略談高中生物教學(xué)的課堂氣氛調(diào)節(jié)與塑造

李月霞

（內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市豐鎮(zhèn)市第一中學(xué)）

略談高中生物教學(xué)的課堂氣氛調(diào)節(jié)與塑造

李月霞

（內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市豐鎮(zhèn)市第一中學(xué)）

良好的課堂氣氛可以使學(xué)生充滿學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績，因此進(jìn)行課堂氣氛調(diào)節(jié)的研究就顯得非常重要了。主要從高中生物教學(xué)課堂氣氛調(diào)節(jié)塑造的主體與方法兩個(gè)方面來研究。

高中生物教學(xué)；課堂氣氛調(diào)節(jié)；情境教學(xué)法

在高中生物課堂教學(xué)中，由于許多教學(xué)內(nèi)容是非常枯燥乏味的，所以許多的學(xué)生對高中的生物學(xué)缺乏興趣，沒有學(xué)習(xí)的動力。所以在這種情況下進(jìn)行生物教學(xué)課堂氣氛的調(diào)節(jié)，塑造出一種寬松、融洽、愉悅的課堂氛圍就顯得非常重要了。

一、高中生物課堂教學(xué)氣氛調(diào)節(jié)與塑造要以學(xué)生為主體

現(xiàn)代教育理念告訴我們，學(xué)生是教育的主體，是教育培養(yǎng)人才的關(guān)鍵因素，只有培養(yǎng)出具有高素質(zhì)的綜合性人才才是現(xiàn)代教育理念的核心。因此，在調(diào)節(jié)課堂氛圍、塑造寬松愉悅的課堂氣氛中學(xué)生才是主體和關(guān)鍵。通過科學(xué)有效的方法調(diào)節(jié)他們的學(xué)習(xí)氣氛才是進(jìn)行有效教學(xué)活動的一個(gè)重要條件。在高中生物教學(xué)中，以學(xué)生為主體調(diào)節(jié)課堂的氛圍，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)具有重要的作用。

二、高中生物教學(xué)課堂氛圍調(diào)節(jié)與塑造的方法

1.快樂學(xué)習(xí)法

從教育心理學(xué)來分析，學(xué)生在輕松快樂的氛圍中可以學(xué)到更多的知識、掌握更多的學(xué)習(xí)技巧，并且記憶深刻，在很長的一段時(shí)間內(nèi)不容易忘記。……