淺談語文教學中課前導入的重要性與方法

李建君

（本溪市第二十四中學 遼寧本溪 117006）

淺談語文教學中課前導入的重要性與方法

李建君

（本溪市第二十四中學 遼寧本溪 117006）

興趣是直接推動學生參與學習活動最好的老師，語文課的課前導入設計必須能夠激發學生的興趣。語文教學中導入語是非常重要的，它是整個教學環節的序幕，如果設計，安排具有技巧性，會使整個教學過程收到先聲奪人、一舉成功的奇效。所以，教師在設計課前導入時，應細致分析教材、學生的特點，設計相應的課前導入。

導入形式 興趣 學生參與 教學意圖

有位著名的文學家談及文章的開頭時說：“起句當如炮竹，驟響易徹。”那么一堂課的開始也是如此。課前導入就是教師在課堂教學起始環節中運用各種教學媒體和教學方式，向學生引入新知識，使學生迅速進入新課學習狀態的活動方式，對語文課堂教學有著非常重要的作用。

一、語文課前導入的重要性

1.引起學生的注意，激發學生學習興趣

興趣是直接推動學生參與學習活動最好的老師，語文課的課前導入設計必須能夠激發學生的興趣。引人入勝的開頭，能強烈地激發學生的學習熱情，使學生情緒高漲，處于興奮的狀態，從而注意力高度集中，理解力和創新力達到最佳的狀態，能夠主動的參與到新課的學習當中，去感受語文的魅力和學習語文的快樂。

2.新知與舊知銜接的橋梁

如果說課的開始就調動了學生的熱情，這位整節課順利的進行打下……