試論新時期下如何做好農村學校班主任工作

劉世芳

（甘肅省蘭州市永登縣連城中學）

試論新時期下如何做好農村學校班主任工作

劉世芳

（甘肅省蘭州市永登縣連城中學）

中學班主任在教學活動中的作用是非常重要的，他不但是學校和學生信息的傳遞者，同時也是學校和家長之間的溝通紐帶，因此要加強農村初中班主任的工作，促進學生更加健康地成長和發展。簡單論述新時期下如何做好農村初中學校班主任工作。

新時期；農村學校；班主任工作

中學班主任是學生崇拜的對象，是班集體的領導者，是日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者，是中學生健康成長的引領者。農村中學生的身心正處于發展的重要階段，而班主任的一言一行、一舉一動都對中學生有著較大的影響，因此在新時期下探索如何做好農村學校班主任的工作就有著非常重要的現實意義。作為農村學校班主任，要堅持用心和情把工作做到實處，以實現班級的有效管理，以高度的責任心和事業心去關愛學生，培育良好的班風、學風，促進學生的健康成長和整體素質的提高。那么如何在新時期下做好農村班主任工作呢？筆者結合在工作中的經驗，談談自己的看法。

一、創新管理理念

隨著信息技術的飛速發展，當今人們的生活發生了非常大的變化。但是初中生辨別是非的能力比較差，自制能力也比較差，同時很多農村中學生的父母都只顧著掙錢，對學生的管教不夠，這樣他們就很容易受到外界環境的影響，進而出現很多不好的問題，如打架、上網、吸煙、喝酒等，而家長一般在發現孩子的這些問題后，也只是一味地埋怨學校，埋怨班主任。……