分析采訪的結果，以便更好地設計提問內容。針對不同的采訪對象，能夠提出獨特的問題，有助于獲取新聞價值，增強新聞的競爭力。設計的內容要做到簡潔明了，以便能夠順利引導被采訪者的思路，避免出現錯誤理解的情況。

（三）問題簡練明快

電視媒介屬于線性媒介，無論是聲音還是畫面，都是轉瞬即逝的。因此，對于提問的質量也有較高的要求，務必做到簡練明快。在進行提問的過程中，應當做到一事一問，從而達到突出重點的效果。采用短句的形式，不僅便于與采訪對象進行溝通，更容易讓觀眾理解記憶。相反，如果采用一連串提問的方式，問題難免顯得冗長，大大降低了采訪的效果。

（四）合理控制情緒

情緒失控是電視采訪工作的大忌，容易引發采訪錯誤，進而對采訪效果產生較為嚴重的負面影響。在采訪過程中，一些采訪者由于情緒過于激動或強硬，完全忽略了被采訪者的感受，從而導致采訪失敗。因此，采訪者必須保持客觀、公正的心態，將自己與被采訪者置于平等的地位，才能真正實現情感上的交流，以達到采訪目的。

（五）懂得換位思考

換位思考實質上是對采訪對象的一種尊重，這種尊重不僅體現在語言上，更反映在心理上。無論雙方身份、地位的懸殊有多大，都應當站在被采訪者的角度，真正做到換位思考。采用非語言化的情感交流，更有助于增加雙方的默契，使得采訪更加真實生動。

（六）運用具體化的提問方式

運用具體化的提問方式，就是要采用細化的語言，避免因籠統提問而出現回答不明確等情況。在采訪者和被采訪對象之間，往往能夠起到較好的呼應，使得問題更加細化與具體。運用具體化的提問方式，有助于更加深入細致地挖掘更多的細節，客觀上決定了采訪的質量。

五、結語

在電視采訪中，記者的提問需要運用一定的技巧與策略，以獲得高質量的采訪素材。

引導式提問、激將法提問、直接提問、迂回提問，都是一些較為常用的提問方式。記者應當充分認識采訪過程中存在的一些問題與不足，善于運用提問的技巧與策略。通過有效地提問，獲得更加準確真實的新聞信息。這不僅體現了記者的專業水平，更有助于提升節目質量。

［1］ 李寶戰.電視新聞采訪中有效性提問策略研究［J］.西部廣播電視，2016（07）：88-90.

［2］ 暢祎揚.電視采訪中記者提問策略探析［J］.新聞傳播，2012（07）：131-132.

［3］ 吳曉萍.試論提問的藝術策略［J］.通化師范學院學報，2011（05）：66-67.

G222.1

A

1674-8883（2016）23-0226-01