如何在體育課上培養學生的意志品質

李金輝

（山東省煙臺市海陽競技體育學校）

如何在體育課上培養學生的意志品質

李金輝

（山東省煙臺市海陽競技體育學校）

體育課大都在室外進行，因此體育課具有一定的特殊性。作為課堂的組織者、引導者，體育教師更應該利用本門課程的優勢，排除各種干擾，精心組織教學，激發學生興趣。

興趣；意志；品質；新鮮

讓學生成為課堂的主人，在快樂中掌握體育技能、培養意志品質。真正做到從“要我學”變為“我要學”，并且“喜歡學”“快樂學”。

一、設計有趣的游戲，讓學生愛上體育課

學生本性好動，愛新鮮，厭煩過多的重復練習。因此教學手段和練習方法多變，提高學生興趣，延遲疲勞出現。利用學生的好奇、好新、好勝的特點，設計有趣味的游戲來集中學生的注意力，調動學生的積極性。比如，把教授“投擲”運動游戲化。上課初始先給學生擬定一個“敵人的軍事基地”，把學生的興趣先調動起來；然后引導學生用疊好的紙飛機對敵人的基地進行轟炸；在墻上畫出靶位，讓學生對準“碉堡”用壘球做手榴彈練習投擲打靶；訓練結束后進行戰績評比。教學中要始終讓學生保持高昂的情緒，這樣既寓教于樂，也發展了學生的投擲能力，收到了良好的教學效果。游戲教學法是體育教學中最常見的方法，也是最行之有效的方法。當然，游戲的設計也要因地制宜，在考慮實際場地、學生素質等方面因素的同時，精心設計符合學生的有趣的游戲，以提高學生興趣，讓學生真正愛上體育課?！?br>