劉曉麗
(甘肅省隴南市禮縣南城區(qū)禮縣實驗中學(xué))
英語課堂教學(xué)方法之淺見
劉曉麗
(甘肅省隴南市禮縣南城區(qū)禮縣實驗中學(xué))
不論是對老師來說,還是對學(xué)生來說,英語教學(xué)都是一個巨大的挑戰(zhàn)。對于學(xué)生來說,它關(guān)系到他們的畢業(yè)與升學(xué),關(guān)系到他們的前途和命運。而對于教師來說,那簡直是“任重而道并不遠”。因此,想要提高學(xué)生的成績,英語課堂上教師要采用各種教學(xué)方法,且需做到靈活多樣、因材施教,以便激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力,達到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
初中英語;情感教學(xué);學(xué)習(xí)信心;教學(xué)氣氛
信心是動力,目標(biāo)是方向。英語學(xué)習(xí)中生詞多,課文長而難,并且對于聽、說、讀、寫四項基本技能的要求高。學(xué)生在學(xué)習(xí)英語中將會遇到各種難題,所以,讓學(xué)生信心十足并目標(biāo)明確是英語教師成功地進行教學(xué)的關(guān)鍵因素。英語學(xué)習(xí)切記不可盲目,一定要制訂出一個切實可行、周密有效的學(xué)習(xí)計劃。
1.創(chuàng)設(shè)各種教學(xué)情景,激勵學(xué)生大膽地使用英語,并對學(xué)生在使用英語的過程中出現(xiàn)的錯誤進行及時糾正。每上一節(jié)課前,都對前一課的知識做一簡單回顧,以此來降低難度,提高學(xué)生的興趣,鼓勵他們盡量說英語,提高語言組織能力,對于說錯或說不好的學(xué)生進行積極鼓勵。
2.為學(xué)生多提供自主學(xué)習(xí)和面對面交流的機會以及充分表現(xiàn)自我和發(fā)展自我的一個空間。……