在高中數學教學中開展說數學活動的實驗研究

劉艷

（遼寧省大連市普蘭店區第二中學）

在高中數學教學中開展說數學活動的實驗研究

劉艷

（遼寧省大連市普蘭店區第二中學）

數學是高中階段的重點科目，在高中階段學好數學對于學生的發展具有十分重要的作用。說數學是學生學習數學知識進行數學交流的一種重要方式，在高中數學教學中開展說數學活動不僅能夠幫助學生更好地學習數學知識，增強數學學習興趣，還能提高學生的語言表達能力。

高中數學教學；個性差異；注體意識

高中階段學習的科目多，學生的學習壓力大，數學學習的知識龐雜、枯燥，部分高中生對于數學學習的興趣不高，有些學生甚至對數學這門學科感到厭煩。在教學過程中如何提高學生學習數學的興趣，提高學生的學習成績，一直以來都是高中數學教師所關心的問題。筆者從事高中數學教學多年，在教學中發現，說數學活動，可以有效地激發學生的學習熱情，使學生在學習的過程中積極主動，學習成績得以提高。下面，筆者就根據自己的教學經驗，簡要談一談自己在教學中是如何開展說數學活動的。

一、說數學活動有效開展的方法

1.鼓勵學生積極開口

說數學活動的重點在于學生，因此在教學過程中，教師必須運用適合學生的教學方法鼓勵班上的學生開口，只有學生愿意開口，愿意將自己心里的數學想法說出來，教師開展說數學活動才能凸顯它的意義。

高中生性格活潑開朗，他們的表現欲強，樂于表現自己。……