我的自習，我做主

張艷（遼寧省大連市甘井子區大連灣中學）

我的自習，我做主

張艷
（遼寧省大連市甘井子區大連灣中學）

自習課紀律一直以來是班主任最煩、最難處理的問題。自習課，由于一小部分學生的自覺性比較差，特別是班級那幾個特別調皮難以管制的學生更容易放縱自己。為此，能否保持良好的自習課紀律，是衡量一個班級穩定與否的重中之重。以下是我在剛接手一個新班級時的做法，一些拙見僅供大家參考。

一、明確自習課的內涵

開學初，我就利用班會課告訴學生：什么是自習課？自習課的教室內應該是什么樣的。讓每一個學生都認識到，自習課就是自己學習的課，一定要保持安靜，按老師的要求認真完成自習課的任務，除了低頭學習，其他的一切都不準：課上不準相互交談；不準出聲朗讀、背誦等；不準喝水；不準吃任何食品；不準看與學習無關的報刊、雜志、畫報；不準傳遞與學習無關的任何物品；不準隨意換座位；不準離開座位隨意走動；更不準擅自離開教室，遇特殊情況必須離開教室時，應該先向班長請假。自開學以來，每逢班級自習課，我都會和學生一起溫故自習課的紀律，再三講，反復講，讓自習課的“九不準要求”在每個學生心中根深蒂固。

二、布置明確的學習任務

蘇霍姆林斯基說：“每個人都有一顆成為好人的心。”作為班主任一定要堅信每個學生，無論多么的調皮，甚至搗蛋，他都有成為一顆好人的心，都是可塑之才。有些學生在自習課上“胡作非為”，很大一部分原因是他們不知道該干什么，而不是他們不想干。所以每逢班級自習課，我都會提早向科任老師要足夠多“只寫不說”的學習任務，寫在黑板上，并且告知學生，中間不準收作業，不準檢查作業。而班主任老師回來之后就一定會立刻收上來并及時檢查反饋，以確保學生自習課的學習質量。

三、各盡其能，發揮榜樣的作用

開學第一天的班會課上，我就跟學生講，當好班干部，對于自己今后學習和生活的諸多好處，以此來激發每個學生想當班干部，當好班干部的強烈欲望。我告訴學生，班級的班長、團支書、學習委員、體育委員、生活委員、小組長都是班干部。根據學生的性格特點和學習成績，我將全班學生盡量公平地分為9個小組，每個小組6人并編好序號。其中每組的6號為小組長（負責小組的全面工作，詳細記錄每個小組成員的日常表現），5號為小組學習委員（負責檢查、收發作業、提醒補考），4號為小組的衛生委員（負責收錢、小組內的衛生），3號為組織委員（提醒并檢查學生的課前準備），2號為主科科代表，1號為副科科代表。這樣一來，班級每名學生都是班干部，既然是班干部，就要以身作則，嚴格要求自己，事事起到模范帶頭作用，在班級處處發揮正能量，尤其是當老師不在的時候，更要樹立其他學生學習的好榜樣。與此同時，加強平時每一節自習課的跟蹤管理，及時總結反饋，如果班干部違反自習課紀律，考核雙倍扣分。

四、培養得力的小助手

在開學初，我就悄悄地懇請班級所有的科任老師，協助我洞察班級有管理能力的學生，最終確定小A為班長。剛開始的班級自習課上，她也和大多數班長一樣，班級只要有聲音，她就在那兒大聲喊“別講話了！”一次，這個聲音被我聽到了，我積極地力挺班長，在全班學生面前非常嚴肅地強調班長工作的不容易，以得到同學們的理解和支持。課下，我告訴班長，以后只要是老師不在，告訴學生兩個人中間就用擋板擋好，班長搬凳子坐在講桌位置，誰表現不好不用喊，直接拿粉筆在黑板上把違紀同學的名字寫在黑板上，努力做一個鐵面無私、剛正不阿的“包青天”，如果一開始就給同學們立下規矩，養成習慣，以后他們就會欣然接受，不會有任何意見。

五、嚴格執行班級的考核制度

班級規定，凡是在自習課上，名字被班長寫在黑板上的同學，個人考核和小組考核分別扣5分，如果再出現第二次，個人考核和小組考核就直接扣10分，并要寫300字的書面檢查。我跟學生說，凡事有再一再二，但沒有再三再四，絕對不能因為你一個人的行為影響整個班級，那是極度自私和不負責任的行為。自習課表現不好扣5分甚至10分，這個分值在我班來說都已經很大了，很嚴重了，平日考核我們最多只加3分或只扣3分。之所以扣這么多，就是要讓學生認識到，越是老師不在，你越要自律，越要做得更好，否則不僅影響自己的考核，而且影響整個小組在班級的排名。學校一切的評優評先（入團、升旗手、陽光少年等），我班都嚴格按照學生在班級的個人考核排名來進行。同時規定，每月排名最后的小組成員，每人要寫至少500字的“敗軍不餒”，而且每天最后打飯并值日。連續兩個月為小組扣分最多的同學，小組其他五名同學，就可以列出他的問題表現并集體簽名，將他逐出該小組。這樣的考核制度，令每個同學都很緊張，他們害怕自己被扣分，小組被扣分，怕脫離集體，所以班級每個學生都很重視自己在小組的表現，自習課也都力爭做得最好！

辦法總比問題多，沒有最好，只有更好！在如何使學生上好自習課這個問題上，我還會根據學生的實際情況，進一步摸索更好的方法，同時虛心地學習其他老師更多高明的管理辦法，還大家自習課一個學習的好環境。

·編輯段麗君